最新有關(guān)書香校園的隨筆

1、有關(guān)書香校園的隨筆以下就是來自隨筆網(wǎng)小編為大家整理的有關(guān)書香校園的隨筆，歡迎閱讀和借鑒。有關(guān)書香校園的隨筆【第一篇】：書香校園品一杯香茗，賞一路風(fēng)景，聽一段故事，讀一本好書。讀書， 是與智者的溝通，是凌靈魂深處的交流，一本好書，或流淌著國 學(xué)魅力，或承載千古云煙，或飽含真情實(shí)感，或表露意義非凡。書香校園，當(dāng)你遨游在浩瀚的書海，書中的世界盡收眼底。在老師的引領(lǐng)下，在同學(xué)的討論中，潛移默化領(lǐng)略墨香文明。文化與學(xué)識(shí)，彰顯一個(gè)人的修養(yǎng)，閱讀量的廣博，是人罪寶貴的學(xué) 術(shù)積淀，我們的學(xué)校，需要郎朗的讀書聲，需要思想的交流與碰 撞，老師與學(xué)生教學(xué)相長，讓書香校園的理念鐫刻在每一個(gè)人的 心中。很難想象，如果校

2、園中沒有書籍，將會(huì)是何等的景象。當(dāng)學(xué)生們以網(wǎng)絡(luò)為友，以游戲?yàn)闃?，把閱讀拋之九霄云外，生活將是 何等的墮落和腐敗，祖國的未來，需要健康茁壯的成長，更需要 知識(shí)的滋養(yǎng)。是什么讓我們的校園有了這些不和諧的音符，是什么讓校園 失去了原有的純凈。原本天真爛漫的笑臉變得如此復(fù)雜， 本該汲 取養(yǎng)分的年齡不該蒙上陰影，讓讀書回歸吧，讓我們以書文為友， 讓讀書回歸吧，讓我們與墨客一起同行。你是否還記得月夜下閏土的質(zhì)樸，你是否為林妹妹的冷月葬 月二落淚，你是否為余光中的鄉(xiāng)愁而傷感， 你是否雨夜夢(mèng)回魯迅 的古縣？樹中的世界引人入勝， 于無聲處讓讀者感受到精神的洗 禮，潤物無聲般撥動(dòng)我們的心弦。書香校園，是校園文明的

3、彰顯，書香校園，是校園文化的傳 承。沒有書的生活是乏味的，沒有樹的頭腦是干涸的，沒有書的 思想是愚昧的，沒有書的心靈是枯萎的。我們需要書的滋潤，就 像萬物生長需要陽光。現(xiàn)實(shí)生活中太多的不良現(xiàn)象為我們敲響了警鐘，脫口而出的 臟話，為社會(huì)詬病的不文明行為。同學(xué)打架。欺悔師長，當(dāng)這些 事情與現(xiàn)在學(xué)生聯(lián)手在一起，我們感受到的只有遺憾和悲哀。讓書回歸，讓心沉靜，給靈魂洗禮，讓人生充實(shí)。校園文明 需要所有人共同參與，書香校園需要得到我們的重視。 愿每個(gè)人 都能體會(huì)到讀書的快樂，愿書墨之香彌漫在所有人的心中。有關(guān)書香校園的隨筆【第二篇】：書香校園讀萬卷書，行萬里路。書是人類進(jìn)步的階梯，是我們生活和 學(xué)習(xí)中必

4、不可少的精神食糧。 不知從何時(shí)起，書成了生活中不可 缺少的組成部分，一天不讀書，便覺得日子無味，便覺得時(shí)光漫 長、單調(diào)，便覺得生命失去了生機(jī)?；赝∥≈腥A五千年，多少文人墨客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘。關(guān)于 讀書，他們又是多么的熱愛：還記得那一聲“為中華崛起而讀 書”嗎？這一聲呼喊留給后代多大的震撼！回想起于謙那句詩 來：“眼前直下三千字，胸前全無一點(diǎn)塵”。書是人性的進(jìn)化器，給人的心靈清洗。因此，我提倡“多讀書，讀好書”讀書可以修身養(yǎng)性，可以不斷完善人的精神追求。 桃園雖好， 但不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈 的永久歸宿。在現(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)絹碓绞プ晕?，被喧囂蒙蔽?自己心靈的圣土

5、。我曾體驗(yàn)過冰涼徹骨的虛無，“飄飄何所似， 天地一沙鷗“正是這種虛無感的真實(shí)寫照。 書，便是我們精神的 后花園。我愛讀書。我置身于書海而“不可自拔”。雷鋒日記使我銘記人生存的最高使命，便是作為一顆為人民效力的螺絲釘，奉獻(xiàn)的終身是美麗的；茶花女讓我明白，只需心存真情，人格 將高尚！我在書中目睹了黃河的濁流宛轉(zhuǎn)，見證了長城的宏偉壯觀我居高臨下，歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一覽無余， 人類社會(huì) 的每一寸腳印了如指掌！書，它像一位和藹可親的老師，弓I領(lǐng)我通向知識(shí)的殿堂；書， 是一葉扁舟，承載著我，搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué) 習(xí)的趣味。書成了我形影不離的好朋友， 它陪伴我度過了一個(gè)又 一個(gè)春華秋實(shí)的美好

