程序框圖練習(xí)題菁優(yōu)網(wǎng)

1、程序框圖練習(xí)題一選擇題（共27小題）1（2015重慶）執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出s的值為（）ABCD2（2015陜西）根據(jù)如圖框圖，當(dāng)輸入x為6時(shí)，輸出的y=（）A1B2C5D103（2015天津）閱讀如圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，則輸出i的值為（）A2B3C4D54（2015重慶）執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出k的值為8，則判斷框圖可填入的條件是（）AsBsCsDs5（2014四川）執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入的x，yR，那么輸出的S的最大值為（）A0B1C2D36（2014江西）閱讀如圖程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，則程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為（）A7B9C10D117（2014湖南）

2、執(zhí)行如圖所示的程序框圖，如果輸入的t2，2，則輸出的S屬于（）A6，2B5，1C4，5D3，68（2014陜西）根據(jù)如圖框圖，對(duì)大于2的正數(shù)N，輸出的數(shù)列的通項(xiàng)公式是（）Aan=2nBan=2（n1）Can=2nDan=2n19（2014河南）執(zhí)行如圖的程序框圖，若輸入的a，b，k分別為1，2，3，則輸出的M=（）ABCD10（2014福建）閱讀如圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，輸出的n的值為（）A1B2C3D411（2013陜西）根據(jù)下列算法語(yǔ)句，當(dāng)輸入x為60時(shí)，輸出y的值為（）A25B30C31D6112（2013江西）閱讀如下程序框圖，如果輸出i=5，那么在空白矩形框中應(yīng)填入的語(yǔ)句為

3、（）AS=2*i2BS=2*i1CS=2*iDS=2*i+413（2013山東）執(zhí)行兩次如圖所示的程序框圖，若第一次輸入的a的值為1.2，第二次輸入的a的值為1.2，則第一次、第二次輸出的a的值分別為（）A0.2，0.2B0.2，0.8C0.8，0.2D0.8，0.814（2013福建）閱讀如圖所示的程序框圖，若輸入的k=10，則該算法的功能是（）A計(jì)算數(shù)列2n1的前10項(xiàng)和B計(jì)算數(shù)列2n1的前9項(xiàng)和C計(jì)算數(shù)列2n1的前10項(xiàng)和D計(jì)算數(shù)列2n1的前9項(xiàng)和15（2012黑龍江）如果執(zhí)行右邊的程序框圖，輸入正整數(shù)N（N2）和實(shí)數(shù)a1，a2，an，輸出A，B，則（）AA+B為a1，a2，an的和B為

4、a1，a2，an的算術(shù)平均數(shù)CA和B分別是a1，a2，an中最大的數(shù)和最小的數(shù)DA和B分別是a1，a2，an中最小的數(shù)和最大的數(shù)16（2012陜西）如圖是計(jì)算某年級(jí)500名學(xué)生期末考試（滿分為100分）及格率q的程序框圖，則圖中空白框內(nèi)應(yīng)填入（）Aq=Bq=Cq=Dq=17（2011陜西）如圖框圖，當(dāng)x1=6，x2=9，p=8.5時(shí)，x3等于（）A7B8C10D1118（2009寧夏）如果執(zhí)行如圖的程序框圖，輸入x=2，h=0.5，那么輸出的各個(gè)數(shù)的和等于（）A3B3.5C4D4.519程序框圖的算法思路源于我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著九章算術(shù)中的“更相減損術(shù)”，執(zhí)行該程序框圖，若輸入的a，b分別為14，

5、18，則輸出的a=（）A0B2C4D1420（2015上海模擬）某流程圖如圖所示，現(xiàn)輸入如下四個(gè)函數(shù)，則可以輸出的函數(shù)是（）Af（x）=x2BCD21（2007溫州一模）某流程如圖所示，現(xiàn)輸入如下四個(gè)函數(shù)，則可以輸出的函數(shù)是（）Af（x）=2Bf（x）=x3+1Cf（x）=tanxD22（2007廣東）圖1是某縣參加2007年高考的學(xué)生身高條形統(tǒng)計(jì)圖，從左到右的各條形表示的學(xué)生人數(shù)依次記為A1，A2，A10（如A2表示身高（單位：cm）在150，155）內(nèi)的學(xué)生人數(shù)）圖2是統(tǒng)計(jì)圖1中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個(gè)算法流程圖現(xiàn)要統(tǒng)計(jì)身高在160180cm（含160cm，不含180cm）的學(xué)生人數(shù)

