小學科學實驗記錄單

1、四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱加快糖塊溶解的方法實驗材料糖塊粒、秒表、食鹽、湯匙、水槽、冷水、熱水等實驗方法和過程實驗假設：熱水可以加快溶解。改變：一杯冷水、一杯熱水不改變：方糖大小、杯子大小、水的多少、都不攪拌實驗現象熱水里的方糖先溶解實驗結論熱水可以加快溶解。 記錄人： 四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱加快糖塊溶解的方法實驗材料糖塊粒、秒表、食鹽、湯匙、水槽、冷水、熱水等實驗方法和過程實驗假設：攪拌可以加快溶解改變：一杯攪拌、一杯不攪拌不改變：方糖大小、杯子大小、水的多少、水溫實驗現象經過攪拌的方糖先溶解實驗結論攪拌可以加快溶解。 記錄人： 四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱加快糖塊溶解的

2、方法實驗材料糖塊粒、秒表、食鹽、湯匙、水槽、冷水、熱水等實驗方法和過程實驗假設：碾碎可以加快溶解改變：一杯碾碎、一杯不碾碎不改變：方糖大小、杯子大小、水的多少、水溫、都不攪拌實驗現象經過碾碎的方糖先溶解實驗結論碾碎可以加快溶解。 記錄人： 四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱學會使用顯微鏡實驗材料顯微鏡、滴管、紗布、載玻片、蓋玻片、碘酒、吸水紙、玻片標本若干實驗方法和過程一、取鏡和安放1從鏡箱取鏡時，要用右手握住鏡臂，左手托住鏡座；顯微鏡一般要安放在實驗臺略偏左的位置。2安上目鏡和物鏡；（如使用學生顯微鏡則無此要點。）3不要用手觸摸鏡頭。二、對光1轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔；（如使用學生顯微

3、鏡則無此要點。）2左眼注視目鏡，右眼睜開；3雙手調節(jié)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內，直至看到明亮的視野。三安裝玻片標本（自制水滴標本）把要觀察的玻片標本放在載物臺上，必須將有蓋玻片的一面朝上，然后用壓片夾夾好，使標本正對通光孔的中心。(觀察水滴則需要用紗布將載玻片與蓋玻片擦干凈，然后用滴管吸樣本水滴12滴到載玻片上，蓋上蓋玻片，沿邊滴上少許碘酒，最后用吸水紙將多余的碘酒吸去。四、觀察1用左手轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降，使物鏡盡量接近玻片，但不要觸及玻片；2左眼注視目鏡，右眼睜開，轉動粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢上升，直到看清楚物象；3如還有模糊，調節(jié)細準焦螺旋直到物像清晰。5記錄用文字或圖畫記錄

4、觀察結果6整理顯微鏡1把顯微鏡擦拭干凈，恢復原狀；2用與取鏡相同的方法將顯微鏡放回鏡箱。實驗結論水滴里含有草履蟲等多種微生物。顯微鏡是觀察微生物的重要工具。 記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱水往高處走實驗材料水槽、紅墨水 兩塊約20厘米長的透明玻璃片、一個牙簽、一對橡皮筋。實驗方法和過程1、將水槽里倒上水，加入幾滴紅墨水2、將兩塊玻璃片合攏用一對橡皮筋分別從兩端套住，并用牙簽將一側的兩塊玻璃隔開。3、將它的一端分別浸入水槽中，仔細觀察現象。實驗現象水慢慢沿著兩玻璃的縫隙向上爬升，靠近牙簽的一端空隙大，水上升低；另一端空隙小上升的高。實驗結論水能沿著有孔隙的材料往上爬。 記錄人： 四屯鎮(zhèn)

