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1、培訓(xùn)管理制度A附錄A (規(guī)范性附錄)培訓(xùn)變更申請(qǐng)表填表時(shí)間: 年 月 日申請(qǐng)人部門(mén)變更課程名稱(chēng)變更課程級(jí)別一級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃 二級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃 三級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃原計(jì)劃培訓(xùn)時(shí)間原計(jì)劃培訓(xùn)課時(shí)變更處理類(lèi)型變更培訓(xùn)時(shí)間 替換培訓(xùn)課程 增加培訓(xùn)課程申請(qǐng)變更原因申請(qǐng)變更內(nèi)容變更課程名稱(chēng)(附課程大綱):變更課程講師:變更課程時(shí)數(shù):審核:審批備注1、 三級(jí)培訓(xùn)課程變更必須由部門(mén)主管提出申請(qǐng),經(jīng)人力資源中心培訓(xùn)科審核,報(bào)人力資源中心總監(jiān)審批后執(zhí)行。2、 二級(jí)培訓(xùn)課程變更由子公司人力資源中心培訓(xùn)科提出申請(qǐng),經(jīng)各事業(yè)部副總審核,人力資源中心總監(jiān)審批后執(zhí)行;3、 一級(jí)培訓(xùn)課程變更由人力資源中心培訓(xùn)科提出申請(qǐng),經(jīng)人力資源中心總監(jiān)審
2、核,報(bào)總經(jīng)理審批后執(zhí)行;4、 所有審批后的培訓(xùn)變更申請(qǐng)均由人力資源中心培訓(xùn)科備案。AB附錄B (規(guī)范性附錄)外訓(xùn)申請(qǐng)表填表日期:201 年 月 日姓名工號(hào)部門(mén)崗位職級(jí)工作表現(xiàn)上課時(shí)間年 月 日- 月 日時(shí)數(shù): 小時(shí)工作代理人:課程名稱(chēng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程內(nèi)容大綱培訓(xùn)后對(duì)工作的助益培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算是否發(fā)證¨是 ¨否培訓(xùn)回饋方式¨ 心得報(bào)告(培訓(xùn)結(jié)束后15日內(nèi)提交人力資源中心培訓(xùn)科)¨ 轉(zhuǎn)授(培訓(xùn)結(jié)束后于30日內(nèi)給本部門(mén)員工轉(zhuǎn)授)注:培訓(xùn)結(jié)束后請(qǐng)務(wù)必于15日內(nèi)將培訓(xùn)資料原件或復(fù)印件提交至人力資源中心培訓(xùn)科簽批流程¨ 標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)培訓(xùn):申請(qǐng)人部門(mén)經(jīng)理事業(yè)部副總;
3、68; 標(biāo)準(zhǔn)外培訓(xùn):申請(qǐng)人部門(mén)經(jīng)理事業(yè)部副總?cè)肆Y源中心總監(jiān)總裁;培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn):?jiǎn)T工外訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn):副總理/總監(jiān):6000元/年,經(jīng)理/副經(jīng)理:4000元/年,主任/科長(zhǎng):2000元/年; 注1: 外訓(xùn)活動(dòng)包括參加外部社會(huì)課程/供應(yīng)商處學(xué)習(xí)/外部沙龍、研討等培訓(xùn)形式;注2: 所有審批后的外訓(xùn)申請(qǐng)需由相應(yīng)職級(jí)HRD部門(mén)報(bào)集團(tuán)培訓(xùn)中心備案。申請(qǐng)人部門(mén)經(jīng)理事業(yè)部副總?cè)肆Y源中心總監(jiān)總經(jīng)理BC附錄C (規(guī)范性附錄)培訓(xùn)滿(mǎn)意度調(diào)查表請(qǐng)您課后對(duì)此次培訓(xùn)進(jìn)行滿(mǎn)意度調(diào)查評(píng)分,填好后反放在桌面即可。謝謝!課程名稱(chēng):_ 講師:_評(píng)價(jià)人工號(hào)評(píng)價(jià)人姓名部 門(mén)評(píng)價(jià)日期考核項(xiàng)目項(xiàng)目定義評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)好中差評(píng)分講師講授40%專(zhuān)業(yè)水平:與培
4、訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)【(好)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富(中)專(zhuān)業(yè)知識(shí)一般,具備理論知識(shí)但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)稍差(差)欠缺相關(guān)的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)】1098765授課形式:授課方法、技巧【(好)運(yùn)用多種培訓(xùn)技巧,氣氛生動(dòng)活潑(中)形式單一,但尚能讓人接受(差)形式呆板,沉悶】1098765互動(dòng)性:講師與學(xué)員的交流情況【(好)講師積極主動(dòng)與學(xué)員進(jìn)行交流,并鼓勵(lì)學(xué)員之間互相交流(中)講師鼓勵(lì)學(xué)員提問(wèn),但效果一般。(差)講師與學(xué)員缺乏交流】1098765表達(dá):解說(shuō)清晰、表達(dá)流暢【(好)解說(shuō)深入淺出,表達(dá)流暢(中)解說(shuō)清晰,表達(dá)一般(差)表達(dá)不流利,解說(shuō)難以理解】1098765教材質(zhì)量40%實(shí)用性:與工作的聯(lián)系【(