6、，那么在流程圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是（）Ai6Bi7Ci8Di923（2015寧城縣三模）某程序框圖如圖所示，現(xiàn)輸入如下四個(gè)函數(shù)，則可以輸出的函數(shù)是（）Af（x）=x2Bf（x）=Cf（x）=exDf（x）=sinx24（2015銅川模擬）如圖是“二分法”解方程的流程圖在處應(yīng)填寫的內(nèi)容分別是（）Af（a）f（m）0；a=m；是；否Bf（b）f（m）0；b=m；是；否Cf（b）f（m）0；m=b；是；否Df（b）f（m）0；b=m；否；是25（2015郴州模擬）已知圖象不間斷的函數(shù)f（x）是區(qū)間a，b上的單調(diào)函數(shù)，且在區(qū)間（a，b）上存在零點(diǎn)如圖是用二分法求方程f（x）=0近似解的程序框圖，

7、判斷框內(nèi)可以填寫的內(nèi)容有如下四個(gè)選擇：f（a）f（m）0；f（a）f（m）0；f（b）f（m）0；f（b）f（m）0其中能夠正確求出近似解的是（）ABCD26（2015遵義校級(jí)一模）如圖程序運(yùn)行結(jié)果為（） A3B4C5D627（2015春荊門期末）在如圖的程序框圖表示的算法中，輸入三個(gè)實(shí)數(shù)a，b，c，要求輸出的x是這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù)，那么在空白的判斷框中，應(yīng)該填入（）AxcBcxCcbDca二填空題（共3小題）28（2015江蘇）根據(jù)如圖所示的偽代碼，可知輸出的結(jié)果S為29（2011江蘇）根據(jù)如圖所示的偽代碼，當(dāng)輸入a，b分別為2，3時(shí)，最后輸出的m的值為30（2010黃岡模擬）如圖，給出了一

8、個(gè)程序框圖，其作用是輸入x的值，輸出相應(yīng)的y的值若要使輸入的x的值與輸出的y的值相等，則這樣的x的值的集合為2015年07月20日nxyxy的高中數(shù)學(xué)組卷參考答案與試題解析一選擇題（共27小題）1（2015重慶）執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出s的值為（）ABCD考點(diǎn)：循環(huán)結(jié)構(gòu)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：圖表型；算法和程序框圖分析：模擬執(zhí)行程序框圖，依次寫出每次循環(huán)得到的k，s的值，當(dāng)k=8時(shí)不滿足條件k8，退出循環(huán)，輸出s的值為解答：解：模擬執(zhí)行程序框圖，可得s=0，k=0滿足條件k8，k=2，s=滿足條件k8，k=4，s=+滿足條件k8，k=6，s=+滿足條件k8，k=8，s=+=不滿足條件k8，退

9、出循環(huán)，輸出s的值為故選：D點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，屬于基礎(chǔ)題2（2015陜西）根據(jù)如圖框圖，當(dāng)輸入x為6時(shí)，輸出的y=（）A1B2C5D10考點(diǎn)：循環(huán)結(jié)構(gòu)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：圖表型；算法和程序框圖分析：模擬執(zhí)行程序框圖，依次寫出每次循環(huán)得到的x的值，當(dāng)x=3時(shí)不滿足條件x0，計(jì)算并輸出y的值為10解答：解：模擬執(zhí)行程序框圖，可得x=6x=3滿足條件x0，x=0滿足條件x0，x=3不滿足條件x0，y=10輸出y的值為10故選：D點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，正確寫出每次循環(huán)得到的x的值是解題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)題3（2015天津）閱讀如圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，則

10、輸出i的值為（）A2B3C4D5考點(diǎn)：循環(huán)結(jié)構(gòu)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：圖表型；算法和程序框圖分析：模擬執(zhí)行程序框圖，依次寫出每次循環(huán)得到的i，S的值，當(dāng)S=0時(shí)滿足條件S1，退出循環(huán)，輸出i的值為4解答：解：模擬執(zhí)行程序框圖，可得S=10，i=0i=1，S=9不滿足條件S1，i=2，S=7不滿足條件S1，i=3，S=4不滿足條件S1，i=4，S=0滿足條件S1，退出循環(huán)，輸出i的值為4故選：C點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，正確寫出每次循環(huán)得到的i，S的值是解題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)題4（2015重慶）執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出k的值為8，則判斷框圖可填入的條件是（）AsBsCsDs考點(diǎn)：循