5、聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱我的雨量器實驗材料大飲料瓶一個、剪刀、尺子、紙、筆實驗方法和過程1、選取一個大飲料瓶，沿瓶頸處周圈劃線。2、沿線將瓶頸剪下。3、取一張與瓶子高度差不多相同的紙條，在紙條上畫出刻度（可模仿尺子上的刻度畫）4、沿瓶底處往上將紙條貼在瓶外面（也可直接將尺子豎直放入瓶內作為刻度尺）5、將劍俠的瓶頸部分倒置在瓶口上作為漏斗。注意事項：1、在紙條上作刻度時，下端要留出空白，以保證從0刻度處開始測量的準確性。2、使用剪刀時注意安全。實驗要點：1、雨量器應放置在相對開闊、不受障礙物影響的地方，筒口離地面70厘米左右，并保持水平。2、應準確記錄降水開始和結束的時間。3、降水結束后，應及

6、時讀出并記錄降水量。讀數時，視線要與水面相平。實驗現象實驗結論 記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱太陽下影子變化的模擬實驗。實驗材料手電筒、繩子、橡皮、鉛筆、呼啦圈等實驗方法和過程手電筒代替太陽，把手電筒用細繩掛在呼啦圈上。早上太陽從東方升起，傍晚從西方落下，影子隨著太陽位置的變化由西向動轉動。實驗現象早上太陽從東方升起，傍晚從西方落下，影子隨著太陽位置的變化由西向動轉動。實驗結論早上和傍晚的影子最長，中午的影子最短。 記錄人： 四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱模擬晝夜變化的實驗。實驗材料地球儀、手電筒等實驗方法和過程用手電筒水平照射地球儀，會發(fā)現向著手電筒的一面變亮了，背著的一面沒有變

7、亮，逆時針轉動地球儀，地球儀亮著和黑的一面不斷變換。實驗現象實驗結論向著太陽的一面是白晝，背著太陽的一面是黑夜，隨著地球的轉動，白晝和黑夜交替出現。 記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱研究凸透鏡和凹透鏡的作用實驗材料凸透鏡、凹透鏡、白紙等實驗方法和過程1、摸，凸透鏡中間厚，邊緣薄。凹透鏡：中間薄，邊緣厚（1）分別用凸透鏡和凹透鏡觀察物體（2）讓陽光穿過凸透鏡，觀察聚焦情況。（3）把凸透鏡對著窗戶，觀察成像的情況。實驗現象實驗結論凸透鏡有放大物體的作用，能聚光成像。凹透鏡有縮小物體的的作用。 記錄人： 四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱光的行進方向實驗材料手電筒、三張帶孔的紙板實驗方法和過程

8、把三張紙板平行放置讓三個小孔在一條直線上，用手電筒照，光能穿過三個小孔；讓三個小孔不在一條直線上，光不能通過小孔。實驗現象實驗結論光在空氣中是沿著直線行進的 記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱電磁鐵的磁力大小與什么有關實驗材料干電池、鐵釘、漆包線實驗方法和過程假設與線圈圈數有關。線圈匝數多，磁力大；線圈匝數少，磁力小。保持不變的是：電池數量、鐵釘粗細等。需要改變的是：線圈匝數 實驗現象實驗結論電磁鐵的磁力大小與線圈匝數有關。線圈匝數多，磁力大；線圈匝數少，磁力小。 記錄人： 四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱液體的熱脹冷縮實驗材料平底燒瓶、塞子、玻璃棒、燒杯、紅墨水實驗方法和過程

9、1、在平底燒瓶中滴入4滴紅墨水，用清水裝滿，并用插用玻璃棒的塞子塞緊瓶口2、將平底燒瓶放入裝有熱水的燒杯中3、取出平底燒瓶又放入裝有冷水的燒杯中實驗現象平底燒瓶放入裝有熱水的燒杯時，有水沿玻璃管往上升放入冷水燒杯時，玻璃管里德水往下降。實驗結論液體也會熱裝冷縮 記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱熱的傳遞實驗材料粘有數根火柴的粗鐵絲、酒精燈、鐵架臺實驗方法和過程用酒精燈分別對準粗鐵絲的不同部位加熱，觀察火柴倒下來的順序實驗現象靠近火焰的地方先倒下來實驗結論溫度總是從溫度高的地方傳向溫度低的地方。 記錄人： 四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱固體熱脹冷縮實驗材料熱脹冷縮實驗套件、酒精燈、冷水實

