教學(xué)設(shè)計(jì)足球傳接球 教案

1、全國(guó)體育教學(xué)課時(shí)計(jì)劃優(yōu)秀成果評(píng)比足球腳內(nèi)側(cè)傳接球授課教師：?jiǎn)?位：性 別：教 齡：授課年級(jí)：指導(dǎo)教師：聯(lián)系電話：足球傳接球教學(xué)設(shè)計(jì)一、 指導(dǎo)思想：本節(jié)課樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想和以學(xué)生發(fā)展為中心的教育理念，結(jié)合四年級(jí)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，讓學(xué)生在有趣的情境中，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)自主、合作的學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，重視學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生形成終身體育意識(shí)和良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)內(nèi)容分析： 通過水平二的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對(duì)足球單個(gè)技術(shù)動(dòng)作有了一定的基礎(chǔ)，水平三足球教學(xué)中要體現(xiàn)足球的特點(diǎn)，不僅要有單個(gè)技術(shù)動(dòng)作，更要進(jìn)行單個(gè)技術(shù)動(dòng)作的組合，通過對(duì)足球的學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生靈活性、協(xié)調(diào)性

2、、模仿能力、記憶力和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和表現(xiàn)力，能初步的表現(xiàn)足球運(yùn)動(dòng)的風(fēng)格和特點(diǎn)。三、教材分析：本節(jié)課的教材是腳內(nèi)側(cè)傳接球，腳內(nèi)側(cè)傳接球在足球比賽中是最常見的技術(shù)動(dòng)作，也是最基本的技術(shù)動(dòng)作組合。要想在足球比賽中通過良好的配合，達(dá)到進(jìn)球的目的，那傳接球技術(shù)就是十分重要的。在傳接球當(dāng)中，腳內(nèi)側(cè)傳接球是最基本的傳接球技術(shù)組合，所以本節(jié)課從最簡(jiǎn)單的腳內(nèi)側(cè)傳接球開始學(xué)習(xí)。為學(xué)生們?cè)谝院笞闱蜻\(yùn)動(dòng)中打下良好的基礎(chǔ)。四、學(xué)情分析：五年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，對(duì)新鮮事物興趣濃厚，能主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)，樂于學(xué)習(xí)對(duì)體育活動(dòng)有濃厚的興趣，并能在活動(dòng)中對(duì)愿意表現(xiàn)和展示自我有很高的愿望和熱情。足球的特點(diǎn)恰好符合了他們的身心特

3、點(diǎn)，動(dòng)和美的結(jié)合。通過足球教學(xué)讓學(xué)生從中體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂和足球的魅力。五、教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：了解足球運(yùn)動(dòng)的常識(shí)。2、技能目標(biāo)：通過足球傳接球?qū)W習(xí)掌握腳內(nèi)側(cè)踢、停球的要領(lǐng)及要求發(fā)展腳下學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。3、情感目標(biāo)：在參與體驗(yàn)中，克服困難，培養(yǎng)勇敢精神，學(xué)會(huì)合作、與同伴友好相處，體會(huì)足球運(yùn)動(dòng)的樂趣。六、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：支撐腳的位置和腳觸球的部位。 難點(diǎn)：支撐腿的彎曲，主動(dòng)迎球后撤時(shí)間的掌握。七、教學(xué)流程：水平：三 年級(jí)：五年級(jí) 學(xué)生人數(shù)：40人 授課教師：王鵬 第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1、足球腳內(nèi)側(cè)傳接球。 2、游戲（點(diǎn)球射門）教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：了解足球運(yùn)動(dòng)的常識(shí)。2、技能目標(biāo)：通過足球傳接球

4、學(xué)習(xí)掌握腳內(nèi)側(cè)踢、停球的要領(lǐng)及要求發(fā)展腳下學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。3、情感目標(biāo)：在參與體驗(yàn)中，克服困難，培養(yǎng)勇敢精神，學(xué)會(huì)合作、與同伴友好相處，體會(huì)足球運(yùn)動(dòng)的樂趣。重點(diǎn)支撐腳的位置和腳觸球的部位。難點(diǎn)支撐腿的彎曲，主動(dòng)迎球后撤時(shí)間的掌握。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求開始部分課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)2、報(bào)告人數(shù)3、師生問好4、宣布本課教學(xué)內(nèi)容及要求。5、隊(duì)列練習(xí)：三面轉(zhuǎn)法原地踏步走齊步走、立定。1、集合整隊(duì)、檢查人數(shù)、師生問好。2、宣布本課內(nèi)容，提出課堂要求。3、檢查服裝、安排見習(xí)生。教師強(qiáng)調(diào)注意安全1、集合迅速、遵守紀(jì)律。2、認(rèn)真傾聽3、聽從老師指揮。四列橫隊(duì)

