大學(xué)生圖書館實(shí)習(xí)心得體會(huì)

1、大學(xué)生圖書館實(shí)習(xí)心得體會(huì)圖書館已越來越成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，其發(fā) 展受到廣泛關(guān)注。以下是由為大家精心整理的“大學(xué)生 圖書館實(shí)習(xí)心得體會(huì)”，歡迎大家閱讀，供大家參考。 更多內(nèi)容還請(qǐng)關(guān)注哦。一、讀書的重要性我國歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代 更迭，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈, 使之薪火傳承、生生不息的正是書籍從古到今的積累和 流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明， 中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統(tǒng)， 閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性， 不同的時(shí)代有不同的閱讀，受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等 各種社會(huì)因素的影響。今天的我們處在一個(gè)信息量大

2、、增長迅速、形式多 樣的時(shí)代，獲取信息的途徑方便快捷。特別是計(jì)算機(jī)和 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行閱讀，但網(wǎng)絡(luò) 閱讀是一把雙刃劍，有優(yōu)點(diǎn)，還有一些不足。網(wǎng)絡(luò)信息 豐富多彩，導(dǎo)致人們閱讀時(shí)信息迷航，網(wǎng)絡(luò)信息冗雜， 充斥著大量的健康及不健康的信息，容易誤導(dǎo)人們。這 些都使讀者的心態(tài)浮躁，閱讀不深刻，只是淺嘗輒止。現(xiàn)在的人們很少可以真正的靜下心來，好好的讀書，品讀書香真諦。因此，在當(dāng)前淺閱讀，功利性閱讀盛行的時(shí)刻，弘揚(yáng)閱讀個(gè)性是必要的。圖書館作為文獻(xiàn)信息的交流中心，是推動(dòng)、引導(dǎo)和發(fā)展讀者個(gè)性化閱讀的重要力量。圖書館首先要做好導(dǎo)讀工作，推薦書目減少閱讀的盲目性和無序性，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)閱讀可以建立網(wǎng)絡(luò)

3、導(dǎo)航等。其次是文獻(xiàn)資源建設(shè)，尤其是地方特色文獻(xiàn)建設(shè)。再次是開展讀者教育，增強(qiáng)讀者的圖書館意識(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)讀者要提高他們的信息素養(yǎng)，促進(jìn)讀者的個(gè)性化閱讀，讓讀者通過有效的方式自我滿足信息的需求。二、懂書愛書什么是圖書館精神?賀小蘭在 試論百年圖書館精神一文中認(rèn)為：“正是這種愛國主義精神，不斷推動(dòng)著中國圖書館事業(yè)蓬勃發(fā)展，成為中國百年圖書館事業(yè)發(fā)展的精神支柱和主線并延續(xù)至今?！焙娫?圖書館精神芻議 一文中把圖書館精神內(nèi)容概括為五個(gè)方面：愛館敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，鍥而不舍的進(jìn)取精神，開拓創(chuàng)新的創(chuàng)造精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的凝聚精神。圖書館作為現(xiàn)代社會(huì)的信息中心，無疑應(yīng)具有胡軍先生所概括的五個(gè)方面的

4、行業(yè)精神。南京大學(xué)信息管理系葉繼元教授所著 中國百年圖書館精神探尋，通過對(duì)近百年幾 代圖書館學(xué)人的考察，進(jìn)而把圖書館精神概括為：敬業(yè)、 愛書、利人精神。程煥文老師則常將中國的圖書館精神 概括為“四愛”一一愛國、愛館、愛書、愛人。葉教授 的概括十分精煉，正是這種精神體現(xiàn)了近百年圖書館精 英為中國圖書館事業(yè)奮斗的不懈歷程。”圖書館精神是 圖書館的靈魂和精髓，是圖書館優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)晶，是維 系圖書館生存與發(fā)展的精神支柱?！眻D書館精神是圖書 館人所應(yīng)具備的最基本的精神風(fēng)貌，有應(yīng)具有的最基本 素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)。正是因?yàn)橛羞@種懂書愛書的精神，美國的圖書館學(xué) 情報(bào)學(xué)教育主要集中在研究生和博士生層次上，很少有 本

