幼兒園舞蹈班教學方案范文_3_第1頁
幼兒園舞蹈班教學方案范文_3_第2頁
幼兒園舞蹈班教學方案范文_3_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼兒園舞蹈班教學方案范文 友愛的小珍寶們: 慶賀你們進入了一個新的學期,又長大了一歲,脫離了爸爸媽媽的懷抱,讓我們以全身心的狀態(tài)投入我們這學期的學習和生活中來吧,新學期開頭了,舞蹈老師想給大家說一句,小伴侶們加油加油加油呀! 針對上學期舞蹈課堂的進程和匯報演出的效率,這學期老師會更加嚴格的要求我們每一個小伴侶,在學習各門書本學問的同時,更加豐富我們的課堂生活,使我們小伴侶在德智體美各方面都得到更好的進展。 依據(jù)各個班小伴侶年齡的不同,這學期考慮到我們寶珍寶貝班的小伴侶正處于長身體長學問的時候所以新學期增加我們寶珍寶貝班舞蹈課程,我信任在老師的努力下,雖然我們年齡最小,我們也是全園最精彩的一支隊

2、伍! 這學期每周每天舞蹈課程支配方案如下: 周一:大班 基本功訓練,各種前踢腿后抬腿劈叉壓腿,訓練腿部的掌握力量,大腰小腰熬煉我們身體的柔韌性,手臂手腕各種基本功的手位動作,盤坐,手型組合,步伐,前踏步后踏步等等。這些簡潔的基本功練習是每節(jié)課必練的,小伴侶正處于長身體的年紀,各個部位都比較松軟,做起來動作也需要正規(guī)和系統(tǒng)化,這樣不僅可以使孩子們有一個美麗的體形,也可以著實培育孩子們的樂感,使他們在藝術(shù)方面有更好更突出的表現(xiàn)和發(fā)揮,老師以你們?yōu)闃s。 周二;中班 基本功的各項練習,和我們大班的小伴侶一樣,中班小伴侶年齡雖不及大班,但在肯定程度上有些小伴侶表現(xiàn)的還是很讓老師欣慰的,所以這學期依據(jù)上學

3、期中班小伴侶的表演程度會增加我們舞蹈課程的表演性和趣味性,盼望小伴侶們在這學期不但把我們的.身體練好,更要向我們大班的大哥哥大姐姐學習,如何在舞臺上充分的呈現(xiàn)自己,如何克服害怕性,如何做一個大膽的寶寶,為今后學習舞蹈的路途中打好基礎。 周三:小班 由于我們小班是兩個班,所以人比較多,課堂紀律是老師最操勞的事情,這學期針對我們小伴侶年齡小的原因,老師會在課堂上增加一些趣味性的舞蹈練習,讓這些嘰嘰喳喳的小可愛們更加融入我們的舞蹈課堂,由于每個小伴侶的接受力量有限制,老師會更加耐煩的教大家去做動作,盼望在其他老師的課堂幫助下,我們的舞蹈課會更加深受小寶寶們的喜愛,老師信任大家,加油呀。 周四周五:寶

4、珍寶貝班 全園最小最可愛最惹人心疼的寶寶們,熱忱和活力是這些孩子們不行缺少的東西,不再哭哭啼啼,不再撒嬌,不再相互打鬧,寶寶們剛接觸舞蹈,對任何都感到奇怪,且愛好較濃,所以在每周的舞蹈課堂上,教學活動要生動好玩,針對這些,我們寶珍寶貝班實行嬉戲的形式,在樂中學,在學中樂,讓我們的寶寶們在奇妙的音樂下更加的有活力和.。 針對每個小伴侶的接受力量不同,今年會增加一個舞蹈特長班,從每個班選出個別出類拔萃的寶寶們,通過基本功,成舞的各項練習和編排,讓這些喜愛舞蹈,喜愛音樂,喜愛我們舞蹈課的小伴侶充分的展現(xiàn)自己,在以后的學習道路上增完添彩。 舞蹈訓練形象,生動活潑,感染力強,是幼兒非常喜愛,易于接受的一種藝術(shù)形式,舞蹈訓練適合兒童的發(fā)育成長,使之更好的把握身體,便于有表情的,制造性的用法動作語言,以表達豐富的內(nèi)心世界,望子成龍望女成鳳的心態(tài)是我們每一個爸爸媽媽給孩子們最高的期望,我信任在博大的每一天,我們辛勤的老師們會給寶寶們帶來最貼心最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論