11、環(huán)結(jié)構(gòu)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：圖表型；算法和程序框圖分析：模擬執(zhí)行程序框圖，依次寫出每次循環(huán)得到的k，S的值，當(dāng)S時(shí)，退出循環(huán)，輸出k的值為8，故判斷框圖可填入的條件是S解答：解：模擬執(zhí)行程序框圖，k的值依次為0，2，4，6，8，因此S=（此時(shí)k=6），因此可填：S故選：C點(diǎn)評(píng)：本題考查了當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，根據(jù)框圖的流程判斷程序運(yùn)行的S值是解題的關(guān)鍵5（2014四川）執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入的x，yR，那么輸出的S的最大值為（）A0B1C2D3考點(diǎn)：程序框圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)的應(yīng)用；簡(jiǎn)單線性規(guī)劃菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：算法和程序框圖分析：算法的功能是求可行域內(nèi)，目標(biāo)還是S=2x+y的最大值

12、，畫出可行域，求得取得最大值的點(diǎn)的坐標(biāo)，得出最大值解答：解：由程序框圖知：算法的功能是求可行域內(nèi)，目標(biāo)還是S=2x+y的最大值，畫出可行域如圖：當(dāng)時(shí)，S=2x+y的值最大，且最大值為2故選：C點(diǎn)評(píng)：本題借助選擇結(jié)構(gòu)的程序框圖考查了線性規(guī)劃問(wèn)題的解法，根據(jù)框圖的流程判斷算法的功能是解題的關(guān)鍵6（2014江西）閱讀如圖程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，則程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為（）A7B9C10D11考點(diǎn)：程序框圖菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：算法和程序框圖分析：算法的功能是求S=0+lg+lg+lg+lg的值，根據(jù)條件確定跳出循環(huán)的i值解答：解：由程序框圖知：算法的功能是求S=0+lg+lg+lg+lg的值，S=l

13、g+lg+lg=lg1，而S=lg+lg+lg=lg1，跳出循環(huán)的i值為9，輸出i=9故選：B點(diǎn)評(píng)：本題考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，根據(jù)框圖的流程判斷算法的功能是解題的關(guān)鍵7（2014湖南）執(zhí)行如圖所示的程序框圖，如果輸入的t2，2，則輸出的S屬于（）A6，2B5，1C4，5D3，6考點(diǎn)：程序框圖菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：算法和程序框圖分析：根據(jù)程序框圖，結(jié)合條件，利用函數(shù)的性質(zhì)即可得到結(jié)論解答：解：若0t2，則不滿足條件輸出S=t33，1，若2t0，則滿足條件，此時(shí)t=2t2+1（1，9，此時(shí)不滿足條件，輸出S=t3（2，6，綜上：S=t33，6，故選：D點(diǎn)評(píng)：本題主要考查程序框圖的識(shí)別和判斷，利用

14、函數(shù)的取值范圍是解決本題的關(guān)鍵，比較基礎(chǔ)8（2014陜西）根據(jù)如圖框圖，對(duì)大于2的正數(shù)N，輸出的數(shù)列的通項(xiàng)公式是（）Aan=2nBan=2（n1）Can=2nDan=2n1考點(diǎn)：程序框圖；等比數(shù)列的通項(xiàng)公式菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：算法和程序框圖分析：根據(jù)框圖的流程判斷遞推關(guān)系式，根據(jù)遞推關(guān)系式與首項(xiàng)求出數(shù)列的通項(xiàng)公式解答：解：由程序框圖知：ai+1=2ai，a1=2，數(shù)列為公比為2的等比數(shù)列，an=2n故選：C點(diǎn)評(píng)：本題考查了直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，根據(jù)框圖的流程判斷遞推關(guān)系式是解答本題的關(guān)鍵9（2014河南）執(zhí)行如圖的程序框圖，若輸入的a，b，k分別為1，2，3，則輸出的M=（）ABCD考點(diǎn)：

