最新廉頗藺相如列傳導(dǎo)學(xué)案

1、廉頗藺相如列傳導(dǎo)學(xué)案（一）課型：新授課主備人：高一 2部 使用時間：2017.03【教學(xué)目標(biāo)】1. 了解司馬遷及史記的相關(guān)知識。2. 熟讀課文，疏通朗讀障礙，3閱讀第一段，梳理文言現(xiàn)象。【教學(xué)重點】疏通落實第一段重點文言字詞及知識點?！窘虒W(xué)難點】體會廉頗藺相如以大局為重的愛國主義精神。課前預(yù)習(xí)案一、文學(xué)常識1史記史記是我國第一部 通史，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達(dá)三千年間的歷史。全書共130篇，52萬字，包括十二 （記歷代帝王政績）、三十 （記諸侯國和漢代諸侯、勛貴興亡）、七十 （記重要人物的言行事跡，主要敘人臣，其中最后一篇為自序）、十 （大事年表）、八 （記各種典章制度記禮、樂、音律、

2、歷法、天文、封禪、水利、財用）。魯迅以“ ，”一語來稱道其杰出的文學(xué)價值。2司馬遷司馬遷（約前145-約前90），字子長，夏陽（今陜西韓城南）人。西漢著名史 學(xué)家、文學(xué)家和思想家，后人尊稱“史圣”。其父司馬談是漢朝太史令（掌管起草 文書、編寫史料，兼管國家典籍、天文歷法的官職）。元封三年（公元前108）， 司馬遷繼父職，任太史令，得以博覽皇家珍藏的大量圖書、檔案和文獻(xiàn)。在史 記草創(chuàng)未就之際，司馬遷因替投降匈奴的李陵辯解而被捕下獄，受腐刑。出獄 后任中書令（掌管皇家機(jī)要文件），發(fā)憤著書，于征和二年（前91）寫成史記。3背景鏈接戰(zhàn)國末期，當(dāng)時秦、楚、齊、趙、韓、魏、燕等七國中，以秦力量最為強(qiáng)大，它

3、要統(tǒng)一中國，采取遠(yuǎn)交近攻、各個擊破的戰(zhàn)略，積極對外擴(kuò)張。它南邊的楚國 和西北的趙國，實力比秦稍弱。在藺相如完璧歸趙和澠池會時， 秦的主要力量正 對付楚國，所以它對趙國雖也虎視耽耽，但還抽不出主要力量來進(jìn)攻。課文所講就是在這種歷史條件下發(fā)生的秦趙兩國之間以及趙國內(nèi)部將相之間的矛盾沖突, 的。、熟讀課文，疏通障礙課堂學(xué)習(xí)案檢查預(yù)習(xí)給加點字字音繆公（）避匿（）繆賢（）湯鑊（）雖駑（)肉袒（）盆缶（)可予不（）澠池（）叱（）之列觀（）皆靡（）睨柱( )傳舍（)甚倨（）不懌（）衣()褐遺（）趙王書赦（:）免二、自主學(xué)習(xí)第一段1字詞解釋1）拜為上卿拜：聞：2）以勇氣聞于諸侯以：3）為趙宦者令繆賢舍人舍人:

4、2特殊句式1）廉頗者，趙之良將也。（）2）藺相如者，趙人也。（）課后鞏固案F列加點字的注音全部正確的一項是（）A、倨傲（j u）B、繆賢（mi do）C、湯鑊（hu o）D琴瑟（s e）刎頸（w?n j ?ig）不懌（y i）佯為（y mg） 肉袒（t n 駑馬（n u）傳舍（zhu dn）瑕疵（xi a）盆缶（f?u）澠池（mi巒）列觀（gu m） 訣別（ju e） 間道（ji a）廉頗藺相如列傳導(dǎo)學(xué)案（二）課型：新授課主備人：高一 2部使用時間：2017.03【教學(xué)目標(biāo)】1學(xué)習(xí)并掌握27段的重點文言知識。2. 結(jié)合課后注釋和翻譯，了解“完璧歸趙”的故事。3. 分析并認(rèn)識藺相如有勇有謀、見機(jī)