5、好)與工作密切相關(guān),能運(yùn)用到實(shí)際工作中(中)部分與工作有聯(lián)系(差)與實(shí)際工作聯(lián)系很少】1098765邏輯性:條理性,重點(diǎn)是否突出【(好)條理清晰,重點(diǎn)突出(中)內(nèi)容編排有條理,但重點(diǎn)不突出(差)內(nèi)容編排缺乏條理性】1098765內(nèi)容:內(nèi)容充實(shí),理論與案例相結(jié)合【(好)內(nèi)容充實(shí),案例豐富(中)內(nèi)容較充實(shí),但案例較少(差)內(nèi)容空洞,無(wú)案例或案例與內(nèi)容無(wú)關(guān)聯(lián)】1098765美觀性:設(shè)計(jì)美觀,字跡清晰【(好)講義設(shè)計(jì)美觀大方,字跡清晰(中)設(shè)計(jì)一般,字跡模糊(差)設(shè)計(jì)粗糙,字跡難以辨識(shí)】1098765培訓(xùn)服務(wù)20%儀器:麥克風(fēng)、音響、黑板等輔助設(shè)備【(好)設(shè)備準(zhǔn)備齊全,效果好(中)設(shè)備齊全,效果一般(
6、差)設(shè)備準(zhǔn)備不齊全,效果差】1098765環(huán)境:衛(wèi)生、無(wú)噪音等【(好)環(huán)境整潔,安靜適宜培訓(xùn)(中)安靜,衛(wèi)生一般(差)環(huán)境嘈雜,臟亂】1098765總得分(100%)注1: 請(qǐng)務(wù)必為各評(píng)估項(xiàng)目評(píng)小分,累計(jì)為總得分;否則做無(wú)效問(wèn)卷處理;注2: 如果您選擇了“不滿(mǎn)意”,請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明原因,以便我們更好的改善,否則作無(wú)效分處理;注3: 培訓(xùn)滿(mǎn)意度調(diào)查流程:企管部發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,統(tǒng)計(jì)評(píng)分作為培訓(xùn)人員年度考核依據(jù)。您認(rèn)為本次培訓(xùn)有哪些讓您不滿(mǎn)意的地方,歡迎提出,我們將在后續(xù)跟進(jìn)改善:CD附錄D (規(guī)范性附錄)培訓(xùn)教材/師資格審核表填表時(shí)間: 年 月 日課程名稱(chēng)參評(píng)講師課程等級(jí)一級(jí)教材 二級(jí)教材 三級(jí)教材課時(shí)目
7、標(biāo)聽(tīng)眾課程簡(jiǎn)介內(nèi)容綱要評(píng)定項(xiàng)目項(xiàng)目定義評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)好中差評(píng)分教材質(zhì)量實(shí)用性(好)與工作密切相關(guān);(中)與工作聯(lián)系不足;(差)與實(shí)際工作聯(lián)系很少;151210875邏輯性(好)條理清晰,重點(diǎn)突出(中)內(nèi)容編排有條理,但重點(diǎn)不突出(差)內(nèi)容編排缺乏條理性151210875內(nèi)容(好)內(nèi)容充實(shí),工作案例超過(guò)5個(gè)(中)內(nèi)容較充實(shí),工作案例3-5個(gè)(差)內(nèi)容空洞,工作案例<3個(gè)151210875美觀性(好)講義設(shè)計(jì)美觀大方,字跡清晰(中)設(shè)計(jì)一般,字跡模糊(差)設(shè)計(jì)粗糙,字跡難以辨識(shí)151210875講師授課表現(xiàn)專(zhuān)業(yè)水平(好)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富(中)專(zhuān)業(yè)知識(shí)一般,具備理論知識(shí)但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)稍差(差
8、)欠缺相關(guān)的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)1098765授課形式(好)運(yùn)用多種培訓(xùn)技巧,氣氛生動(dòng)活潑(中)形式單一,但尚能讓人接受(差)形式呆板,沉悶1098765與學(xué)員互動(dòng)(好)講師積極主動(dòng)與學(xué)員進(jìn)行交流,并鼓勵(lì)學(xué)員之間互相交流(中)講師鼓勵(lì)學(xué)員提問(wèn),但效果一般。(差)講師與學(xué)員缺乏交流1098765解說(shuō)、表達(dá)(好)解說(shuō)深入淺出,表達(dá)流暢(中)解說(shuō)清晰,表達(dá)一般(差)表達(dá)不流利,解說(shuō)難以理解1098765總得分教材評(píng)比結(jié)果一級(jí)教材 二級(jí)教材 三級(jí)教材 不通過(guò)講師評(píng)比結(jié)果高級(jí)講師 中級(jí)講師 初級(jí)講師 不通過(guò)參評(píng)人簽名DE附錄E (規(guī)范性附錄)培訓(xùn)資源借用登記表序號(hào)借用部門(mén)借用人借用時(shí)間歸還時(shí)間備注(用途)12
9、34567891011121314151617181920212223242526批準(zhǔn): 審核: 編制: EF附錄F (規(guī)范性附錄)新聘轉(zhuǎn)崗員工崗前培訓(xùn)記錄入職培訓(xùn)共性部分(由培訓(xùn)科組織完成)序號(hào)培訓(xùn)課程講師日期時(shí)數(shù)地點(diǎn)考核方式考核結(jié)果優(yōu)/良/中/差考核人備注1崗位工作指引23公司/部門(mén)制度45專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能67職業(yè)心態(tài)8綜合評(píng)價(jià):合格 不合格 評(píng)價(jià)人:部門(mén)副總/總監(jiān)/經(jīng)理簽名: 員工簽名:入職培訓(xùn)崗前部分(由用人部門(mén)組織完成)_系貴部門(mén)新員工,_年_月_日正式到崗,請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行崗位培訓(xùn),并認(rèn)真填寫(xiě)下表:序號(hào)培訓(xùn)課程講師日期時(shí)數(shù)地點(diǎn)考核方式考核結(jié)果優(yōu)/良/中/差考核人備注1崗位工作指引23公司/部
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