個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板[1]2

1、個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板姓名卞瀅慶性別女年齡32學(xué)歷本科職稱中二教齡9職務(wù)教師所任學(xué)科英語課題名稱個(gè)人年度發(fā)展規(guī)劃個(gè)人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ) 從教十年，我一直擔(dān)任初中英語教學(xué)。我從教學(xué)上的新手漸漸成長為有一定教學(xué)能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。教師的發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo) 1、勤學(xué)習(xí)，探究教學(xué)方法和藝術(shù)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性； 2、善反思，多寫教育教學(xué)案例、隨筆或教育故事，在反思中成長； 3、錘煉課堂教學(xué)能力，增長教育智慧，讓課堂成為學(xué)生展示自信的舞臺。 4、提高學(xué)

2、生和自己的綜合素質(zhì)。具體措施 1、我將永遠(yuǎn)懷著一顆愛生之心，真真正正公平對待每個(gè)學(xué)生，給每個(gè)人一個(gè)寬裕的成長空間，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生個(gè)體的身心發(fā)展。 2、針對自身的文化底蘊(yùn)還有所不足，特別是教育教學(xué)理論知識方面，我要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念，用教育理論武裝自己。 3、善于學(xué)習(xí)，我也要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同學(xué)科教師學(xué)習(xí)，并積極參加教研活動，及時(shí)做好教學(xué)感悟反思，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。 4、為了更好地適應(yīng)課程改革下的教育教學(xué)，我要不斷更新教育教學(xué)觀念，切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中，不斷學(xué)習(xí)與反思，要整合自己的課堂，使學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量。 5、反思是自我提高的階梯，會使我們保持一種積極探究的心態(tài)。經(jīng)常觀察研究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀念進(jìn)行深層的認(rèn)識，使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。今后我會時(shí)刻對照目標(biāo)，揚(yáng)長避短，使自己不斷成長，不斷進(jìn)步。 所需要的學(xué)校支持 需要校方多給教師提供更多的學(xué)習(xí)，交流的機(jī)會，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才