5、行事的性格特點?！窘虒W(xué)重點】學(xué)習(xí)并掌握本節(jié)課講到的重點文言知識?！窘虒W(xué)難點】結(jié)合課文，分析藺相如有勇有謀、見機(jī)行事的性格特點。課前預(yù)習(xí)案結(jié)合課下注釋，預(yù)習(xí)課文27段。課堂學(xué)習(xí)案、文言知識1字詞解釋1)使人遺趙王書遺:書:2)愿以十五城請易璧以:易:3)即患秦兵之來患：丿4、之:4)求人可使報秦者報:5)竊計欲亡走燕竊:6)今君乃亡趙走燕乃:7)則幸得脫矣幸:脫:8)宜可使且：9)曲在趙曲:10)均之二策均:11)王必?zé)o人必:12)臣愿奉璧往使13)相如奉璧奏秦王奏:卻：14）傳以示美人 示：15）相如因持璧卻立因:16）秦貪，負(fù)其強(qiáng)負(fù)：17）逆強(qiáng)秦之歡逆: 18）嚴(yán)大國之威以修敬也嚴(yán):修敬：1

6、9）相如持其璧睨柱睨:20）相如度秦王特以詐詳為予趙城特:21）舍相如廣成傳舍：22）間至趙矣 間：23）引趙使者藺相如引：24）左右或欲引相如去引：25）秦王與群臣相視而嘻嘻：26）不如因而厚遇之遇：2通假字1）君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪 2）可予不 3）拜送書于庭 4）召有司案圖 5）相如度秦王特以詐詳為予趙城 6）乃設(shè)九賓禮于廷 7）秦自繆公以來二十余君 8）唯大王與群臣孰計議之 3詞類活用1)寧許以負(fù)秦曲負(fù):2)臣請完璧歸趙宀完：3)相如奉璧西入秦西:4)乃前曰 前:5)怒發(fā)上沖冠上:6)大王必欲急臣急:7）畢禮而歸之歸：4古今異義詞1）傳以示美人及左右;今指美麗的人;今指兩個方位名詞美人：

7、左右：2)請扌曰示王指示：;今指為指導(dǎo)工作而發(fā)出的口頭或書面意見3)未嘗有堅明約束者約束：;今指限制使不越出范圍5特殊句式1)求人可使報秦者。（)2)君何以知燕王？（)3)而君幸與趙王。（)4)故燕王欲結(jié)于君。（)5）臣誠恐見欺于王而負(fù)趙。（）6句子翻譯1）欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺；欲勿予，即患秦兵之來。計未定，求人可 使報秦者，未得。2）均之二策，寧許以負(fù)秦曲。二、合作探究“完璧歸趙”體現(xiàn)了藺相如怎樣的性格特點？怎樣體現(xiàn)的?三、課后作業(yè)復(fù)習(xí)鞏固本節(jié)課所講內(nèi)容，做相關(guān)練習(xí)題課后鞏固案1. 對下面加點的詞解釋不正確的一項是 （ ）A. 相如奉璧奏秦王奏：進(jìn)獻(xiàn)B. 秦王恐其破璧，乃辭謝固請謝：

8、道謝C. 故令人持璧歸，間至趙矣間：抄小路D. 均之二策均：衡量2. 下列各句中，沒有通假字的一項是（A. 君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪C召有司案圖3. 下列句子沒有古今異義詞的一項是（A. 傳以示美人及左右C.臣觀大王無意償趙王邑）B相如持其璧睨柱，欲以擊柱D.拜送書于庭）B.璧有瑕，請指示王D.未嘗有堅明約束者A.畢禮而歸之B. 寧許以負(fù)秦曲C. 臣請完璧歸趙D.左右欲刃相如5. 找出下列句式與例句相同的一項（）例句：乃設(shè)九賓禮于廷A. 臣誠恐見欺于王而負(fù)趙B. 求人可是報秦者C.以勇氣聞于諸侯D.藺相如者，趙人也6. 對各句加點字意義判斷正確的是（）引趙使者藺相如左右欲 引相如去相如 因持璧卻立