10、驗方法和過程1、銅球穿過鐵圈2、對銅球加熱后讓銅球再次嘗試穿過鐵圈。3、把銅球放到水里后嘗試通過鐵圈實驗現象銅球加熱后不能通過鐵圈實驗結論銅球等有熱脹冷縮的性質 記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱氣體的熱脹冷縮實驗材料氣球、錐形瓶、冷水、熱水實驗方法和過程1、把氣球套在錐形瓶口，封住瓶內空氣。2、放如入熱水中。3、放入冷水中實驗現象放入熱水中氣球鼓起，而放入冷水中氣球癟下去。實驗結論氣體也會熱脹冷縮 記錄人： 四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱觀察植物實驗材料小草（多種）、大樹（多種）、放大鏡實驗方法和過程、觀察準備好的小草的根、莖、葉、花、果實、種子的特點；、畫出輪廓圖；、找出小草的相同

11、點；、觀察大樹的根、莖、葉、花、果實、種子的特點；并畫出輪廓圖；、找出大樹的相同點；、比較小草和大樹的相同點和不同點。實驗現象實驗結論、小草的相同點：莖比較疏松、柔軟、支持力較弱；、大樹的相同點：莖比較緊密、堅硬、支持力強。 記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱制作酸奶實驗材料新鮮酸奶、鮮牛奶、杯子、瓶子、金屬小勺、竹筷、溫度計實驗方法和過程、 將所準備的容器和工具消毒準備好；、 將鮮牛奶煮開后，涼至攝氏度左右，平均分裝在已消毒的杯子中；、分別向裝有鮮牛奶的杯子中加入等量的酸奶，攪拌均勻后蓋上蓋子；、將其中的一杯放在溫暖環(huán)境中，另一杯放在陰涼環(huán)境中，小時后觀察。實驗現象鮮牛奶變成了味道鮮美

12、的酸奶實驗結論 記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱饅頭發(fā)霉了實驗材料饅頭、飯粒、塑料杯實驗方法和過程分對照組分別進行）、將饅頭、飯粒放置陰暗、潮濕的環(huán)境中；、 將饅頭、飯粒放置通風、干燥的環(huán)境中。實驗現象、 環(huán)境中食物發(fā)生霉變，而且速度快；、 環(huán)境中食物稍有霉變，而且速度慢。實驗結論食物在陰暗潮濕的條件下容易發(fā)霉。 記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱制作電磁鐵實驗材料漆包線、鐵芯、電池、電池盒、開關、大頭針實驗方法和過程、將漆包線順著一個方向（順時針或逆時針）繞在釘子上；、用砂紙或小刀除去漆包線兩頭的漆皮； 接通電源，用電磁鐵靠近大頭針。實驗現象接通電源后能吸引大頭針。實驗結論、電

13、磁鐵能將電能轉換成磁能；、接通電源，電磁鐵有磁性，斷開電源，磁性消失。 記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱探究改變電磁鐵磁力大小的因素 實驗材料電磁鐵，電池節(jié)以上，大頭針若干實驗方法和過程、 采用對比實驗，即在兩組實驗中，只改變一個條件（如線圈的匝數），而保持其他條件不變。、 每個小組分別進行實驗，記好實驗結果。實驗現象、保持電池數目不變，線圈的匝數越多，吸起的大頭針也越多；、保持線圈的匝數不變，電池數目越多，吸起的大頭針也越多；實驗結論改變電流強度（電池節(jié)數多少），改變線圈匝數，電磁鐵磁力大小就會改變。  記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱小孔成像實驗實驗材料

