2018年江蘇南京師附中新城分校九年級初三上10月國慶化學作業(yè)1

1、.2019 國慶化學作業(yè) 1一選擇題1下列性質中，屬于化學性質的是A銅在潮濕的空氣中能生銹B氯化鈉易溶于水C在通常狀況下，酒精是一種無色液體D汽油易揮發(fā)2下列屬于混合物的是A高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物B冰水混合物C氯酸鉀完全分解后的固體剩余物D膽礬晶體3地質隊員在探測深洞時常點燃火把，假設發(fā)現(xiàn)火把燃燒不旺時就迅速撤離，那么此時測定出氧氣的 體積分數(shù)可能是A1%B15%C25%D78%4各物質在氧氣瓶中燃燒，下列的實驗裝置不正確的是A B C D 5下列反應中既是化合反應又是氧化反應的是A、氧化鈣+水 氫氧化鈣B、酒精 +氧氣 二氧化碳+水C、氫氣 + 氧氣 水D、氯化氫 + 氨氣 氯化銨6

2、某化學小組利用如圖所示實驗裝置測定空氣中氧氣的含量部分固定裝置已略去。關于該實驗 有下列說法，其中正確的是向燒杯中加水是為了提高燒杯內的溫度；白磷燃燒會放出大量的白霧；白磷的量不足，會使測定的結果偏大；實驗中可觀察到，注射器的活塞先向右移動，后向左移動；假設白磷的量充足，試管內凈容積為 50mL，反響后冷卻至室溫， 活塞停止在 40mL 附近。ABCD7、為研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實驗能達到目的的是： A在同一瓶氧氣中，先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗 B在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗 C在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗 D在

3、兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗8化學實驗操作中常常有許多“先后之分故。下列實驗操作的先后順序正確的是 A檢查裝置氣密性時，先用手緊捂試管，后將導管伸入水中 B用滴管吸取液體時，先在空氣中擠捏膠帽排出空氣，后伸入液體中汲取 C實驗室制取氧氣時，為了獲得平穩(wěn)的氣流，先加雙氧水，后加二氧化錳 D排水法收集氧氣，先熄滅酒精燈，后移出導氣管*;9研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀有催化作用。分別用下列金屬氧化物做催化劑，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應和反應劇烈時的溫度如表所示：實驗室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催 化劑，最好選用溫度氧化鐵氧化鋁氧化銅氧化鐵開始反響4705153054

4、90劇烈反響490540350545A氧化鐵B氧化鋁C氧化銅D氧化鎂10確宏觀現(xiàn)象的微觀本質是學習化學的重要思想方法，下列說法正確的是 A水與冰的共存物是純凈物，是因為它們由同種分子構成 B水結成冰，是因為溫度降低，分子停止運動 C水通電分解生成氫氣和氧氣，是因為水中含有氫分子和氧分子 D水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和，是因為混合后分子體積變小11下列物質中含有氧分子的是ACO2BH2O2C空氣DO312下列粒子可以通過得到電子變成原子的是AClBO2- CD13根據(jù)下列四種微粒結構示意圖，所獲取信息不正確的是A表示的是原子，表示的是離子B表示兩種元素在周期表的同一周期C表示的粒子

5、化學性質相似D表示的元素是非金屬元素14碳 12 是指含 6 個中子的碳原子。下列對氧 16 和氧 18 兩種氧原子的說法正確的是A質子數(shù)一樣B質量相同C電子數(shù)不相同D16 和 18 表示原子個數(shù)15如圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應的圍觀示意圖，其中相同的球代表同種原子你認為下列說法 正確的是A生成物一定是混合物B分子在化學變化中不可分C該反應既不是化合反應也不是分解反響D化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變16把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現(xiàn) 象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是A甲、乙、丙氣體都易溶于水B乙氣體比甲氣體更易溶于水C不可以用排空氣方法收

6、集甲氣體D可以采用排水集氣方法收集丙氣體17如圖所示為教材上探究分子運動現(xiàn)象的實驗，據(jù)此實驗，不能得到的結論是 A酚酞溶液遇蒸餾水呈無色 B酚酞溶液遇氨水變紅色C氨分子之間有間隔 D氨分子在不斷運動18下列實驗現(xiàn)象不能說明裝置氣密性良好的是 ABCD19某化學興趣小組的同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。已知：裝置氣密性良好，試管容積 為 45mL，白磷足量，起始時注射器的活塞在 10mL 刻度處。夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷使其 燃燒，反應結束后，待試管冷卻至常溫，松開彈簧夾，可以觀察到A注射器活塞向左移動到約 1mL 刻度處停止 B注射器活塞向左移動到約 9mL 刻度處停止 C注射器活塞向

7、右移動到約 15mL 刻度處停止 D注射器活塞向右移動到約 19mL 刻度處停止20. 將一定質量的氯酸鉀 分成 A、B 兩等份，在 A 中加少量二氧化錳粉末，分別加熱產(chǎn)生氧氣。下 列圖像能正確表示上述過程的是ABCD21 1806 年英國化學家戴維用電解法從蘇打中得到一種新金屬他對該金屬做了以下實驗：“取 一塊該金屬，用小刀切下一塊，把一小塊金屬投入水中，發(fā)生劇烈變化它在水面上急速轉動，發(fā) 生嘶嘶聲，并立即熔成一閃亮的銀白色小球，并逐漸縮小，最后完全消失閱讀后，歸納這種金 屬的物理性質1 ；2 ；3 ；4 22、右圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等?；卮鹣铝袉栴}：1氣體從 a 端