9、不如 因而厚遇之A.兩個“引”字相同，兩個“因”字也相同。B兩個“引”字不同，兩個“因”字相同。C兩個“引”字相同，兩個“因”字不同。D兩個“引”字不同，兩個“因”字也不同。4. 下列句子中與其他三句詞類活用現(xiàn)象不相同的一句是（）廉頗藺相如列傳導(dǎo)學(xué)案（三）2017.03課型：新授課主備人：高一 2部使用時間:【教學(xué)目標(biāo)】1學(xué)習(xí)并掌握810段的重點文言知識。2. 結(jié)合課后注釋和翻譯，了解“澠池之會”的故事。3. 分析并認(rèn)識藺相如英勇果敢、不畏強(qiáng)暴的性格特點?！窘虒W(xué)重點】學(xué)習(xí)并掌握本節(jié)課講到的重點文言知識?！窘虒W(xué)難點】結(jié)合課文，分析藺相如英勇果敢、不畏強(qiáng)暴的性格特點。課前預(yù)習(xí)案結(jié)合課下注釋，自主預(yù)

10、習(xí)課文 810段。課堂學(xué)習(xí)案一、文言知識1字詞解釋1）秦伐趙，拔石城拔： 2）與王決曰決：3）趙王竊聞秦王善為秦聲為：4）相如張目叱之 叱：5）因跪請秦王因：6）相如顧召趙御史顧：7）左右皆靡靡：8）于是秦王不懌懌：9）秦王竟酒竟：2通假字請奏盆缻秦王 3詞類活用1）秦御史前書曰前：2）左右欲刃相如刃:3）請以趙十五城為秦王壽壽：4古今異義詞1）明年，復(fù)攻趙明年：;今指“今年”的下一年2）于是相如前進(jìn)缻前進(jìn)： ； 今指向前行進(jìn)或思想進(jìn)步5特殊句式會于西河外澠池。（）二、合作探究“澠池之會”體現(xiàn)了藺相如怎樣的性格特點？怎樣體現(xiàn)的？三、作業(yè)布置鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，做相關(guān)練習(xí)題課后鞏固案）且秦強(qiáng)而趙

11、弱均之二策，寧許以負(fù)秦曲蒙故業(yè)，因遺策作師說以貽之1. 下列加點的虛詞用法相同的一項是（A. 秦以城求璧而趙不許B. 廉頗者，趙之.良將也C. 于是相如前進(jìn)缶，因.跪請秦王D. 則請立太子為王，以.絕秦望2.下列對加點詞語的解釋不正確的一項是（）A.左右欲刃相如刃：殺B.趙王鼓瑟鼓：擊鼓C顧召趙御史顧：回頭D.秦王竟酒竟：結(jié)束廉頗藺相如列傳導(dǎo)學(xué)案（四）課型：新授課主備人：高一 2部使用時間：2017.03【教學(xué)目標(biāo)】1學(xué)習(xí)并掌握1112段的重點文言知識。2. 結(jié)合課后注釋和翻譯，了解“負(fù)荊請罪”的故事。3. 總結(jié)廉藺二人的性格特點，體會廉頗藺相如以大局為重的愛國主義精神。【教學(xué)重點】學(xué)習(xí)并掌握

