求陰影圖形的面積

1、龍文教育一對一個性化輔導(dǎo)教案學(xué)生梁軒閣學(xué)校東風(fēng)東年級六年級次數(shù)第 次科目數(shù)學(xué)教師鄒玉芳日期201432時段13-15課題 求圖形的面積 教學(xué)重點(diǎn)1、 已知部分面積求規(guī)則圖形的整體面積2、 已知整體面積求部分不規(guī)則圖形的面積教學(xué)難點(diǎn)理解圖形的底相等，面積的比就等于高的比教學(xué)目標(biāo)1、已知部分面積求規(guī)則圖形的整體面積2、已知整體面積求部分不規(guī)則圖形的面積教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容1、 課前熱身：1、檢查學(xué)生的作業(yè)，及時指點(diǎn)； 2、通過溝通了解學(xué)生的思想動態(tài)和了解學(xué)生的本周學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容。3、課前小測二、內(nèi)容講解：三、課堂小結(jié)：帶領(lǐng)學(xué)生對本次課授課內(nèi)容進(jìn)行回顧、總結(jié)四、作業(yè)布置：布置適量的作業(yè)學(xué)生課外進(jìn)行鞏固

2、管理人員簽字： 日期： 年 月 日作業(yè)布置1、學(xué)生上次作業(yè)評價： 好 較好 一般 差 備注：2、本次課后作業(yè)：課堂小結(jié) 家長簽字： 日期： 年 月 日課前小測：1、在含糖率是20%的糖水中，加入5克糖和20克水，這時的糖水比原來（ ）A. 更甜了 B. 不那么甜了 C. 一樣甜 2、45克糖溶入100克水中，糖占糖水的45%；（ ）3、學(xué)校運(yùn)動會上，某班參加比賽的女生占全班人數(shù)的，參加比賽的男生占全班人數(shù)的，參加比賽的男生比女生多人，這個班有學(xué)生多少人？4、有一杯重300克的鹽水，含鹽率為20，要使含鹽率下降為l0，需要加水多少克?5、王芳原有的圖書本數(shù)是李衛(wèi)的4/5，兩人各捐給“希望工程”1

3、0本后，則王芳的圖書的本數(shù)是李衛(wèi)的7/10，兩人原來各有圖書多少本？6、小紅的彩筆枝數(shù)是小剛的1/2，兩人各買5枝后，小紅的彩筆枝數(shù)是小剛的2/3，兩人原來各有彩筆多少枝？【例題1】如圖所示，長方形ADEF的面積是16，三角形ADB的面積是3，三角形ACF的面積是4，求三角形ABC的面積。練習(xí)：如圖所示，長方形ABCD的面積是20平方厘米，三角形ADF的面積為5平方厘米，三角形ABE的面積為7平方厘米，求三角形AEF的面積?！纠}2】如圖所示，BO2DO，陰影部分的面積是4平方厘米。那么，梯形ABCD的面積是多少平方厘米？。練習(xí)2：1如圖所示，陰影部分面積是4平方厘米，OC2AO。求梯形面積。

4、2已知OC2AO，SBOC14平方厘米。求梯形的面積（如圖所示）。   3已知SAOB6平方厘米。OC3AO，求梯形的面積（如圖所示）。       【例題3】四邊形ABCD的對角線BD被E、F兩點(diǎn)三等分，且四邊形AECF的面積為15平方厘米。求四邊形ABCD的面積（如圖所示）。練習(xí)3：1四邊形ABCD的對角線BD被E、F、G三點(diǎn)四等分，且四邊形AECG的面積為15平方厘米。求四邊形ABCD的面積（如圖）。2已知四邊形ABCD的對角線被E、F、G三點(diǎn)四等分，且陰影部分面積為15平方厘米。求四邊形ABCD的面積（如圖

5、所示）。    【例題4】兩條對角線把梯形ABCD分割成四個三角形，如圖所示，已知兩個三角形的面積，求另兩個三角形的面積各是多少？練習(xí)4：1兩條對角線把梯形ABCD分割成四個三角形，（如圖所示），已知兩個三角形的面積，求另兩個三角形的面積是多少？2已知AO1/3OC，求梯形ABCD的面積（如圖所示）。      3已知三角形AOB的面積為15平方厘米，線段OB的長度為OD的3倍。求梯形ABCD的面積。（如圖所示）。【例題5】已知如圖，三角形ABC的面積為8平方厘米，AEED，BD=2/3BC，求陰影部分的面積。練習(xí)1：1如圖，AEED，BC=3BD，SABC30平方厘米。求陰影部分的面積。家作：1、 如圖，一個三角形的三個頂點(diǎn)分別為三個半徑為3厘米的圓的圓心，則圖中陰 影部分的面積是（ ） A 平方厘米 B 9平方厘米 C 4.5平方厘米 D 3平方厘米2、如圖所示，求甲比乙的面積少多少平