貴州省榕江縣朗洞中心校二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末檢測(cè)試卷 試題

1、貴州省榕江縣朗洞中心校二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末檢測(cè)試卷及答案班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、我會(huì)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分）zh ì tán qín xi x nào zhnmín zú hun qìn qí zhì yn bào 二、幫加點(diǎn)的字寶寶找到正確的讀音，在下面打上“”。（6分）似乎（shì sì） 興奮（xn xìn） 冷漠（ mò mè）拼音（pn pn） 孔雀（què qüè）   索取

2、（ su s ）三、我能看拼音，把諺語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）nshù du chén lín bù pà fn , xiàn du cu shén tio qin jn 。 線 多 搓 繩四、我會(huì)接。（6分）父親親人人生（ ）（ ）（ ）看見(jiàn)（ ）（ ）（ ）（ ）五、這些生字娃娃長(zhǎng)得真像，你能區(qū)分他們并給他們組個(gè)詞。（16分）娃（ ） 飄（ ） 休（ ） 操（ ）洼（ ） 漂（ ） 體（ ） 澡（ ）操（ ） 記（ ） 紡（ ） 鋼（ ）躁（ ） 計(jì)（ ） 訪（ ） 剛（ ）六、你積累了哪些四字詞

3、語(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（7分）目瞪口呆 我還能從這些詞里選個(gè)詞造句。（ ） 七、讀一讀，填一填 （6分）溫暖的（ ） 羨慕地（ ） 親切地（ ）自（ ）自（ ） 一（ ）正（ ）     景色（   ）人   秋高（   ）爽  助人（   ）樂(lè) 七（ ）八（ ）  坐井（    ）天  雪中（    ）炭      （    

4、;）邊無(wú)（ ）八、用線把下面的反義詞連起來(lái)。（6分）容易富有緩終貧窮失敗 退急成功復(fù)雜 始進(jìn)九、照樣子，寫(xiě)句子。（6分）（1）例：他把小魚(yú)捧回大海。 小魚(yú)被他捧回大海。 風(fēng)把旗子刮斜了。 （2）例：小潔一邊吃面包，一邊欣賞兩岸的風(fēng)景。 一邊 ，一邊 。 十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）1（ ）（ ）潭水（ ）千尺，（ ）（ ）汪倫（ ）我（ ）。2（ ），林中誰(shuí)最活躍？是（ ）的小鳥(niǎo)，撲棱棱，飛來(lái)飛去，（ ）害蟲(chóng)，（ ）翠綠的（ ）。十一、給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6分）1葉子上的蟲(chóng)還用治（ ）2你喜歡鮮花還是喜歡小草（ ）3這個(gè)孩子真聰明呀（ ）4小明是個(gè)二年級(jí)的學(xué)生（ ）5我撿到了一枝鋼筆（ ）

5、6爺爺買(mǎi)的栆兒真甜呀（ ）嘿！我是歡歡鼠。請(qǐng)跟我到閱讀樂(lè)園走一走吧。 平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開(kāi)大會(huì)。我有時(shí)候很溫和，有時(shí)候很暴（躁 燥）。我做過(guò)許多好事，灌溉農(nóng)田，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過(guò)許多壞事，淹沒(méi)莊（稼家），沖毀房屋，給人們帶來(lái)（災(zāi) 宰）害。人們想出種種方法管住我，讓我光做好事，不做壞事。1畫(huà)掉（ ）里不恰當(dāng)?shù)淖?。?分）2按短文內(nèi)容連線（4分）江河里 睡覺(jué)海洋里 奔跑小溪里 唱歌池子里 散步3仿照例句，用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)，再寫(xiě)一個(gè)句子，好嗎?（3分）我有時(shí)候很溫和，有時(shí)候我很暴躁。4你知道水都做過(guò)哪些好事？你能用 “ ”畫(huà)出來(lái)嗎？（3分）參考答案一、仔細(xì) 彈琴 休息 鬧鐘 民族 歡度 旗幟 擁抱二、sì xn mò pn qùe su三、樹(shù)多成林不怕風(fēng) 挑千斤四、略五、略六、略七、雙手 看 說(shuō)（答案不定）自言自語(yǔ) 一本正經(jīng) 景色宜人 秋高氣爽 助人為樂(lè) 七嘴八舌 坐井觀天 雪中送炭 無(wú)邊無(wú)際八、容易（復(fù)雜） 貧窮（富有） 成功（失?。?緩（