6、歲月。 它給我?guī)砹酥腔酆土α?，它在我?惱徘徊時(shí)給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)書， 給予了我太多太多。所以， 我愛讀書！書讓我的生活變得豐富多彩。從書本上，我知曉了自 然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘，知識(shí)之力量。有關(guān)書香校園的隨筆【第三篇】：書香校園走進(jìn)我的學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一所充滿書香的校園。一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著“腹有 詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”幾個(gè)耀眼的大字。右側(cè)有一排櫥窗，里面除了張貼重要通知外，還是記錄優(yōu)秀學(xué)生的光榮榜。往 前去，是一個(gè)既不大也不小的操場(chǎng)， 每一塊綠色的磚塊上都留下 了我們的足跡，我們?cè)谶@跑道上不分上下，你追我趕。你如果仔 細(xì)傾聽，體育課，陣陣歡笑

7、聲，如一支支高亢的進(jìn)行曲。教學(xué)樓別具一格，桔色和深灰色相間，看上去色調(diào)活潑明朗 又不失典雅。凝望它，你的心情豁然開朗。陣陣瑯瑯的讀書聲引 你前往，走進(jìn)教室，你發(fā)現(xiàn)班級(jí)掛牌很有特色，上面是班級(jí)，下 面則是名言，每班各不相同，“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退”、“理 想的書籍是智慧的鑰匙”、“讀書好，讀好書，好讀書”、“讀 萬卷書行萬里路”瞧瞧！未進(jìn)教室，就聞書香。踏進(jìn)教室，潔凈 的桌椅整齊排放，黑得發(fā)亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“樂學(xué)善思，明德立志”八個(gè)醒目的大字和鮮艷的五星紅旗，它們與老師的淳淳教誨一起陪伴著我們。我們學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，處處彌漫書香的氣息。比如：班 級(jí)建立的圖書角，每位同學(xué)拿一本

8、自己喜愛的書，放在圖書角。 大家一起分享讀書的快樂， 豐富我們的視野。學(xué)校還要求同學(xué)們 每天進(jìn)行詞、句的積累，積累從哪里來？當(dāng)然從書中來，同學(xué)們 每天讀書將自己的體會(huì)記下來，日復(fù)一日腦子中的知識(shí)日益豐 富，寫作文也就不用犯難，書看多了，優(yōu)美的語句寫也寫不完。你聽，紅領(lǐng)巾校園廣播站又響了， 主持人正在朗讀一篇優(yōu)秀的作 文。在這樣充滿書香的環(huán)境中， 我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘 泉，享受學(xué)習(xí)的快樂！這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿書香氛圍的校園！有關(guān)書香校園的隨筆【第四篇】：書香校園馬店中學(xué)是為學(xué)生成人成才奠基，為教師專業(yè)成長搭臺(tái)，為 學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展鋪路的一所學(xué)校。注重師生的求實(shí)、創(chuàng)新、勤奮、 向上的“馬”

9、思想“馬”文化。是文采飛揚(yáng)的書香校園。還未走進(jìn)校園，就能被“傳承地緣文化，教化一方學(xué)子?！?這一句句名言警句所吸引，被這濃厚的學(xué)習(xí)氛圍所感染，書香氣 迎面撲來。走進(jìn)校園，一陣陣瑯瑯的讀書聲，清脆而又響亮，仿佛被帶 進(jìn)了一種詩情畫意的境界，“勵(lì)志、篤學(xué)、踐行、創(chuàng)新”的校訓(xùn)， 激勵(lì)著同學(xué)們前進(jìn)。有句話說得好“眾伯樂慧眼識(shí)珠，千里馬不負(fù)眾望”這句話說得就是馬店中學(xué)師生。老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，培育出一批批人才，學(xué)生如奔騰不息的馬 兒在遼闊的草原上馳騁，定會(huì)一鳴驚人，不負(fù)眾望。學(xué)校的逸夫樓同樣有著不可估量的價(jià)值。學(xué)校的逸夫樓開設(shè) 了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、音樂教師和微機(jī)教室，每個(gè)教室設(shè) 施多