15、程序框圖菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：概率與統(tǒng)計(jì)分析：根據(jù)框圖的流程模擬運(yùn)行程序，直到不滿足條件，計(jì)算輸出M的值解答：解：由程序框圖知：第一次循環(huán)M=1+=，a=2，b=，n=2；第二次循環(huán)M=2+=，a=，b=，n=3；第三次循環(huán)M=+=，a=，b=，n=4不滿足條件n3，跳出循環(huán)體，輸出M=故選：D點(diǎn)評(píng)：本題考查了當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，根據(jù)框圖的流程模擬運(yùn)行程序是解答此類問(wèn)題的常用方法10（2014福建）閱讀如圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，輸出的n的值為（）A1B2C3D4考點(diǎn)：程序框圖菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：算法和程序框圖分析：根據(jù)框圖的流程模擬運(yùn)行程序，直到不滿足條件2nn2，跳出循環(huán)，確定輸

16、出的n值解答：解：由程序框圖知：第一次循環(huán)n=1，211；第二次循環(huán)n=2，22=4不滿足條件2nn2，跳出循環(huán)，輸出n=2故選：B點(diǎn)評(píng)：本題考查了當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，根據(jù)框圖的流程模擬運(yùn)行程序是解答此類問(wèn)題的常用方法11（2013陜西）根據(jù)下列算法語(yǔ)句，當(dāng)輸入x為60時(shí)，輸出y的值為（）A25B30C31D61考點(diǎn)：偽代碼菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：算法和程序框圖分析：分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是計(jì)算并輸出分段函數(shù) y=的函數(shù)值解答：解：分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是計(jì)算并輸出分段函數(shù) y=的函數(shù)值當(dāng)x

17、=60時(shí)，則y=25+0.6（6050）=31，故選：C點(diǎn)評(píng)：算法是新課程中的新增加的內(nèi)容，也必然是新高考中的一個(gè)熱點(diǎn)，應(yīng)高度重視程序填空也是重要的考試題型，這種題考試的重點(diǎn)有：分支的條件循環(huán)的條件變量的賦值變量的輸出其中前兩點(diǎn)考試的概率更大此種題型的易忽略點(diǎn)是：不能準(zhǔn)確理解流程圖的含義而導(dǎo)致錯(cuò)誤12（2013江西）閱讀如下程序框圖，如果輸出i=5，那么在空白矩形框中應(yīng)填入的語(yǔ)句為（）AS=2*i2BS=2*i1CS=2*iDS=2*i+4考點(diǎn)：程序框圖菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：圖表型分析：題目給出了輸出的結(jié)果i=5，讓我們分析矩形框中應(yīng)填的語(yǔ)句，根據(jù)判斷框中內(nèi)容，即s10，我們模擬程序執(zhí)行的過(guò)程，

18、從而得到答案解答：解：當(dāng)空白矩形框中應(yīng)填入的語(yǔ)句為S=2*I時(shí)，程序在運(yùn)行過(guò)程中各變量的值如下表示：i S 是否繼續(xù)循環(huán)循環(huán)前1 0/第一圈 2 5 是第二圈 3 6 是第三圈 4 9 是第四圈 5 10 否故輸出的i值為：5，符合題意故選C點(diǎn)評(píng)：本題考查了程序框圖中的當(dāng)型循環(huán)，當(dāng)型循環(huán)是當(dāng)條件滿足時(shí)進(jìn)入循環(huán)體，不滿足條件算法結(jié)束，輸出結(jié)果13（2013山東）執(zhí)行兩次如圖所示的程序框圖，若第一次輸入的a的值為1.2，第二次輸入的a的值為1.2，則第一次、第二次輸出的a的值分別為（）A0.2，0.2B0.2，0.8C0.8，0.2D0.8，0.8考點(diǎn)：程序框圖菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：算法和程序框圖分

19、析：計(jì)算循環(huán)中a的值，當(dāng)a1時(shí)不滿足判斷框的條件，退出循環(huán)，輸出結(jié)果即可解答：解：若第一次輸入的a的值為1.2，滿足上面一個(gè)判斷框條件a0，第1次循環(huán)，a=1.2+1=0.2，第2次判斷后循環(huán)，a=0.2+1=0.8，第3次判斷，滿足上面一個(gè)判斷框的條件退出上面的循環(huán)，進(jìn)入下面的循環(huán)，不滿足下面一個(gè)判斷框條件a1，退出循環(huán)，輸出a=0.8；第二次輸入的a的值為1.2，不滿足上面一個(gè)判斷框條件a0，退出上面的循環(huán)，進(jìn)入下面的循環(huán)，滿足下面一個(gè)判斷框條件a1，第1次循環(huán)，a=1.21=0.2，第2次判斷后不滿足下面一個(gè)判斷框的條件退出下面的循環(huán)，輸出a=0.2；故選C點(diǎn)評(píng)：本題考查循環(huán)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用，

