2019年教師專業(yè)技術工作總結匯報

1、教師專業(yè)技術工作總結匯報教師的專業(yè)技術工作總結該怎么寫呢 ?不妨來看看范文吧， 下面 是搜集整理的教師專業(yè)技術工作總結匯報，歡迎閱讀。教師專業(yè)技術工作總結匯報 我熱愛教師工作。自從教開始，我始終以更加飽滿的工作熱情 積極完成我的本職工作 ; 在黨和上級領導的關懷和幫助下， 思想進步， 努力提高自已的政治思想覺悟 ; 在工作中服從領導，聽從學校一切安 排，任勞任怨，扎實求進，保質保量完成各項工作任務。現(xiàn)將本人的 工作總結如下：一、德高為范。本人始終堅持黨的路線和方針政策，積極參加各項政治學習和 活動，忠誠于黨的教育事業(yè)。自從光榮地加入黨組織后，我更是時刻 地以黨員的標準來嚴格要求自己，堅定了立場

2、，堅定了信念，在大是 大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦，爭做一個令學校滿意，學 生滿意，家長滿意的好老師。通過有效的學習途徑，不斷提高自己的 師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。我熱愛學校，服從工作安排，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責 任感，教育教學思想端正，方法恰當，為人師表，樂于助人。作為一 名教師，我始終認為應該把“師德”放在一個極其重要的位置上，因 為這是教師的立身之本， “學高為師，身正為范”，這個道理古今皆 然。從踏上講臺的那一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人，我力求給學生一個好的示范，希望從我執(zhí)教這里走出 去的學生都是合格的學生。二、教學業(yè)務。作為一名普通的教學工作者，我能

3、夠嚴格要求自己，刻苦鉆研， 提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的 一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。特別在當今，國家把 培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計劃，這就對教師提出了更新更高的要求， 為了能夠以創(chuàng)造性的勞動培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才，我要求自己樂于學、 勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，努力尋求新的教學方法。我主要擔任美術基礎和平面設計的教學工作，我能準 確把握繪畫基礎課程和電腦設計課程的課程標準， 制定合理的教學目 標，把各種教學方法巧妙的結合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用。教 學過程中，我根據學生的具體情況及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教 學方法。自始至終以培養(yǎng)學生的思

4、維能力，提高學生分析問題、解決 問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、 特長得到發(fā)展，知識水平明顯提高。我能夠認真研究教法，專心備課，不斷加強教學理論的學習， 為適應教育改革發(fā)展的需要，積極吸取先進教師的教學經驗，以適應 新素質教育的要求。但教學有法，教無定法，工作之余我不斷充實自 已、豐富自我，為了自已教法的更新，不斷加強業(yè)務學習，積極聽取 有豐富經驗的教師的講課，學習新的教學理論，因此近幾年我的教學 水平大幅度提高。三、班級管理本人在教學工作和班主任工作中一直盡職盡責，教師不但要教 書，更重要的是教給學生怎樣做人。為此，我在班主任工作中，本著 “樹人先正已”的工作作

5、風來管理班級，做到動之以情、曉之以理、 導之以行。在教育方面，我對所有學生一視同仁，以學生日常行為 規(guī)范為準則，以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目 標，結合學校、社會組織的各種教育活動，言傳身教、身體力行 ; 我 以慈母般的愛心為基墊， 做學生的知心朋友， 幫助他們解決生活中的 困難; 我從不公開點名批評學生，對于學生的問題我擅于用放大鏡去 找他們的點滴進步和微小變化 ; 我在思想上、學習上、生活上關心愛 護學生，循循善誘，耐心細致的做好他們的教育工作。我認為好班主任應站在學生和家長的立場及處境上思考問題， 把學生和家長的意愿與學生發(fā)展需要擺在第一位， 用換位思考的方法 教會學生如

6、何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想， 我用自己平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量去培養(yǎng)我的學生， 養(yǎng)育學生的美好人格。如今，教育對教師素質的要求越來越高已成為現(xiàn)實，為此，我 抓住每年的在職繼續(xù)教育學習機會， 深入學習研究， 來提高自已的業(yè) 務水平，以適應新素質教育發(fā)展的要求。 我會努力做一個信息時代的 教師，勤思考，把握好學校給我們創(chuàng)造的機會，不斷鉆研，使自己在 專業(yè)化教師隊伍中更健康更迅速地成長 !教師專業(yè)技術工作總結匯報自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師 ! 認真學習和領會十六大精神和“三個代表”重要思 想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，

7、熱愛學生，尊重學生，爭取讓 每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好 每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努 力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。一、做一個科研型教師教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的 不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本 領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研。二、做一個富有愛心的教師愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有

8、度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。三、做一個理念新的教師目前，新一輪的基礎教育改革已經在我市全面推開，在認真學 習新課程理念的基礎上， 結合自己所教的學科， 積極探索有效的教學 方法。在課上， 我把知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有 生活氣息的學習情境， 同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)， 引導學生在學習中 學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自 己的教學行為。四、做一個信息時代的教師工程師專業(yè)技術總結目前，以計算 機和互聯(lián)網為代表的信息技術， 正以驚人的速度改變著人們的生存方 式和學習方式。 信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面 向信息化社會創(chuàng)新人才的要求， 因此，我們教師再也不能滿足于用粉 筆來教學了， 而要把計算機和網絡當作新的教學工具， 進一步把我們 的課堂進行延伸 ! 在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風 格，大事講原則。 “三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努 力形成自己的教學風格。