小學(xué)一年級數(shù)學(xué)能力提升卷上

1、 小學(xué)一年級數(shù)學(xué)能力提升卷(上)試卷與解析同步1. 計算題.5+8= 6+9= 4+7= 0+10= .1+19= 12+28= 13+37= 14+46= 5+15= 15+55= 6+14= 16+64= .1+3+5+7+9+11+13+15+17+19= 2+4+6+8+10+12+14+16+18+20= .1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20= 5+6+7+8+9+10= .10-9+8-7+6-5+4-3+2-1= .1-2+3-4+5-6+7-8+9-10+11= 這個部分涵蓋了小一考試計算題所運用到的幾種方法:湊

2、十法,湊整法,用已知求未知,改變運算順序, 帶著“+”、“-”號搬家 重點要留意0的作用和含義.20以內(nèi)加法進位表里面指明的規(guī)律(往往容易忽略): 豎著看，同一列第一個加數(shù)一樣，第二個加數(shù)一個一個大起來，和也一個一個大起來。 橫著看，第一個加數(shù)一個一個大起來，第二個加數(shù)一個一個小起來，和一樣。 2. 填空題 1 如右圖所示。把三個1、三個2、三個3分別填在九個格內(nèi)，使橫行、豎行、斜行三個數(shù)加起來的和都等于6。 解：找關(guān)鍵數(shù)先填。因為中間格的數(shù)和橫行、豎行、斜行都有關(guān)，所以它是關(guān)鍵數(shù)，確定了它，其他各格就容易填了。（1）嘗試法：若中間填“1”，再填其他格，如右圖。結(jié)果有一條斜線上的數(shù)都是1，其和

3、為3，不合題目要求。若中間格填“3”，再填其他格，如右圖結(jié)果有一條斜行上的數(shù)都是3，其和為9，不合題目要求。若中間格填“2”，再填其他格，經(jīng)檢查，符合題目要求，如圖。（2）分析法：顯然在每一橫行、豎行和斜行只能填一個“1”或一個“3”。因為若填兩個1后，即使再填一個最大的3，這一行的這三個數(shù)之和才是5，小于6，不符合題目要求；同樣，若填兩個3后，即使再填一個最小的數(shù)1，這一行的三個數(shù)之和就是7，大于6，也不符合題目要求。如果在一行里填入兩個“2”，即使在此行里再填一個2，這一行的三個數(shù)之和也可等于6，符合題要求。由此得出，中間方格必須填“2”。中間方格填好之后其他各格中的數(shù)也就容易填出了。 2

4、 .（1）看鐘面寫時刻。 大約（ ）時 （ ） 大約（ ）時 （ ） 大約( )時 （3）過2小時是幾時。（2）1小時前是幾時。 ( ) ( ) （4） 按要求畫出缺少的時針、分針。 6時半 12時 12時半 6時鐘表類題目1.必須熟記判斷“整時和半時”的兩句口訣，然后根據(jù)口訣來判斷時間： 整時：分針長長指12，時針短短指著幾，就是幾時。 半時：分針長長指著6，時針短短超過幾，就是幾時半。 2.注意正確地使用兩種方法表示時間和圖示，如：12時(12:00) 12時半(12:30) 6時(6:00) 6時半(6:30) 3.(1)已知：+=12， -2=6， 那么：= = (2)已知：+=22，

5、 +=10 那么： = = 這一類題是找規(guī)律題目中簡單的推理,是較為靈活的題目.要求掌握: 加數(shù)+加數(shù)=和 加數(shù)=和-加數(shù) 被減數(shù)-減數(shù)=差 差+減數(shù)=被減數(shù) 4.四杯鹽水一樣咸，哪杯水里放進去的鹽最多?請你按從多到少的順序排一排. 我們知道把一塊石頭放進瓶子里，瓶子里的水位就會升高，把放進去的石頭再拿出來,瓶子里的水位又會下降.又比如把一樣大小的糖放入兩個不同的杯子里，盛水少的杯子里的糖水要比盛水多的杯子的糖水要甜一些.那么鹽呢? 5.有17個不同顏色的氣球擺成一排，紅色氣球的左邊有7個氣球，紅色氣球的右邊有_個氣球？ 排隊問題應(yīng)該注意什么時候加一(所有人)和什么時候減一(如上題) 本題可作

6、應(yīng)用題考 6.仔細觀察，問號處應(yīng)該填哪幾個圖形？?根據(jù)已知的圖形，找出要求填入的圖形。需要根據(jù)已知圖形之間的關(guān)系，進行合理的分析，推算，找出規(guī)律，確定所填的圖形。 7.數(shù)一數(shù) （1）_最多，_最少，_和_同樣多（2）正方形比三角形多（ ）個，正方形比圓多（ ）個，圓比正方形少（ ）個，圓比三角形少（ ）個。數(shù)圖形時，要按照一定的順序來數(shù)，最好是按 “從左到右、從上到下”或“從上到下、從左到右” 的順序來數(shù)比較不容易出錯。而且要細心多數(shù)幾遍，確定沒有漏數(shù)或多數(shù)了才填上答案。圖形與分類結(jié)合的題目，要注意如果都是平面圖形或都是立體圖形就可按照形狀來選，如果大部分是平面圖形,只有一個是立體圖形，那么該

7、立體圖形就是不同類的一些容易混淆的圖形要注意正確區(qū)分，如圓和球，正方體和正方形等。3. 應(yīng)用題(試試邊畫圖邊思考)有21個小朋友排隊，從前往后數(shù)小超排在第7位，從后往前數(shù)小偉也排在第7位，他們倆人之間有多少人？ 1. 有一組小朋友在玩捉迷藏的游戲，其中有8人已被捉住，還有4人沒有捉住，問這組一共有多少人在玩游戲？ 2. 學(xué)校的門口掛了一排燈籠，是從第一個開始：紅、黃、紅、黃，問第25個燈籠是什么顏色？ 4.小朋友在公路的一邊載了10棵梨樹，老師讓他們在每兩棵梨樹之間再載一棵蘋果樹，那么一共還能載多少棵蘋果樹？ 5.6.一根竹竿共有11節(jié)，一只蝸牛從地上開始往上爬，它白天爬上3節(jié)，晚上又滑下來2節(jié).那么，這只蝸牛幾天就可以爬上竿頂? 7.園園同學(xué)在做兩位數(shù)加法時，由于粗心，把一個加數(shù)個位上的1看作了7，把十位上的8看作了3，結(jié)果得到的和是48.正確的和是多少?8.一輛自行車有2個輪子，一輛三輪車有3個輪子.車棚里停著自行車和三輪車共4輛，共有9個輪子.你知道車棚里停了幾輛自行車嗎? 9.如下圖所示，圖中有五個村莊，但是它們之間卻沒有相通的公路。如果我們在任何每兩個村莊之