20、注意循環(huán)的結(jié)果的計(jì)算，考查計(jì)算能力14（2013福建）閱讀如圖所示的程序框圖，若輸入的k=10，則該算法的功能是（）A計(jì)算數(shù)列2n1的前10項(xiàng)和B計(jì)算數(shù)列2n1的前9項(xiàng)和C計(jì)算數(shù)列2n1的前10項(xiàng)和D計(jì)算數(shù)列2n1的前9項(xiàng)和考點(diǎn)：程序框圖菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：圖表型分析：從賦值框給出的兩個(gè)變量的值開(kāi)始，逐漸分析寫出程序運(yùn)行的每一步，便可得到程序框圖表示的算法的功能解答：解：框圖首先給累加變量S和循環(huán)變量i賦值，S=0，i=1；判斷i10不成立，執(zhí)行S=1+2×0=1，i=1+1=2；判斷i10不成立，執(zhí)行S=1+2×1=1+2，i=2+1=3；判斷i10不成立，執(zhí)行S=1+2

21、×（1+2）=1+2+22，i=3+1=4；判斷i10不成立，執(zhí)行S=1+2+22+29，i=10+1=11；判斷i10成立，輸出S=1+2+22+29算法結(jié)束故則該算法的功能是計(jì)算數(shù)列2n1的前10項(xiàng)和故選A點(diǎn)評(píng)：本題考查解決程序框圖中的循環(huán)結(jié)構(gòu)時(shí)，常采用寫出前幾次循環(huán)的結(jié)果，找規(guī)律15（2012黑龍江）如果執(zhí)行右邊的程序框圖，輸入正整數(shù)N（N2）和實(shí)數(shù)a1，a2，an，輸出A，B，則（）AA+B為a1，a2，an的和B為a1，a2，an的算術(shù)平均數(shù)CA和B分別是a1，a2，an中最大的數(shù)和最小的數(shù)DA和B分別是a1，a2，an中最小的數(shù)和最大的數(shù)考點(diǎn)：循環(huán)結(jié)構(gòu)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：

22、算法和程序框圖分析：分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是求出a1，a2，an中最大的數(shù)和最小的數(shù)解答：解：分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知，該程序的作用是：求出a1，a2，an中最大的數(shù)和最小的數(shù)其中A為a1，a2，an中最大的數(shù)，B為a1，a2，an中最小的數(shù)故選：C點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)，解題的關(guān)鍵是建立數(shù)學(xué)模型，根據(jù)每一步分析的結(jié)果，選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型，屬于中檔題16（2012陜西）如圖是計(jì)算某年級(jí)500名學(xué)生期末考試（滿分為100分）及格率q的程序框圖，則圖中空白框內(nèi)應(yīng)填入（）Aq=Bq=Cq=Dq=考點(diǎn)：循環(huán)結(jié)

23、構(gòu)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：計(jì)算題分析：通過(guò)題意與框圖的作用，即可判斷空白框內(nèi)應(yīng)填入的表達(dá)式解答：解：由題意以及框圖可知，計(jì)算某年級(jí)500名學(xué)生期末考試（滿分為100分）及格率q的程序框圖，所以輸出的結(jié)果是及格率，所以圖中空白框內(nèi)應(yīng)填入故選D點(diǎn)評(píng)：本題考查循環(huán)框圖的應(yīng)用，考查計(jì)算能力17（2011陜西）如圖框圖，當(dāng)x1=6，x2=9，p=8.5時(shí)，x3等于（）A7B8C10D11考點(diǎn)：選擇結(jié)構(gòu)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：算法和程序框圖分析：從程序框圖中得到求p的解析式；列出方程，求出x3的值解答：解：解得x3=8故選B點(diǎn)評(píng)：本題考查通過(guò)程序框圖能判斷出框圖的功能18（2009寧夏）如果執(zhí)行如圖的程序框圖，輸