14、紙屏，蠟燭，硬紙片，火柴，縫衣針、實驗方法和過程1、在桌上一張白紙作紙屏。 2、用針在硬紙片的中心位置扎一個小孔，并把它放在蠟燭和紙屏之間，觀察紙屏上有什么現象。實驗現象實驗中發(fā)現紙屏上出現蠟燭火焰的像，并且像是倒立的。實驗結論小孔成像說明了光是沿著直線傳播的。 記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱觀察鋸末在水中的運動實驗材料燒杯.鋸末.火柴.石棉網.酒精燈實驗方法和過程1.在三腳架上墊上石棉網,把裝有冷水和鋸末的燒杯放在上面. 2.然后點燃酒精燈給水加熱,注意觀察水中鋸末的變化.實驗現象在加熱過程中, 有的鋸末一會上升一會下降，有的鋸末循環(huán)運動.實驗結論加熱燒杯的底部,水受熱會

15、變輕上升,周圍較冷的水會流過來補充,然后又被加熱上升冷水熱水相對流動,使整杯水逐漸變熱.這就是對流. 記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱墻上的彩虹實驗材料長方形鏡子、凳子、臉盆實驗方法和過程1、選擇一個晴朗的天氣，當太陽斜射的時候，把盛水的臉盆放在凳子上面。2、拿一塊長方形鏡子與盆內的水面成30°角放進臉盆，再由鏡子把陽光反射到白色的墻壁上，觀察發(fā)生什么現象？ 實驗現象通過鏡子反射，墻壁上會出現一條由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成的光帶。實驗結論陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成 記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱土壤性質實驗實驗材料沙質土、

16、壤土、黏土、去底塑料瓶、紗布、玻璃瓶、支架。實驗方法和過程1、把三個同樣大小的去底塑料瓶用紗布扎好瓶口，倒放在支架上，在塑料瓶內分別加入同樣多的沙質土、壤土、黏土。 2、同時倒入同樣多的水。實驗現象沙質土滲水最快，黏質土滲水最慢，壤土滲水適中。停止滴水后，盛沙質土的瓶子內剩下的水最少，盛黏質土的瓶子剩下的水最多，盛壤土的瓶子內剩下的水適中。實驗結論沙質土：滲水快，保水性能差。壤土：滲水中，保水性能中。黏質土：滲水慢，保水性能好。 記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱紙蛇實驗實驗材料紙片、支架、蠟燭、火柴、剪刀實驗方法和過程1.在紙片上畫出螺旋紋，用剪刀沿紋路剪出一條紙蛇。2.把紙

17、蛇掛在支架上。3.點燃蠟燭，放在紙蛇下面。4.觀察紙蛇的變化。實驗現象懸掛的紙蛇旋轉起來。實驗結論熱空氣會上升，帶動紙蛇旋轉。 記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱酒精燈的使用方法實驗材料酒精燈實驗方法和過程1.   拿開燈帽，放在一邊。2.   用火柴自下而上點燃酒精燈。3.   用外焰加熱物體。4. 使用完畢，用燈帽蓋滅酒精燈。蓋滅后提起，再蓋一次。注意事項1.酒精燈內的酒精容量不能超過酒精燈的三分之二。2.點燃酒精燈時，不能拿著酒精燈到另一盞酒精燈上引燃，以免發(fā)生危險。3.熄滅酒精燈時，不能用嘴吹，必須用燈帽蓋滅，要連蓋兩次

18、。4.加熱時應用酒精燈外焰加熱實驗現象實驗結論 記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱彩虹的形成實驗實驗材料噴壺、水實驗方法和過程1.在晴朗的無風的天氣，將噴壺中裝滿水，背著陽光噴射。2.觀察會出現什么現象？實驗現象天空中會出現由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成的光帶。實驗結論陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成。 記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱溫度變化對巖石的破壞作用實驗材料酒精燈、火柴、鑷子、小塊巖石、燒杯、冷水實驗方法和過程1.   用鑷子夾住一小塊巖石在酒精燈上燒一會兒，然后立即把它放入冷水中，觀察有什么變化。2.  