8、進入集氣，該氣體必須具有的性質是 。2氣體從 b 端進入集氣，該氣體必須具有的性質是 。3將此裝置倒置后，氣體從 a 端進入集氣，該氣體必須具有的性質是 。 將此裝置倒置后，氣體從 b 端進入集氣，該氣體必須具有的性質是 。5裝置中預先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從 端進入。6用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從 端進入。23根據(jù)下列實驗圖示回答問題：試填寫有關物質的化學式：A ； B ； C ；D ； E ； F 寫出有關反應的文字表達式 ，并注明所屬反應類型：；G ； H ；I ；J 。 屬 反應； 屬 反應； 屬 反應；24 核電荷數(shù)為 118 的元素的原子結構示意圖等信息如下，回答下列問題

9、：1在第二周期中，各原子結構的共同之處是 ， 該周期中，各原 子核外電子排布的變化規(guī)律是 。2在第三周期中，各元素的原子 從左到右由易 電子選填“得或“失，下同到易 電子，最后是穩(wěn)定。3寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個： 陽離子 ， 陰離子 。4核電荷數(shù)位 12 的元素的原子失去兩個電子后，形成的粒子的符號是 填離子符 號；核電荷數(shù)分別為 8 和 13 的元素，組成化合物的化學式為 。25某校研究性學習小組的同學運用所學的化學實驗知識進行探究1甲組同學對教材中“測定空氣里氧氣含量的實驗見圖 1進行了大膽改進，設計圖 2選用 容積為 45mL 的 18×180mm

10、 的試管作反應容器實驗方案進行，收到了良好的效果，請你對比分 析圖 1、圖 2 實驗，回答下列有關問題：圖 2 實驗的操作步驟如下： a點燃酒精燈； b撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；c將少量紅磷平裝入試管中，將 20mL 的注射器活塞置于 10mL 刻度處，并按圖 2 中所示的連接 方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管； d讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)，你認為正確的實驗操作順序是 填序號圖 2 實驗中，注射器活塞將從 10mL 刻度處慢慢前移到約為 mL 刻度處才停止對照圖 2 實驗，你認為圖 1 實驗有何不足之處？回答一點即可 2乙組同學利用圖 3 裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)實驗中，步驟如下裝置

11、氣密性良好，部 分操作已略去：打開止水夾 a 和 b，向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣，至白磷與空氣接觸，測得進入量筒中水 的體積為 V1；強光照射引燃白磷； 白磷熄滅并冷卻至室溫，測得量筒中水的體積變?yōu)?V2； 計算空氣中氧氣的體積分數(shù) 下列有關這個實驗的說法中，正確的是 填字母 A步驟中，俯視量筒讀數(shù)會使測得的 V1 數(shù)值偏低 BB步驟中，白磷燃燒時可以不關閉止水夾 a 和 b C步驟中，未冷卻至室溫會使測得的 V2 數(shù)值偏高D步驟中，求得氧氣的體積分數(shù)等于 ×100%3拉瓦錫使用汞測定了空氣中氧氣的含量，使用汞的優(yōu)點有 A能將密閉裝置內空氣中的氧氣耗盡B在汞槽中起到液封作用 C生成

12、的氧化汞是暗紅色固體，加熱分解又能得到汞和氧氣 D汞在加熱時只和空氣中的氧氣反響4該興趣小組的同學為探究分子的運動情況，在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花，做了如 圖所示實驗，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內形成了白色煙環(huán)成分為氯化銨且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是 寫出該反應的化學方程式 26某小組對H2O2 溶液制取氧氣進行了如下探究：【探究一】：探究不同催化劑對H2O2 分解快慢的影響 該小組采用了如以下圖所示裝置進展實驗，實驗中催化劑均為 0.4g，H2O2 溶液濃度均為 1020mL，在C框中連接導管和量筒，并測量收集到 50mL水時的某項數(shù)據(jù)，經(jīng)計算后的數(shù)據(jù)如下表：

13、催化劑種類氣體產(chǎn)生速率mL/s二氧化錳3.5氧化銅4.5活性炭5.81檢查A裝置氣密性的方法是：用彈簧夾夾住A裝置右側導氣管，打開的兩個活塞，向其中 加水，假設 ，那么氣密性良好。2C框內選用C1 或C2 裝置，對該探究實驗結論有無影響 。3從實驗數(shù)據(jù)可知：相同條 件下表中催化劑的催化效果由強到弱依次為 。4該探究實驗中，需要測定的數(shù)據(jù)是 。5當量筒中收集到 50mL水時，雙氧水分解出的氧氣體積 50mL填“大于、“等于、“小于。【探究二】：探究H 2O2 溶液濃度對分解速率的影響如圖：在 250mL三頸瓶中，加入MnO2 均為 0.5g，在恒壓漏斗中加入不 同濃度的H2O2 溶液各 20mL分別進行實驗。并用溫度傳感器測量并繪制出瓶 內溫度與時間關系圖。如下圖 1 所示。再將該裝置的三頸瓶浸入水浴池中該池可使瓶內的溶液溫度恒定在20，用上述實驗中相同量的各物質重復上述實驗，用氣壓