24、入x=2，h=0.5，那么輸出的各個(gè)數(shù)的和等于（）A3B3.5C4D4.5考點(diǎn)：循環(huán)結(jié)構(gòu)；程序框圖菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：壓軸題；圖表型分析：按照程序框圖的流程，判斷出x的值是否滿足判斷框中的條件，求出所有輸出的y值，再將各值加起來(lái)解答：解：第一次輸出y=0；第二次輸出y=0；第三次輸出0；第四次輸出y=0；第經(jīng)過(guò)第五次循環(huán)輸出y=0；第六次輸出y=0.5；第七次輸出y=1；第八次輸出y=1；第九次輸出y=1各次輸出的和為0+0+0+0+0+0.5+1+1+1=3.5故選B點(diǎn)評(píng)：本題考查解決程序框圖的循環(huán)結(jié)構(gòu)，常用的方法是求出前幾次循環(huán)的結(jié)果找規(guī)律19程序框圖的算法思路源于我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著九章算術(shù)

25、中的“更相減損術(shù)”，執(zhí)行該程序框圖，若輸入的a，b分別為14，18，則輸出的a=（）A0B2C4D14考點(diǎn)：程序框圖菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：算法和程序框圖分析：由循環(huán)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，先判斷，再執(zhí)行，分別計(jì)算出當(dāng)前的a，b的值，即可得到結(jié)論解答：解：由a=14，b=18，ab，則b變?yōu)?814=4，由ab，則a變?yōu)?44=10，由ab，則a變?yōu)?04=6，由ab，則a變?yōu)?4=2，由ab，則b變?yōu)?2=2，由a=b=2，則輸出的a=2故選：B點(diǎn)評(píng)：本題考查算法和程序框圖，主要考查循環(huán)結(jié)構(gòu)的理解和運(yùn)用，以及賦值語(yǔ)句的運(yùn)用，屬于基礎(chǔ)題20（2015上海模擬）某流程圖如圖所示，現(xiàn)輸入如下四個(gè)函數(shù)，則可以輸出的

26、函數(shù)是（）Af（x）=x2BCD考點(diǎn)：選擇結(jié)構(gòu)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：壓軸題；圖表型分析：分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是輸出滿足條件f（x）+f（x）=0，即函數(shù)f（x）為奇函數(shù)f（x）存在零點(diǎn)，即函數(shù)圖象與x軸有交點(diǎn)逐一分析四個(gè)答案中給出的函數(shù)的性質(zhì)，不難得到正確答案解答：解：A：f（x）=x2、C：f（x）=x2，D：f（x）=不是奇函數(shù)，故不滿足條件又B：的函數(shù)圖象與x軸沒(méi)有交點(diǎn)，故不滿足條件而C：既是奇函數(shù)，而且函數(shù)圖象與x也有交點(diǎn)，故C：f（x）=sinx符合輸出的條件故答案為C點(diǎn)評(píng)：根據(jù)流程圖（或偽代碼）寫程序的運(yùn)行結(jié)果，是算法這一模塊最重

27、要的題型，其處理方法是：分析流程圖（或偽代碼），從流程圖（或偽代碼）中即要分析出計(jì)算的類型，又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)（如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多，也可使用表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理）建立數(shù)學(xué)模型，根據(jù)第一步分析的結(jié)果，選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型解模21（2007溫州一模）某流程如圖所示，現(xiàn)輸入如下四個(gè)函數(shù)，則可以輸出的函數(shù)是（）Af（x）=2Bf（x）=x3+1Cf（x）=tanxD考點(diǎn)：選擇結(jié)構(gòu)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：壓軸題；規(guī)律型分析：分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是判斷輸出的函數(shù)，是否符合以下兩個(gè)條件：f（x）+f（2ax）=0存在反函數(shù)解答：解：分析程序中各變

