幼兒園小班父親節(jié)主題班會

1、父愛同母愛一樣的無私，為大家整理的幼兒園小自己也應(yīng)該多多關(guān)心爸爸，父愛是一泓清泉， 讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。 他不求回報 ; 父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。下面是 班父親節(jié)主題班會 5 篇，希望大家能有所收獲 !幼兒園小班父親節(jié)主題班會 1活動目標1、激發(fā)孩子增加對爸爸關(guān)愛的意識2、盡可能讓幼兒體會父愛的情感， 讓孩子知道爸爸工作的辛苦， 并能用相應(yīng)的語言把關(guān)愛表達出來。3、感受節(jié)日的歡快氣氛。4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動?；顒訙蕚?、父親節(jié)的由來：1910 年，美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從 1934 年開始，將每年 6

2、 月的第三個 星期日定為“父親節(jié)” 。日本從 1950 年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。日本長期以來形成的一個慣例是爸爸在外工作，媽媽在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是爸 爸每天天不亮就去上班，孩子還未醒 ; 晚上回到家時，孩子早已入睡。到了星期天，父親蒙頭大 睡，真正陪孩子的時間很有限，因而爸爸在孩子心目中的分量比較輕，爸爸與孩子的感情也比 較淡薄。針對這種情況，日本的幼兒園在“父親節(jié)”到來之前，會有重點地指導幼兒通過多種 形式了解父親的責任和工作 ; 自制小禮物贈送給父親 ; 選擇“父親節(jié)”那天與父親共同玩的游游 戲; 學唱“父親節(jié)”的歌曲。2、“父親節(jié)”上午，幼兒園請父親們來園參

3、加半日活活動?；顒舆^程： 父親觀看幼兒入園 ; 全園集中幼兒與父親共同游戲 （ 以分組游游戲為主 ）; 全體人員游游戲，如父親與教師、父親與幼兒拔河，猜拳，小制作等 父親代表12人作自我介紹； 幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲 ; 幼兒向父親贈送小禮物。下午幼兒離園后，父親參加幼兒園組織的演講會或懇談會?；顒友由鞂⒒顒舆^拍攝下來，然后將相關(guān)的攝影文件都發(fā)給家長，讓家長好好珍藏與孩子玩耍的記 憶。幼兒園小班父親節(jié)主題班會 2活動目標：1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點。3、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。4、體驗互

4、相關(guān)心的美好情感。5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂?；顒訙蕚洌河變簻蕚洌菏孪日堄變河^察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。家長準備：身穿工作服，自帶職業(yè)工具。教師準備：1、選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標對象，一方面他們有著繁忙的工作， 孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作（軍人、醫(yī)生、經(jīng)理） 是孩子非常感興趣，喜歡的職業(yè)。2、為家長準備展現(xiàn)技能的舞臺，提供環(huán)境。活動過程1、通過提問引出談話話題。 “我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天 我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他的職業(yè)是什么 ?”2、引導幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。3、聽聽爸爸的故事。今天，我們這里來

5、了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦 ! 你們知道他們是干什么的嗎 ?教師邊請出角色形象“爸爸” ，邊講述有關(guān)爸爸的故事。4、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作，并耐心解答小朋友提出的問題。5、小組活動：幼兒自選爸爸老師作為模仿對象，進行游戲，在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè) 特點。6、我發(fā)現(xiàn)啊你們爸爸的本領(lǐng)都很大的，每天上班很辛苦的，那你愛不愛他啊?你為爸爸做過什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢 ?你可以和周圍的朋友商量一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高 興。 （抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等） 。7、一起為爸爸唱歌我的好爸爸 。幼兒園小班父親節(jié)主題班會 3活動目標：1、父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個主題