19、 按照上述方法反復做幾次，觀察這塊巖石有什么變化。 實驗現象巖石的表面出現裂縫，而且裂縫越來越大，甚至一塊塊往下掉碎石屑。實驗結論當巖石受熱時體積膨脹，由于巖石從表面到內部受熱程度不一樣，時間長了，巖石的各部分熱脹冷縮不均勻，內部結構受到破壞，產生裂縫，甚至掉碎石屑。 記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱光的折射實驗實驗材料杯子、水、筷子實驗方法和過程1.將一根筷子放入杯子中，讓學生觀察一下筷子會發(fā)生什么變化。2.將水倒入杯子中，再讓學生觀察杯內的筷子又會發(fā)生變化？實驗現象1.筷子放入沒水的杯子中，不會發(fā)生變化。2.將水倒入杯子中后，發(fā)現筷子變彎了。實驗結論光是沿著直線傳播的，光

20、從一種透明的物質進入另一種透明的物質時，光的傳播路線會發(fā)生偏折。這種現象叫光的折射。 記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱壓縮空氣的實驗實驗材料注射器、橡皮實驗方法和過程1、將注射器活塞抽出，吸進空氣。2、將注射器出口朝下，用橡皮堵住出口放在桌子上。3、用力向下壓注射器的活塞，觀察現象。4、等壓不動時松手觀察現象。5、反復做3至4次。實驗現象用力壓活塞，注射器內空氣體積變小，當松開手時，活塞又彈回來。實驗結論空氣可以被壓縮，壓縮空氣有彈性 記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱土壤成分分析現象實驗材料燒杯、玻璃棒、鐵架臺、酒精燈、滴管、鐵盤、石棉網、一小塊土壤實驗方法和過程1、把土壤放進

21、盛有水的燒杯里，觀察現象。2、把土壤放進盛有水的燒杯里，盡量攪拌，然后靜置。觀察現象。3、用滴管取上層清液滴在玻璃片上，將有水滴的玻璃片放在酒精燈上加熱，觀察現象。4、把土壤放在鐵盤里用火燒，有什么現象發(fā)生，聞一聞，有什么氣味？實驗現象1、土壤里會有氣泡冒出。2、會發(fā)現土壤有分層沉降，下層粗粒是沙，上層很細膩的是黏土。3、會發(fā)現玻璃片有臟的痕跡。4、冒煙，有氣味。實驗結論說明土壤里有空氣、沙、黏土、鹽類、腐殖質。 記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱面粉變藍實驗材料碘酒、一小塊饅頭、滴管。實驗方法和過程用滴管取幾滴碘酒滴在一小塊饅頭上，觀察現象。實驗現象饅頭變成藍色了。實驗結論說明面粉中有

22、淀粉。 記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱食物營養(yǎng)成分的檢驗實驗材料碘酒、米飯、滴管、白紙、酒精燈、碟子、花生、瘦肉等實驗方法和過程1、把少量米飯放在碟子上，用滴管向米飯上滴2-3滴碘酒，觀察發(fā)生的現象。2、把花生放在白紙上用力擠壓，觀察白紙上留有的痕跡。3、將切成細條的瘦肉放在酒精燈火焰上灼燒，注意聞一聞，有什么氣味？實驗現象1、加入碘酒后，米飯變成藍黑色。這說明大米中含有淀粉。2、在白紙上擠壓花生后會在紙上留下油跡。說明花生內含有脂肪。3、將瘦肉在火上燒后，會聞到一股難聞的、燒焦羽毛的氣味。說明瘦肉內含有蛋白質。實驗結論食物營養(yǎng)成分有：淀粉、脂肪、蛋白質等。 記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實