28、量、各語(yǔ)句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是判斷輸出的函數(shù)，是否符合以下兩個(gè)條件：f（x）+f（2ax）=0，則f（x）=f（2ax），即f（x）存在位于x軸上對(duì)稱中心（a，0）；存在反函數(shù)則f（x）=2為偶函數(shù)，不滿足要求當(dāng)f（x）=x3+1，f（x）不存在存在位于x軸上對(duì)稱中心，不滿足要求當(dāng) f（x）=2，f（x）為偶函數(shù)，不存在反函數(shù)，不滿足要求當(dāng)f（x）=tanx，在定義域上不存在反函數(shù)，不滿足要求，是奇函數(shù)，且存在反函數(shù)，滿足要求故選D點(diǎn)評(píng)：根據(jù)流程圖（或偽代碼）寫程序的運(yùn)行結(jié)果，是算法這一模塊最重要的題型，其處理方法是：分析流程圖（或偽代碼），從流程圖（或偽代碼）

29、中即要分析出計(jì)算的類型，又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)（如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多，也可使用表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理）建立數(shù)學(xué)模型，根據(jù)第一步分析的結(jié)果，選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型解模22（2007廣東）圖1是某縣參加2007年高考的學(xué)生身高條形統(tǒng)計(jì)圖，從左到右的各條形表示的學(xué)生人數(shù)依次記為A1，A2，A10（如A2表示身高（單位：cm）在150，155）內(nèi)的學(xué)生人數(shù)）圖2是統(tǒng)計(jì)圖1中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個(gè)算法流程圖現(xiàn)要統(tǒng)計(jì)身高在160180cm（含160cm，不含180cm）的學(xué)生人數(shù)，那么在流程圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是（）Ai6Bi7Ci8Di9考點(diǎn)：設(shè)計(jì)程序框圖解決實(shí)際問(wèn)題菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：

30、壓軸題；操作型分析：由題目要求可知：該程序的作用是統(tǒng)計(jì)身高在160180cm（含160cm，不含180cm）的學(xué)生人數(shù)，由圖1可知應(yīng)該從第四組數(shù)據(jù)累加到第七組數(shù)據(jù)，故i值應(yīng)小于8解答：解：現(xiàn)要統(tǒng)計(jì)的是身高在160180cm之間的學(xué)生的人數(shù)，即是要計(jì)算A4、A5、A6、A7的和，當(dāng)i8時(shí)就會(huì)返回進(jìn)行疊加運(yùn)算，當(dāng)i8將數(shù)據(jù)直接輸出，不再進(jìn)行任何的返回疊加運(yùn)算，故i8故答案為：i8點(diǎn)評(píng)：把統(tǒng)計(jì)與框圖兩部分內(nèi)容進(jìn)行交匯考查，體現(xiàn)了考題設(shè)計(jì)上的新穎，突出了新課標(biāo)高考中對(duì)創(chuàng)新能力的考查要求我們知道，算法表現(xiàn)形式有自然語(yǔ)言、程序框圖、算法語(yǔ)句等三種由于各版本的課標(biāo)教材所采用的編程語(yǔ)言不同，因而考查算法語(yǔ)句的

31、可能性很少，又由于程序框圖這一流程圖形式與生產(chǎn)生活等實(shí)際問(wèn)題聯(lián)系密切，既直觀、易懂，又需要一定的邏輯思維及推理能力，所以算法考查熱點(diǎn)應(yīng)是以客觀題的形式考查程序框圖這一內(nèi)容23（2015寧城縣三模）某程序框圖如圖所示，現(xiàn)輸入如下四個(gè)函數(shù)，則可以輸出的函數(shù)是（）Af（x）=x2Bf（x）=Cf（x）=exDf（x）=sinx考點(diǎn)：選擇結(jié)構(gòu)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：圖表型分析：分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是輸出滿足條件f（x）+f（x）=0，即函數(shù)f（x）為奇函數(shù)f（x）存在零點(diǎn)，即函數(shù)圖象與x軸有交點(diǎn)逐一分析四個(gè)答案中給出的函數(shù)的性質(zhì)，不難得到正確答案解答：

32、解：A：f（x）=x2、C：f（x）=ex，不是奇函數(shù)，故不滿足條件又B：f（x）=的函數(shù)圖象與x軸沒(méi)有交點(diǎn)，故不滿足條件而D：f（x）=sinx既是奇函數(shù)，而且函數(shù)圖象與x也有交點(diǎn)，故D：f（x）=sinx符合輸出的條件故選D點(diǎn)評(píng)：根據(jù)流程圖（或偽代碼）寫程序的運(yùn)行結(jié)果，是算法這一模塊最重要的題型，其處理方法是：分析流程圖（或偽代碼），從流程圖（或偽代碼）中即要分析出計(jì)算的類型，又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)（如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多，也可使用表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理）建立數(shù)學(xué)模型，根據(jù)第一步分析的結(jié)果，選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型解模24（2015銅川模擬）如圖是“二分法”解方程的流程圖在處應(yīng)填寫的內(nèi)容分別

