竹影教學(xué)設(shè)計(jì)真正妙的好分享

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 竹影 教學(xué)設(shè)計(jì)真正妙的好 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 掌握生字詞，體味本文生動形象的描寫。 2、 整體感知課文內(nèi)容，培養(yǎng)正確、流利、有感情朗讀課文的能力。 3、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫的方法，品讀文章古樸簡約、意蘊(yùn)綿長的語言。 4、領(lǐng)略國畫的內(nèi)在美，提高藝術(shù)修養(yǎng)，初步形成審美觀、價(jià)值觀。 學(xué)習(xí)重、難點(diǎn) 1、 體味本文生動形象的描寫。 2、 體會本文所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真、童趣。 3、 領(lǐng)會蘊(yùn)涵在童稚的活動中的藝術(shù)和美。 教學(xué)過程 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、 簡介整理：豐子愷(18981975)，浙江崇德人。自幼愛好美術(shù)，跟李叔同學(xué)習(xí)繪畫、音樂，1921年赴日學(xué)習(xí)音樂和美

2、術(shù)?；貒?，曾任上海開明書店編輯，上海大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)美術(shù)教授。建國后，曾任上海中國畫院院長、中國美術(shù)家協(xié)會上海分會主席、上海文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會副主席等。工繪畫、書法，亦擅散文創(chuàng)作及文學(xué)翻譯。著有音樂入門緣緣堂隨筆豐子愷書法等。2、給下列黑體字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。悶熱（     ）    mí（    ）漫    qiè（    ）意  

3、   口頭chán（    ）    閃爍（     ）   水門?。?#160;   ）    立軸（    ）     蘸了朱砂（    ）3改正下列句中的錯別字。A這一枝很象校長先生房間里的橫副呢！（ &

4、#160;      ）B一種幽暗的光迷漫在窗際，仿佛電影中的一暮。（        ）C畫竹不是照真竹一樣描，須經(jīng)過選擇和部置。（      ）4指出下列加黑的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（    ）。A月光下的竹影，顯得參差不齊的樣子。B那深情的目光里，包羅了一種鼓勵，一種期待。C夏天走進(jìn)森林里，讓人有無比的愜意。D遙望閃爍的群星，涌起無限遐想。5下列所選的句

5、子中屬于比喻句的是（    ）。A粗看竹畫，好像只是墨筆的亂撇。（    ）B中國畫不注重“像不像”，不像西洋畫那樣畫得同真物一樣。（    ）C月亮漸漸升高了，竹影漸漸與地上描著的木炭線相分離，現(xiàn)出參差不齊的樣子來，好像脫了版的印刷。（    ）D天空好像一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱了。（    ）二、整體感悟 1、請同學(xué)們輕聲朗讀課文，思考：課文題為竹影，它是以寫景為主還是以寫人物活動為主，

6、然后用一句簡潔的話概括課文內(nèi)容. 2、上學(xué)期，我們曾學(xué)過一篇古文童趣，描寫了小孩子眼中的奇特的世界。本文也是寫孩子眼中的世界。請同學(xué)們再次閱讀課文，速度可以稍快些，看看文中的小伙伴在夏夜乘涼時(shí)都看了些什么？做了哪些富有童趣的事情？ 3、 童心是天真爛漫的，童趣是發(fā)自天性的，一次平凡的游戲，卻有了藝術(shù)美的發(fā)現(xiàn)。那么，你覺得文中哪些描寫最生動地表現(xiàn)了童趣?找出來，有感情地朗讀。       三、 學(xué)習(xí)研討1、作家在寫作時(shí)往往會運(yùn)用能顯示自己獨(dú)特風(fēng)格的語言表達(dá)方式。豐子愷先生學(xué)過佛理，性格內(nèi)斂，因而語言顯得古樸簡約，力求明白易懂。

7、下面是本文在寫作上的特點(diǎn)，請你找出相應(yīng)的語句。 （1） 傳神的用詞。A處：B處：（2） 精巧的修辭 A處：B處：|2、其實(shí)我們在童年時(shí)常常做游戲，用泥巴捏小動物，偷磚頭壘房子，在墻壁、在地上到處畫畫這就是一種藝術(shù)的創(chuàng)造。如果有人在這個時(shí)候關(guān)心你、引導(dǎo)你，也許你就會有藝術(shù)上的發(fā)現(xiàn)，也許日后，你就會在這些方面有所成就。文中的父親就是這樣一位很好的引導(dǎo)者。讀一讀文章中對父親的描寫，評價(jià)一下這是一個怎樣的父親？文中哪些地方表現(xiàn)了父親的善于引導(dǎo)，簡要地作些評價(jià)。 主要有三處： A、第（ ）小節(jié)：B、第（ ）小節(jié)：C、第（ ）小節(jié)：     由此可見，大人對孩子的指