5、科生，也即要求學(xué)習(xí)圖書館學(xué)的要盡量的知識(shí)面寬泛, 而又必須掌握一門專門的學(xué)問再來從事圖書館學(xué)的學(xué)習(xí) 和研究。中國的圖書館界先驅(qū)很早懂得了圖書館精神的真諦, 著名的圖書館學(xué)家劉國鈞強(qiáng)調(diào)“圖書館學(xué)乃是一門包含 著許多科目的科學(xué)。把圖書館學(xué)和圖書管理學(xué)等同起來 是一種簡(jiǎn)單化的看法，是一種不了解圖書館事業(yè)內(nèi)容的 看法。僅僅有圖書館管理的知識(shí)是不夠成為全面的圖書 館學(xué)家的?！闭?yàn)槎畷鴲蹠?，許多藏書家把一輩子的 心血藏書捐獻(xiàn)國有，把自己的一生貢獻(xiàn)給了圖書館事業(yè)。三、正確的愛書態(tài)度魯迅在而已集?讀書雜談中有真正愛書的譬喻：“我想，嗜好的讀書，該如愛打牌的一樣，天天打，夜夜打，連續(xù)的去打，有時(shí)被公安局捉去了

6、，放出來之后還是打。目的不在贏錢，而在有趣。”古今中外都有眾多愛書如命的人。宋人黃庭堅(jiān)曾說“三日不讀書，便覺面目可憎”。成語有“囊螢積雪”的讀書故事，古人尚有“祭書”的傳統(tǒng)。著名作家馮牧先生說過：“愛書需成癖好，才可以言讀書”。四、懂書愛書圖書館的最底門檻要達(dá)到“懂書愛書”的最低門檻，那么也是需要具有圖書館學(xué)的專門知識(shí)，懂得圖書文化鏈條上所具有的必要知識(shí)，再懂得至少一門其他的專門學(xué)問。對(duì)圖書館人來說，懂書愛書卻必須成為其先決的必須條件，然后通過圖書館學(xué)及文化課程的專業(yè)任職資格考試，才可以正式成為圖書館中的一員。書店工作人員、出版社編輯等許多職業(yè)也應(yīng)該具有懂書愛書的精神，懂書愛書應(yīng)該是圖書文化鏈

7、條里每個(gè)人所應(yīng)具備的精神所在。圖書館已越來越成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，其發(fā)展受到廣泛關(guān)注。普遍同學(xué)對(duì)圖書館給予良好評(píng)價(jià)的同時(shí)，似乎更關(guān)心，期待圖書館的改革，希望在這座“食堂”中不但“吃飽”而且“吃好”。為“吃飽”他們認(rèn)為應(yīng)延長開放時(shí)間，節(jié)假日應(yīng)增加開放書廳，增加借書 量，增加藏書種類和查詢電腦，開設(shè)在全天候服務(wù)書廳。 為“吃好”，他們渴望圖書館增加科技含量，強(qiáng)化服務(wù) 功能，提高服務(wù)意識(shí)。他們期待明天的圖書館有小賣部、 公用電話、網(wǎng)上讀書、網(wǎng)吧、掃描服務(wù)、空調(diào)書廳等等。 可見讀者對(duì)圖書館環(huán)境的舒適，方便已提由了更新的要 求。以“在圖書館實(shí)習(xí)過”的身份優(yōu)勢(shì)，我可以證明上 述莫些希望延長短期實(shí)施可能的不現(xiàn)實(shí)性。但作為另一 名普通讀者，我們自私地希望在這信息爆炸的年代，圖 書館能向我提供更多信息，并輔助我更快更有效地捕捉 信息。圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會(huì)教育的功 能。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中，我更加了解到圖書館對(duì)于 培養(yǎng)讀書人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們 自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好 書，就是和許多高尚的人談話?！备郀柣苍f過：“書籍豉舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭 中脫身而生，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì) 被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！痹?/p>