12、本節(jié)課講到的重點文言知識。【教學(xué)難點】總結(jié)廉藺二人的性格特點，體會廉頗藺相如以大局為重的愛國主義精神。課前預(yù)習(xí)案1. 結(jié)合課下注釋，自主預(yù)習(xí)課文最后兩段。2背誦“顧吾念之，以先國家之急而后私仇也?！币痪湔n堂學(xué)習(xí)案、檢查句子背誦、文言知識1)位在廉頗之右右:2)而藺相如徒以口舌為勞3)且相如素賤人素:4)相如引車避匿引：5)于是舍人相與諫曰6)臣所以去親戚而事君者7)獨畏廉將軍哉獨:8)顧吾念之顧：9)因賓客至藺相如門謝罪1字詞解釋相與:徒:所以:因:以：去：2詞類活用1)且庸人尚羞之羞：2)而相如廷斥之廷：3)以先國家之急而后私仇也先:后：3古今異義詞1）宣言曰：“我見相如，必辱之！”宀Ir

13、* 宣言：（國家、政黨或團(tuán)體）對重大問題公開表態(tài)以進(jìn)行宣傳號召的文告。2）臣所以去親戚而事君者親戚：;今指旁系親屬3）鄙賤之人鄙賤：;今指卑鄙下賤4句子翻譯1）臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。2）顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者 ，徒以吾兩人在也。3）吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。三、合作探究1. 通過“完璧歸趙”、“澠池之會”和“負(fù)荊請罪”三個故事，體現(xiàn)了藺相如和廉 頗怎樣的性格特點？2. 解釋下列成語的意思1）價值連城：2）完璧歸趙：3）布衣之交：4) 怒發(fā)沖冠：5) 白璧微瑕：6) 負(fù)荊請罪：7) 澠池之會：8) 刎頸之交：四、作業(yè)布置1. 掌握本節(jié)課的文言知識。2. 做

14、相關(guān)練習(xí)題。課后鞏固案1. 下列各組詞語中加點字的讀音，全都正確的一組是()A. 祛除(q u)猥褻(w e i)齷齪(w o) 笑靨(y e )B列觀(g ud n)贋品(y d n)裝幀(zh e n g坍塌(t a n)C巋然(ku i)澠池(mi a n)恪守(k e )潛力(qi a n)D. 湯鑊(hu o )虔誠(qi a n)挾制(xi a談吐(t u)2. 下列詞語中沒有錯別字的一組是()A.澠池之會負(fù)荊請罪前居后恭B.完壁歸趙亡趙走燕艱明約束C.相視而嬉不肖之人刎頸之交D.萎靡不振勢不俱生怒發(fā)沖冠3. 加點詞都不屬于古今異義的一項是()傳以示美人及左右.璧有瑕，請指.示.王

15、廉頗宣言曰臣觀大王無意償趙王城邑未嘗有堅明約.束者相如素賤人臣所以去親戚而事君者君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪.于是相如前進(jìn)缶因賓客至藺相如門謝罪A. BC D4. 下列各題中與其他三句詞類活用現(xiàn)象不相同的一句()A.且庸人尚羞之B .以先國家之急而后私仇也C.于其身也，則恥師焉5.D .畢禮而歸之6. 找出下列句式與例句相同的一項例句 1：若屬皆且為所虜（）A. 臣誠恐見欺于王而負(fù)趙C. 以勇氣聞于諸侯例句 2：臣所以去親戚而事君者，B. 求人可是報秦者，未得D. 為趙宦者令繆賢舍人徒慕君之高義也。（ ）A.強(qiáng)秦之不敢加兵于趙者，徒以吾二人在也。B.公之視廉將軍孰與秦王?C.臣誠恐見欺于王而負(fù)趙D.大王來何操?7. 下列題目中加點字的意義與例句相同的項（）例句：秦王恐其破璧，乃辭謝 A.阿母謝媒人B.乃令張良留謝C 多謝 后世人，戒之慎勿忘D 旦日不可不蚤自來謝 項王8.9. 對“以”字的用法歸類正確的一項（）以勇氣聞于諸侯愿以十五城請易璧寧許以負(fù)秦曲請奉盆缶秦王，以相娛樂以空言求璧且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡嚴(yán)大國之威以修敬也 以絕秦望以相如功大拜為上卿A./B./C. /D./10.11. 以下句子“所以”的意義、用法不同于其他三句的一項是（）A. 臣所以去