6、進行商討。2、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。3、體驗明顯的季節(jié)特征?；顒訙蕚洌?、為幼兒準備各種顏色的彩色紙2、記號筆若干活動過程：一、教師提出活動主題：教師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢 ?二、幼兒分組商討采訪主題效果分析：對于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。他們的打算有：1、采訪爸爸，了解爸爸的有關(guān)信息。2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時侯的信息。3、采訪整個大班的爸爸，統(tǒng)計出爸爸“打呼?！钡挠嘘P(guān)情況。4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。5、采訪爸爸的工作，并進行統(tǒng)計。6、采訪小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。8、收集爸爸的

7、照片，并舉行“爸爸照片展” 。9、比帥 ( 把爸爸小時侯的照片和小朋友比比，看誰帥。)接著，孩子開始自由組合，分組并選擇一個自己喜歡的話題，而后，小記者開始行動了。幼兒園小班父親節(jié)主題班會 4【活動目標】1、用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么2、能畫出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛。( 重點目標 )3、工整的完成作品。 ( 難點目標 )活動準備：畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具?！净顒舆^程】一、回憶心目中爸爸做事的樣子1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事 ?2、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的?3、爸爸做完事情后會做些什么事呢 ?二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物 ?三、畫畫前的引導1、

8、父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要 仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是開心的。如爸 爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。2、要求： (1) 合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小;(2) 保持畫紙的干凈 ;(3) 色彩鮮艷。四、幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒。五、作品展覽，請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時的什么動 作增加孩子對爸爸的愛。幼兒園小班父親節(jié)主題班會 5活動目標1. 喜歡邊看圖邊聽故事，理解作品所表達的內(nèi)容。2. 愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職

9、業(yè)。3. 感受爸爸的愛，大膽表達對爸爸的愛。4. 愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。5. 增強思維的靈活性?；顒訙蕚?. 經(jīng)驗準備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛好。用班級微信錄制爸爸對孩子 的一句話。2. 物質(zhì)準備： 我爸爸、音樂好爸爸、壞爸爸 、鋼琴曲、每人準備一張自己爸爸的 照片活動過程一、我的好爸爸1. 說一說幼兒與同伴介紹自己的爸爸， 并自由交流爸爸的職業(yè)和愛好 （ 通過交流分享引導幼兒了解爸 爸們從事的職業(yè)、興趣愛好等各不相同 ）2. 猜一猜師：請你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日 ?爸爸的節(jié)日是哪一天 ?（ 鼓勵幼兒大膽的交流自己的想 法與猜測 ）教師小結(jié)：就像媽媽有三八

10、婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。 每年 6 月的第三個星期天就是父親節(jié)。二、布朗的好爸爸1. 看一看教師出示繪本圖片， 幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受，猜一猜，他會是怎樣的爸爸 ?引導幼兒進一步猜測故事的內(nèi)容。2. 聽一聽教師結(jié)合 完整的講述故事，幼兒認真的傾聽。3. 講一講故事里的布朗爸爸都做了那些事情 ?（ 引導幼兒大膽分享自己的想法 ）教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片，加深幼兒對故事內(nèi)容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、 舉重、游泳等圖片，引導幼兒用繪本的語言描述畫面的內(nèi)容。4. 猜一猜教師出示圖片，引導幼兒觀察。師：布朗爸爸在做什么 ?布朗爸爸為什么做鬼臉 ?（ 幼兒大膽進行猜想， 引導幼兒回憶當你不 開心的時候，你的爸爸是怎么逗你開心，讓你高興的 ）三、爸爸愛我1. 教師播放爸爸的一句話，幼兒專注的傾聽，感受爸爸對自己的愛。2. 幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。四、我愛爸爸1. 我最想對爸爸說的一句話師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒有什么要對爸爸說的話?（ 引導幼兒用完整的語言表達自己想對爸爸說得一句話，教師用微信語音進行錄制，并及時的上傳到班級的微信群中 ）2. 我最想為爸爸做的一件事 （鼓勵幼兒與同伴交流自己的想法， 并在父親節(jié)當天兌現(xiàn)自己的 想法 ）幼兒園小