用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題(一)》ppt課件

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.會(huì)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的實(shí)際問(wèn)題。1.會(huì)求常見(jiàn)的百分率。3.會(huì)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的實(shí)際問(wèn)題。分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出下面各除法算式的商。12453891032082575043100 210.5540.8830.3751090.92030.152580.325070.14100430.43復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入他們兩人的命中率分別是多少？誰(shuí)的命中率高？命中率指的是投中的次數(shù)占投籃次數(shù)的百分之幾。情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入1 1王濤投籃的命中率：先把小數(shù)改寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù)，再化成百分?jǐn)?shù)。10060350.660%100603560%53320520把 改寫(xiě)成分母是100的分

2、數(shù)，再化成百分?jǐn)?shù)。53探索新知探索新知李強(qiáng)投籃的命中率：1000667460.66766.7 %除不盡時(shí)，通常除不盡時(shí)，通常保留三位小數(shù)。保留三位小數(shù)。探索新知探索新知想一想:怎樣把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)？（1）可以把小數(shù)化成分母是100的分?jǐn)?shù)，然后再把它寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)。（2）可以把小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，位數(shù)不夠時(shí)，用“0”補(bǔ)足，同時(shí)在后面加上百分號(hào)。怎樣把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)呢？（1）把分?jǐn)?shù)化成分母是100的分?jǐn)?shù)，然后再寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)形式。（2）先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，再化成百分?jǐn)?shù)。探索新知探索新知出勤率出勤率出勤的學(xué)生人數(shù)出勤的學(xué)生人數(shù)學(xué)生總?cè)藬?shù)學(xué)生總?cè)藬?shù)100%發(fā)芽率發(fā)芽率（ ）（ ）100%合格率合格率（ ）

3、（ ）100%出粉率出粉率（ ）（ ）100%成活率成活率（ ）（ ）100%實(shí)驗(yàn)種子數(shù)實(shí)驗(yàn)種子數(shù) 合格的產(chǎn)品數(shù)合格的產(chǎn)品數(shù)發(fā)芽的種子數(shù)發(fā)芽的種子數(shù)產(chǎn)品總數(shù)產(chǎn)品總數(shù)面粉的質(zhì)量面粉的質(zhì)量小麥的質(zhì)量小麥的質(zhì)量成活的棵數(shù)成活的棵數(shù)栽種的棵數(shù)栽種的棵數(shù)探索新知探索新知 春蕾小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的20% 。春蕾小學(xué)共有750名學(xué)生，有牙病的學(xué)生有多少人？求一個(gè)數(shù)的百分之幾和求一個(gè)數(shù)的幾分之幾，意義是一樣的。75020%該怎樣計(jì)算呢？自己先動(dòng)筆試著算一算，然后和同桌交流一下你的想法。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入2 2 春蕾小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全

4、校人數(shù)的20% 。春蕾小學(xué)共有750名學(xué)生，有牙病的學(xué)生有多少人？我把百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù)，再直接寫(xiě)成小數(shù)。 75020% 750 7500.2 150（人）（人）答：有牙病的學(xué)生有150人。10020我把百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù)，直接用分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算。 75020% 750 750 150（人）（人）答：有牙病的學(xué)生有150人。1002051探索新知探索新知想一想：怎樣把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)？（1）可以先把百分?jǐn)?shù)寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù)，然后再把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。（2）可以先把百分號(hào)去掉，同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，位數(shù)不夠時(shí)，用“0”補(bǔ)足。怎樣把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)呢？百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)的方法：先把

5、百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù)，然后能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。探索新知探索新知典題精講典題精講 三小六年級(jí)有300人,達(dá)到國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有270人。沒(méi)有達(dá)到國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的人數(shù)占六年級(jí)總?cè)藬?shù)的百分之幾?典題精講典題精講解題思路：典題精講典題精講正確解答：典題精講典題精講 在濃度為10%、質(zhì)量為50克的鹽水中,再加入多少克水就能得到濃度是5%的鹽水?典題精講典題精講解題思路： 加水前后鹽水中鹽的質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化,但水的質(zhì)量和鹽水的質(zhì)量都發(fā)生了變化,因此,我們要抓住不變量來(lái)解決問(wèn)題。先求出鹽的質(zhì)量,再求出加水后鹽水的質(zhì)量,最后求出加入水的質(zhì)量。典題精講典題精講正確解答：鹽的質(zhì)量:5010%=5

6、(克)現(xiàn)在鹽水的質(zhì)量:55%=100(克)加入水的質(zhì)量:100-50=50(克)答:再加入50克水就能得到濃度是5%的鹽水。判斷:六年級(jí)一共有105人,某天出勤100人。這天的出勤率是100%。( )易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒判斷:六年級(jí)一共有105人,某天出勤100人。這天的出勤率是100%。( )易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒正確解答錯(cuò)誤解答判斷:六年級(jí)一共有105人,某天出勤100人。這天的出勤率是100%。( )把下面的小數(shù)和分?jǐn)?shù)改成百分?jǐn)?shù)。0.950.06 0.00395%6%0.3%75%12.5% 16.7%341816學(xué)以致用學(xué)以致用 分別用百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)表示直線(xiàn)

7、上各點(diǎn)。5%0.050.242%0.4258%0.5875%0.7595%0.9520150215029432019學(xué)以致用學(xué)以致用 海崖邊共有白鶴250只，已經(jīng)飛走了150只 ，還剩百分之多少在海崖邊？學(xué)以致用學(xué)以致用250150100（只）100250=0.4=40%答：還剩40%在海崖邊。 樂(lè)亭一中和樂(lè)亭二中的男生人數(shù)分別占全校學(xué)生總數(shù)的52%和54%，樂(lè)亭一中有學(xué)生800人，樂(lè)亭二中有學(xué)生750人，哪個(gè)學(xué)校的男生多？ 多多少人？樂(lè)亭一中男生人數(shù)：80052%416（人）樂(lè)亭二中男生人數(shù)：75054%405（人） 416人405人 41640511（人）答：樂(lè)亭一中的男生多，多11人。 學(xué)以致用學(xué)以致用 小明喝一杯牛奶，先喝了這杯牛奶的 30%，加滿(mǎn)水后又喝了這杯牛奶的 ， 最后加滿(mǎn)水喝完。小明喝的水多，還 是牛奶多？ 4 1 25% 30%25%55% 155%小明喝的牛奶多。41我是這樣想的。學(xué)以致用學(xué)以致用課堂小結(jié)課堂小結(jié) 你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？ 求百分率對(duì)應(yīng)的多少與求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多