23、驗記錄單實驗名稱氣球的反沖實驗實驗材料氣球、鐵絲、塑料管、細線。實驗方法和過程1、選擇適當的位置拉上鐵絲。2、將塑料管套在氣球出口處，用細線扎緊。3、用細鐵絲做兩個掛鉤，一端固定在塑料管上，另一端掛在鐵絲上。4、把氣球吹足氣，然后松手，觀察氣球的運動情況。實驗現象松手后氣球開始滑動，方向與空氣噴出的方向相反。實驗結論氣球依靠氣體的反沖力來運動的。 記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱水土流失實驗實驗材料兩塊木板，上面鋪著同樣厚的土，一塊沒有植物，一塊長有青草、噴壺、兩個盆、水。實驗方法和過程1.   把兩塊木板分別斜放在兩個盆里。2.   用噴壺在同

24、樣的高度往兩塊木板上分別澆同樣多的水。3.   觀察現象。實驗現象有草覆蓋的木板上留下來的水比較少，而且比較清；無草覆蓋的木板上流下來的水較多，而且比較渾濁。實驗結論水、土、植物是相互依存的。植物可以保護土不被水沖走，同時也使水不致流失，有了土和水植物才能生存。沒有植物的保護，土容易被水沖走，同時也容易使水流失；沒有了土和水，植物也不能生存。 記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱測量水溫的變化實驗材料100毫升燒杯、100毫升錐形瓶、2支溫度計、熱水、冷水、鐵架臺、紙板。實驗方法和過程1） 向燒杯中加入280毫升熱水（80攝氏度左右），向錐形瓶中加入80毫升冰水。2）

25、將錐形瓶放入燒杯中，用紙板蓋住杯口，在紙板上打兩個孔。3） 將兩支溫度計分別放入熱水和冰水中。 4） 觀測兩個容器中水的初始溫度和間隔1分鐘的變化，并做好記錄。實驗現象把冷水放入盛有熱水的容器時，冷水逐漸變熱，熱水會逐漸變冷，最后達到共同溫度后一塊變成室溫。實驗結論熱在冷水和熱水中是從溫度高的地方傳向溫度低的地方。 記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱顏色與吸熱實驗材料兩個大小一樣的泡沫塑料、兩支溫度計、小刀、兩張大小一樣的白紙和黑紙實驗方法和過程1）   在兩塊泡沫塑料上各挖一條槽，槽內分別放入一支溫度計。2）   在一塊泡沫塑料上覆蓋黑紙，在另一

26、塊泡沫塑料上覆蓋白紙。3）   將兩塊泡沫塑料放在陽光下。4）   過一會，觀察記錄兩支溫度計顯示的溫度。實驗現象黑紙覆蓋的溫度計溫度上升得快，白紙覆蓋的溫度計溫度上升得慢。實驗結論深色物體比淺色物體吸熱能力強。 記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱風的形成實驗材料風的形成實驗箱、蠟燭、火柴、毛巾，冷水、香（蚊香）實驗方法和過程1）   把一支蠟燭放進實驗箱內。2）   把毛巾用冷水浸濕，放在實驗箱一側。3）   點燃香放在實驗箱小口處。4）   觀察香煙流動的方向。5）

27、   點燃實驗箱內的蠟燭，再把香放在小口處。6）   觀察香煙流動的方向。7）   熄滅蠟燭。實驗現象點燃蠟燭前，香煙向上流動；點燃蠟燭后，香煙向實驗箱內流動。實驗結論空氣受熱后會上升，周圍的冷空氣會補充過來，從而形成風。 記錄人：四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學實驗記錄單實驗名稱模擬火山噴發(fā)實驗材料報紙、鋁盤子、帶窄頸的干凈瓶、勺、漏斗、干蘇打、洗滌靈、醋、紅墨水、杯子、鋁箔實驗方法和過程1） 在地面或桌上鋪一層厚報紙，把鋁盤放在報紙上，將瓶子放在鋁盤子中間。2） 往瓶中倒入50毫升干蘇打，加入12滴洗滌靈。3） 在瓶子周圍放一個像火山錐一樣的鋁箔。4） 將50毫升醋放入杯子中，然后加23滴紅墨水。5） 慢慢的向瓶中倒入醋的混合物，觀察發(fā)生的變