10、，設(shè)備齊全而且都有相應(yīng)的標(biāo)語，標(biāo)注著各種各樣的知識(shí)、 概念。有高壓電的地方都標(biāo)注著“有電危險(xiǎn)”可見學(xué)校對(duì)學(xué)生的 關(guān)心是無微不至的。學(xué)校一直以“設(shè)施一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流、 學(xué)校有特色，教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”為目標(biāo)。毫無疑問，這 些目標(biāo)已成為了現(xiàn)實(shí)，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我校以“和舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)?。R之魂）?！?為?；?。名如其意，這就是我校的魂魄之處，精髓之體現(xiàn)?！昂?水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)”就如我班班魂， 激勵(lì)著我們?cè)趯W(xué)習(xí) 上奮勇向前。走到天橋下幾個(gè)醒目的大字“智”、“禮”、“仁”、“信”、“忠”也給我們以啟示，激勵(lì)著我們?cè)谒嫉律锨斑M(jìn)。我校實(shí)行封閉式管理，增強(qiáng)了

11、同學(xué)們的動(dòng)手能力，提高了同 學(xué)們的綜合素質(zhì)，讓同學(xué)們離開“衣來伸手飯來張口”的生活， 提前適應(yīng)獨(dú)立的生活環(huán)境。馬店中學(xué)既有博大精深的“馬”文化，又是文采飛揚(yáng)的書香 校園，不得不讓人贊嘆。書香校園，我要和你一起成長，飛翔！有關(guān)書香校園的隨筆【第五篇】：書香校園當(dāng)你走在車水馬龍，人來人往的鞍山道上，也許一抬頭，就 會(huì)看到一個(gè)建筑物，算不上富麗堂皇、氣派高大，但是無比雅觀、 一塵不染。沒錯(cuò)，這就是我的校園一一鞍山道小學(xué)二校區(qū)?？v然沒有蓊 蓊郁郁的樹木，沒有姪紫嫣紅的花朵，她卻質(zhì)樸地坐落在繁華吵 嚷的街道上，像一支空氣清新劑，成為一道獨(dú)特而美麗的風(fēng)景。一進(jìn)校門，蓬勃的朝氣迎面撲來。在窄小的前廳里，我們

12、仿佛走在進(jìn)入知識(shí)殿堂的路上。 再往前走，首先映入眼簾的是一個(gè) 不大的操場(chǎng)和四周圍繞著的教學(xué)樓。 怎樣大小的操場(chǎng)呢？五六百 個(gè)人舉行個(gè)儀式什么的，剛合適。堅(jiān)硬而鋪得平坦的磚地上，灑 下了我們的汗水，留下了我們的足跡。操場(chǎng)右側(cè)，有一塊黑板， 上面是小型比賽成績記錄或張貼重要通知以及文件的地方。我們?cè)谶@里斗志昂揚(yáng)，如果你仔細(xì)傾聽，也許還能聽到吶喊助威的 拉拉隊(duì)歡快的叫聲。體育課時(shí)，會(huì)傳來陣陣嘻鬧聲或是我們跑步 時(shí)很響的踏地的聲音，像一支高亢的進(jìn)行曲。教學(xué)樓別具一格，乳白色的樓房，時(shí)時(shí)傳來瑯瑯的讀書聲，十分唯美。門庭前方向左走，是通往二樓的樓梯。樓梯扶手成古 褐色，雅致樸素。走在樓梯上，仿佛被一種雋

13、永深邃的氣韻深深 吸引著。如果你仔細(xì)觀察的話，在樓梯的彎處，有一扇小小的窗， 巧巧的，往里看，是古老陳舊的平房和稍遠(yuǎn)一些的枯樹敗葉。到了二樓，你看到的第一個(gè)教室便是我的教室。 上面掛著“四 年二班”的小牌子，很干凈的門，走進(jìn)去，豁然開朗。我們的教室寬敞而明亮。潔凈的桌椅，透著閃爍著的、迷離 的光點(diǎn)，一排排，一列列，整齊地放在安靜的教室里。左面，有 四扇窗戶，玻璃透明得如鏡子般晶亮，打開它，清新的空氣和和 煦的微風(fēng)在教室里無聲無息地蕩漾， 洗盡鉛華的純真浸染在這個(gè) 特殊的環(huán)境中。后面，貼著我們的作文和資料，豐富多彩，是我 們?cè)诤迫鐭熀５奈墨I(xiàn)中尋找的最精當(dāng)、最華彩的篇章。往前走， 腳下的木地板會(huì)輕輕地唱起歌， 黑色發(fā)墨綠的黑板鑲嵌在潔白的 墻上。上方是“團(tuán)結(jié)活潑、好學(xué)守紀(jì)”八個(gè)醒目的大字和鮮艷奪 目的五星紅旗，它們與老師的諄諄教誨一同銘刻在我心里。在這樣安寧美麗的教室里，處處縈繞著書香、墨香、紙卷香。我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘泉，享受學(xué)習(xí)的快樂，不敢有一絲一毫的松懈。離開教室，來