5、： 教師 -男生-女生要求：精神飽滿認(rèn)真練習(xí)動(dòng)作整齊口號(hào)響亮4分鐘1次準(zhǔn)備部分熱身活動(dòng)：熟悉球性練習(xí)： 1.雙腳左右外跨球 2.雙腳左右內(nèi)跨球 3雙腳左右搗球 4雙腳交替踏球5雙腳左右拉球2、活動(dòng)膝、踝關(guān)節(jié)1、教師語(yǔ)言提示，學(xué)生和老師一起練習(xí)，充分活動(dòng)開相關(guān)肌肉、韌帶，提高興奮性。2、教師講解并示范動(dòng)作，組織學(xué)生練習(xí)。1、學(xué)生聽從教師指揮進(jìn)行練習(xí)。2、學(xué)生體操隊(duì)形集體練習(xí)。.* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* 隊(duì)形： 學(xué)生組織：學(xué)生跟隨教師一起做。要求：注意聽講，模

6、仿老師動(dòng)作。隊(duì)形二：體操隊(duì)形 -男生 -女生 教師組織：教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做動(dòng)作。要求：聽從指揮認(rèn)真模仿認(rèn)真練習(xí)6分鐘1232基本部分基本部分學(xué)習(xí)教內(nèi)側(cè)傳接球：1、嘗試性踢、停球練習(xí)教師提示：正腳背、外腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè)、腳尖、腳后跟等。2、腳內(nèi)側(cè)踢、停球重點(diǎn)：支撐腳的位置（距離球側(cè)方15公分左右）難點(diǎn)：支撐腿微屈、重心下降。3、兩人一球相距5米踢、停球練習(xí)。重點(diǎn)：正確的腳型難點(diǎn)：后撤時(shí)間的掌握6、游戲（點(diǎn)球射門）規(guī)則：把學(xué)生分成八組，用標(biāo)志物來做球門，哪隊(duì)射門進(jìn)球多者為勝利。1教師提出問題：在足球比賽中用什么樣的腳法踢、停球最常用、最準(zhǔn)確、最穩(wěn)妥？2給于學(xué)生提示，組織學(xué)生作嘗試性練習(xí)。1、集合學(xué)生

7、，學(xué)生回答剛才的問題引出本課內(nèi)容。2、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，并示范動(dòng)作，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，給予口令提示。3、教師觀察學(xué)生練習(xí)4、教師巡回指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)作。1、教師講解練習(xí)方法，示范動(dòng)作。2、教師組織學(xué)生分組練習(xí)。3、教師幫助不熟練的學(xué)生練習(xí)熟練動(dòng)作要領(lǐng)。4、練習(xí)中相互觀察，相互糾錯(cuò)。5、踝關(guān)節(jié)放松，學(xué)生不斷總結(jié)后撤時(shí)機(jī)。6、練習(xí)時(shí)動(dòng)作由輕到重、由慢到快，循序漸進(jìn)。1、教師講解游戲方法、目的。2、利用標(biāo)志物來提高學(xué)生傳球的準(zhǔn)確度。3、語(yǔ)言提示，實(shí)力與心理的較量。1、學(xué)生進(jìn)行嘗試性踢、停球練習(xí)，在練習(xí)中積極思考問題。1、學(xué)生明確本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真聽講，觀看教師示范，建立正確的動(dòng)作概念。1、學(xué)生明確游戲方法

8、、目的。統(tǒng)一行動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣和心理素質(zhì)，不斷強(qiáng)化技術(shù)動(dòng)作。隊(duì)形：* * * * * * * * * *組織：學(xué)生成四列橫隊(duì)，第一二列為一組第三四列一組。要求：踢球時(shí)要注意不要把球踢到別處，盡量傳給自己的隊(duì)友要求：認(rèn)真模仿、練習(xí)，互相提示動(dòng)作要點(diǎn)，互相幫助、互相學(xué)習(xí)。（注意安全，跟隨節(jié)奏跳動(dòng)，防止把腳夾傷）隊(duì)形：*。 * * * * * * * * * * 組織：學(xué)生嘗試相互傳接球；不太熟練的學(xué)生慢慢熟悉把動(dòng)作做到位。要求：根據(jù)自己熟練情況選擇傳接球的時(shí)機(jī)。隊(duì)形：* * * * *28分鐘28分鐘24432結(jié)束部分1、整隊(duì)集合2、放松：放松牽拉3、講評(píng)4、宣布下課，師生再見。 5、收放器材。教

