2017年教育項目合作合同模板

1、2017年教IT項 目 合作合同棋板甲方：吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學研究中心乙方：經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展，使“九宮格作 文構(gòu)思練習模板”這項新發(fā)明以及相關(guān)的“中國九宮格作文教學”項目 盡快轉(zhuǎn)化為教育培訓的生產(chǎn)力，達成如下合作協(xié)議：一、甲方授權(quán)乙方為省市縣“九宮格作文構(gòu)思練習模板教學應(yīng) 用”實驗研究合作單位之一。同時為了維護雙方的合法權(quán)益，乙方一次 性向甲方交納履約保證金 元。二、甲方職責：1、向乙方提供合作范圍內(nèi)的授權(quán)書；2、向乙方提供“九宮格作文構(gòu)思練習模板教學應(yīng)用”實驗研究的 方案；3、向乙方有償提供從事“九宮格作文構(gòu)思練習模板教學應(yīng)用實驗 研究”和示范教學所

2、需要的胖胖鼠創(chuàng)意作文練習本等相關(guān)教材。三、乙方職責：1、負責在當?shù)剞k理“九宮格作文構(gòu)思練習模板教學應(yīng)用”實驗研 究合作項目的有關(guān)手續(xù)；2、負責在當?shù)亻_展“九宮格作文構(gòu)思練習模板教學應(yīng)用”實驗研 究合作項目的設(shè)計與實施以及階段性的檢驗與評估；3、IH籌科研課題經(jīng)費，并負責向各級教育科研部門申報教育科研課題；4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的實驗研究設(shè)計方案，并及時向 甲方通報教學實驗研究的執(zhí)行情況；5、負責撰寫“九宮格作文構(gòu)思練習模板教學應(yīng)用”實驗研究報告 或論文以及“成果應(yīng)用證明”，并以書面版和電子版兩種形式呈報給甲 方；6、如需甲方赴乙方所在地作現(xiàn)場指導(dǎo)、示范講學，乙方需承擔甲 方講課費、交通

3、費、食宿費等基本費用。7、乙方從事開展“九宮格作文構(gòu)思練習模板教學應(yīng)用”實驗研究 合作項目期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應(yīng)的責任和義務(wù)。四、項目名稱及相關(guān)情況項目名稱：“九宮格作文構(gòu)思練習模板教學應(yīng)用”實驗研究“中國九宮格作文教學”是吉林省磐石市天下英才九宮格作文教 學研究中心李永強研究員發(fā)明的一套旨在推動中小學作文教學發(fā)展的互 動作文教學體系。它以“學生習作與教師再創(chuàng)作比較作文教學”為指導(dǎo)思 想，以李氏作文三步構(gòu)思法和十三種一句話作文構(gòu)思法為基本方法，以九 宮格作文構(gòu)思練習紙為基本操作工具，是幫助廣大中小學生快速提升作文 能力的系統(tǒng)工程。1、實驗假設(shè)：(1)使用九宮格作文構(gòu)思練習模板的小學

4、實驗組學生，其“記敘文 評定量表”的分數(shù)顯著高于沒有使用九宮格作文構(gòu)思練習模板的小學控 制組學生。(2)使用九宮格作文構(gòu)思練習模板的小學實驗組學生，其“寫 作態(tài)度問卷”的分數(shù)顯著高于沒有使用九宮格作文構(gòu)思練習模板的小學 控制組學生。2、合作研究項目負責人應(yīng)具備的條件：（1）具有高級以上專業(yè)技術(shù) 職稱或多年教育行政管理工作經(jīng)驗；有參加教育科研的經(jīng)歷；（3）能夠 籌措經(jīng)費和獲得必要的研究條件；（4）能夠切實承擔起研究、組織和指導(dǎo)課 題的責任。3、合作模式：“九宮格創(chuàng)意作文教學大綱”所規(guī)定的實驗研究課 程為研究者對小學生所設(shè)計的應(yīng)用“九宮格作文構(gòu)思練習模板”寫作記 敘文的教學參考方案。在連續(xù)十五周中

5、每周實施兩節(jié)課共15單元的教學 方案。教學內(nèi)容為指導(dǎo)學生使用“九宮格作文構(gòu)思練習模板”，并融入作 文寫作與評量之中，并創(chuàng)立“中國九宮格作文教學”寫作模式，以李氏作 文三步構(gòu)思法“捕捉醒悟-感覺到位-心靈外化”的教學模式，引導(dǎo)學生熟 悉“九宮格作文構(gòu)思練習模板”使用技巧，并實際運用于寫作之中，提升 學生對寫作的興趣與成就，并啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思考能力。4、實驗教材供應(yīng)及結(jié)算辦法：九宮格作文系列培訓項目產(chǎn)品均系 獨家研發(fā)，實驗研究用培訓教材50套起訂，第一期作文教材每冊4頁， 第一期閱讀教材每冊144頁，這套書可使用一學期32次課，64學時，定 價64元/套（含知識產(chǎn)權(quán)使用費24元，但未包括書款15%的郵寄費），建議 以40元/套價格賣給學生。五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權(quán)收回授予乙 方的有關(guān)“中國九宮格作文教學”的相關(guān)權(quán)益。1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關(guān)的活動；2、乙方違規(guī)辦學；3、乙方違背本合同的有關(guān)條款；六、本協(xié)議未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決;協(xié)議履行過程中，如 發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商未果交于甲方所在地的人民法院處理。七