8、導(dǎo)，特別是引導(dǎo)孩子步入藝術(shù)的殿堂有著非常重要的作用。豐子愷有這樣一個好父親，也許，這就是他后來之所以能成為藝術(shù)大家的原因之一吧。 3、 豐子愷的父親是怎樣說明西洋畫和中國畫的區(qū)別的？請同學(xué)們從課文中找出中國畫與西洋畫區(qū)別的語句。四、拓展延伸這次描寫畫竹影的童年趣事，我們領(lǐng)略到了如此精妙藝術(shù)。我們每個人都擁有過快樂的童年，也做過許多充滿童趣的游戲。但當(dāng)時(shí)沒能像整理那樣從中獲得藝術(shù)美的體驗(yàn)，所以大多已成了過眼煙云，學(xué)了這篇文章，你現(xiàn)在回過頭來想想，你是否也曾經(jīng)進(jìn)行過一種藝術(shù)上的創(chuàng)造，是否也有藝術(shù)上的發(fā)現(xiàn)呢？ 例：堆雪人、堆積木、玩泥巴建筑雕塑藝術(shù) 五、課堂練習(xí)一）、給下列加粗字注音或按拼

9、音寫出相應(yīng)的漢字1彌漫（ ）2立軸（ ）3疏密（ ）4芥子園（ ）5qiè（ ）意6閃shuò（ ）7亂pi（ ）8口頭chán（ ）9趙孟頫（ ）10zhàn（ ）朱砂11參差（ ）不齊12吳昌碩（ ）二）、組詞三）、指出下列詞語的同義詞1漸漸（ ） 2挽救（ ） 3搖動（ ）4相信（ ） 5理解（ ） 6姿態(tài)（ ）四）、閱讀分析“馬的確難畫，竹有什么難畫呢？照我們現(xiàn)在這種描法，豈不很容易又很好看嗎？”“容易固然容易；但是這么依樣畫葫蘆，終究缺乏畫意，不過好玩罷了。畫竹不是照真竹一樣描，須經(jīng)過選擇和布置。畫家選擇竹的最好看的姿態(tài)，巧妙地布置在紙上，然后

10、成為竹的名畫。這選擇和布置很困難，并不比畫馬容易。畫馬的困難在于馬本身上，畫竹的困難在于竹葉的結(jié)合上。粗看竹畫，好像只是墨筆的亂撇，其實(shí)竹葉的方向、疏密、濃淡、肥瘦，以及集合的形體，都要講究。所以在中國畫法上，竹是一專門部分。平生專門研究畫竹的畫家也有?！薄爸駷槭裁床挥镁G顏料來畫，而常用墨筆來畫呢？用綠顏料撇竹葉，不更像嗎？”“中國畫不注重像不像，不像西洋畫那樣畫得同真物一樣。凡畫一物，只要能表現(xiàn)出像我們閉目回想時(shí)所見的一種神氣，就是佳作了。所以西洋畫像照相，中國畫像符號。符號只要用墨筆就夠了。原來墨是很好的一種顏料，它是紅黃藍(lán)三原色等量混合而成的。故墨畫中看似只有一色，其實(shí)包羅三原色，即包羅

11、世界上所有的顏色。故墨畫在中國畫中是很高貴的一種畫法。故用墨來畫竹，是最正當(dāng)?shù)?。倘然用了綠顏料，就因?yàn)樘駥?shí)物，反而失卻神氣。所以中國畫家不喜歡用綠顏色畫竹；反之，卻喜歡用與綠相反的紅色來畫竹。這叫做朱竹，是用筆蘸了朱砂來撇的。你想，世界上哪有紅色的竹？但這時(shí)候畫家所描的，實(shí)在已經(jīng)不是竹，而是竹的一種美的姿勢，一種活的神氣，所以不妨用紅色來描?！卑职终f到這里，丟了手中的木炭，立起身來結(jié)束說：“中國畫大都如此。我們對中國畫應(yīng)該都取這樣的看法?！?竹影選自_，整理_，原名_，是_家、_家。2課文中特地提到的善于畫竹的畫家是 A趙子昂 B趙孟頫 C徐悲鴻 D管夫人3第一節(jié)“依樣畫葫蘆上的引號表示_，意思是_4“依樣畫葫蘆”的文中義是_5第一節(jié)加粗的“平生”能否刪去？為什么？答：_6文中說“西洋畫”像_，“中國畫”像_?！拔餮螽嫛钡奶攸c(diǎn)是注重（用兩個字回答）：_；“中國畫”的特點(diǎn)是注重（