9、師組織，語(yǔ)言引導(dǎo)（教師和體委一起放松并示范）學(xué)生跟隨教師一起放松。學(xué)生幫助教師回收器材。隊(duì)形： -男生 -女生 教師組織：每隊(duì)后一名同學(xué)為前一名同學(xué)放松，然后反過來放松。要求：氣氛愉悅，心情舒暢跟隨教師放松。3分鐘1次場(chǎng)地器材場(chǎng)地一塊足球20個(gè)標(biāo)志物8個(gè)練習(xí)密度35%-45%生理曲線圖課后小結(jié)心率（次）150 140 130 120 110 100 90 80 5 10 15 20 25 30 35 40 時(shí)間（分鐘）本節(jié)課同學(xué)們都能夠?qū)W會(huì)腳內(nèi)側(cè)傳接球，90的學(xué)生能夠熟練地掌握，剩下的學(xué)生在教師帶領(lǐng)下也能夠完成，完成效果較好，課堂節(jié)奏把握合理，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂氛圍較好。八、課后反思

10、：足球腳內(nèi)側(cè)傳接球教材，我采取單元式教學(xué)，共3節(jié)課，在課堂教學(xué)中與學(xué)生溝通和教學(xué)感受，我重點(diǎn)解決兩個(gè)問題：一、學(xué)生傳接球的目的要明確，傳接球路線要準(zhǔn)確，要把足球普及到課堂中去，首先要讓學(xué)生喜歡足球。1、我首先為學(xué)生展示精彩的圖片，簡(jiǎn)單的介紹，讓學(xué)生有一個(gè)初步的了解，讓學(xué)生對(duì)足球產(chǎn)生興趣。2、在足球教學(xué)中，由易到難，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作學(xué)習(xí)，注重腳下步法的練習(xí)，同時(shí)滿足個(gè)別有能力的學(xué)生，進(jìn)行分層練習(xí)。3、教師正確引導(dǎo)，避免出現(xiàn)一些頹廢的影子，和負(fù)面影響。二、在本單元3節(jié)課中，進(jìn)行2種動(dòng)作的結(jié)合，使學(xué)生有攻克難關(guān)的探索感和成功感。 1、我采取教師示范，教師引導(dǎo)，分組討論合作的教學(xué)方式，讓學(xué)生作為主體，積極

11、主動(dòng)探索學(xué)習(xí)。 2、教師同時(shí)要組織學(xué)生加強(qiáng)基本步法的練習(xí)，加學(xué)生之間的配合，爭(zhēng)取使每位學(xué)生都能夠一展自己英姿。足球腳內(nèi)側(cè)單元教學(xué)計(jì)劃水平：水平三 年級(jí)：五年級(jí) 授課教師：王鵬教材名稱足球腳內(nèi)側(cè)傳接球總課次3次教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：了解足球運(yùn)動(dòng)的常識(shí)。2、技能目標(biāo)：通過足球傳接球?qū)W習(xí)掌握腳內(nèi)側(cè)踢、停球的要領(lǐng)及要求發(fā)展腳下學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。3、情感目標(biāo)：在參與體驗(yàn)中，克服困難，培養(yǎng)勇敢精神，學(xué)會(huì)合作、與同伴友好相處，體會(huì)足球運(yùn)動(dòng)的樂趣。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：支撐腳的位置和腳觸球的部位。難點(diǎn)：支撐腿的彎曲，主動(dòng)迎球后撤時(shí)間的掌握。課次課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)評(píng)價(jià)重、難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)法1初步掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球的方法

12、和動(dòng)作1、熟悉傳接球基本簡(jiǎn)單步伐。2、能夠完成簡(jiǎn)單的完成腳內(nèi)側(cè)傳接球重點(diǎn)：傳球和接球的準(zhǔn)確性。難點(diǎn)：簡(jiǎn)單步伐與踢球相結(jié)合。1、學(xué)會(huì)傳接球。2、游戲“足球射門”練習(xí)。講解法、示范法、分組練習(xí)法、游戲法、體驗(yàn)法、模仿法、競(jìng)賽法。2熟悉上節(jié)課的動(dòng)作，熟練傳接球。學(xué)習(xí)足球腳背運(yùn)球。1、學(xué)習(xí)足球腳背運(yùn)球。2、通過練習(xí)能夠熟練向前運(yùn)球。重點(diǎn)：足球和腳的連續(xù)接觸。難點(diǎn)：直線向前運(yùn)球。1、學(xué)習(xí)足球腳背運(yùn)球。2、游戲運(yùn)球比賽。嘗試法、講解法、示范法、模仿法、分組練習(xí)法、游戲法、體驗(yàn)法、競(jìng)賽法。31、熟練掌握傳接球和運(yùn)球。2、學(xué)會(huì)邊運(yùn)球邊傳球。1、進(jìn)一步熟悉傳接球和運(yùn)球。2、傳接球和運(yùn)球能夠組合。重點(diǎn)：傳接球和運(yùn)球的組合。難點(diǎn)：運(yùn)球過程中，準(zhǔn)確的傳球和跑動(dòng)中