手指-課時練（含答案）

1、22 手指課時練第一課時一、看拼音寫成語。mzh so ynghuì wùtàngshngyàshng（）（）（）（）（）nng ki luó s mio xio yng zn ch yu（）（）（）（）二、給下面的多音字組詞語。噴pn（）pèn（）血xuè（）xi（）薄báo（）bó（）擰níng（）nng（）三、寫出下面詞語的反義詞。簡單-（）舒服-（）薄弱-（）渺小-（）四、把詞語和相應的意思連起來。堂皇泛指依附于其他事物而存在的事物。附庸形容氣勢宏大。養(yǎng)尊處優(yōu)單?。徊恍酆?；不堅強。薄弱指

2、生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。五、這篇課文的主要內(nèi)容是什么？( )A.五個手指的特點 B.五個手指的特點 C.五個手指的特點和作用【答案】一、拇指瘙癢穢物燙傷軋傷擰開螺絲渺小養(yǎng)尊處優(yōu)二、噴水噴香血液流血薄被薄弱擰干擰開三、復雜難受雄厚龐大四、（1）堂皇：形容氣勢宏大。文中形容中指的相貌很有氣勢。（2）附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指無名指和小指遇到工作時就只能依附于其他幾根手指。（3）養(yǎng)尊處優(yōu)：指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。文中形容中指處在眾手指簇擁呵護下的優(yōu)裕環(huán)境。（4）薄弱：單薄；不雄厚；不堅強。形容事物在外界影響下容易受挫折、被破壞或發(fā)生動搖的狀況。五、C第二課時一、看拼音寫詞語。ni k&

3、#242;u miàn mào mio xio xingshòu fù yng（）（）（）（）（）ài zng mào xin ch yì xiàngmào tánghuáng（）（）（）（）二、讀一讀，把加點的詞語換成別的詞語，意思不變。1. 水要噴出來，叫他死力抵住；血要流出來，叫他拼命按??；重東西翻倒去，叫他用勁扳住。（）（）2.無名指和小指，體態(tài)秀麗，樣子可愛，然而，能力薄弱也無過于他們了。（）3.除了這等享樂的風光事以外，遇到工作他們只是其他手指的附庸。（）三、我讀懂了課文重點句子的意思。1.食指的姿態(tài)可不如其他三指窈窕，都是直直落落的強硬的線條。（1）這句話運用了的手法。對比擬人夸張（2）突出食指、的外形特點。2.手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了。這句以手指的全體人的全體，闡明“”的人生道理，是文章表達的主旨?！敬鸢浮恳弧⒓~扣面貌渺小享受附庸愛憎冒險差異相貌堂皇二、1.用力使勁 2.秀美 3.體面三、1.（1）（2）突出食