33、是（）Af（a）f（m）0；a=m；是；否Bf（b）f（m）0；b=m；是；否Cf（b）f（m）0；m=b；是；否Df（b）f（m）0；b=m；否；是考點(diǎn)：選擇結(jié)構(gòu)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：計(jì)算題分析：通過(guò)題意，即可判定判斷框的內(nèi)容，然后在賦值框中實(shí)現(xiàn)b=m的交換，滿足精度輸出結(jié)果判斷的結(jié)果即可解答：解：因?yàn)榭驁D是“二分法”解方程的流程圖所以判斷框的內(nèi)容是根的存在性定理的應(yīng)用，所以填f（b）f（m）0；是則直接進(jìn)行驗(yàn)證精度，否則，在賦值框中實(shí)現(xiàn)b=m的交換，驗(yàn)證精度，滿足精度輸出結(jié)果結(jié)束程序，所以處填：是，處為：否；在處應(yīng)填寫的內(nèi)容分別是：f（b）f（m）0；b=m；是；否故選：B點(diǎn)評(píng)：本題考查框圖

34、的應(yīng)用，明確題目的含義是解題的關(guān)鍵，考查函數(shù)的零點(diǎn)與方程的根的應(yīng)用，考查分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力25（2015郴州模擬）已知圖象不間斷的函數(shù)f（x）是區(qū)間a，b上的單調(diào)函數(shù)，且在區(qū)間（a，b）上存在零點(diǎn)如圖是用二分法求方程f（x）=0近似解的程序框圖，判斷框內(nèi)可以填寫的內(nèi)容有如下四個(gè)選擇：f（a）f（m）0；f（a）f（m）0；f（b）f（m）0；f（b）f（m）0其中能夠正確求出近似解的是（）ABCD考點(diǎn)：循環(huán)結(jié)構(gòu)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：常規(guī)題型分析：利用二分法求方程近似值的步驟，得到滿足什么條件時(shí)將b賦值與m；得到判斷框中的條件解答：解：據(jù)二分法求方程近似解的步驟知當(dāng)f（m）f（a）0即f（m）

35、f（b）0時(shí)，說(shuō)明根在區(qū)間（a，m）內(nèi)，令b=m當(dāng)f（m）f（b）0即f（m）f（a）0時(shí)，說(shuō)明方程的根在區(qū)間（m，b）內(nèi)，令a=m由框圖得到當(dāng)滿足判斷框中的條件時(shí)將b=m故判斷框內(nèi)的條件為f（m）f（a）0或f（m）f（b）0故選C點(diǎn)評(píng)：本題考查由實(shí)際問(wèn)題何時(shí)將出現(xiàn)將b的值賦給m，即程序框圖中需要的條件26（2015遵義校級(jí)一模）如圖程序運(yùn)行結(jié)果為（） A3B4C5D6考點(diǎn)：循環(huán)結(jié)構(gòu)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：算法和程序框圖分析：根據(jù)題意，模擬程序的運(yùn)行過(guò)程，得該程序運(yùn)行的結(jié)果是什么，輸出的內(nèi)容是什么解答：解：模擬程序的運(yùn)行過(guò)程，得該程序運(yùn)行的結(jié)果是計(jì)算s=10+9+8+n；當(dāng)s=10+9+8+7+6=4040時(shí)，輸出的是n=5故選：C點(diǎn)評(píng)：本題考查了算法程序的應(yīng)用問(wèn)題，解題時(shí)應(yīng)模擬程序運(yùn)行的運(yùn)行過(guò)程，以便得出程序運(yùn)行的結(jié)果是什么，是基礎(chǔ)題27（2015春荊門期末）在如圖的程序框圖表示的算法中，輸入三個(gè)實(shí)數(shù)a，b，c，要求輸出的x是這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù)，那么在空白的判斷框中，應(yīng)該填入（）AxcBcxCcbDca考點(diǎn)：選擇結(jié)構(gòu)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：圖表型分析：由于該程序的作用輸出a、b、c中的最大數(shù)，因