百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化、常用百分率

1、人教版六年級數(shù)學(xué)上百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化、常用百分率教學(xué)內(nèi)容：教材第84頁例1教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解并掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，能正確地把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)或把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)；2、在計算、比較，分析、探索百分?jǐn)?shù)小數(shù)互化的規(guī)律的過程中，發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力。3、通過探索百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的規(guī)律，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)探索意識。4、學(xué)生在教師的精心引導(dǎo)下，主動參與到數(shù)學(xué)活動中，通過合作交流，得出結(jié)論，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)重點： 百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法，能正確進(jìn)行兩者之間的互化。教學(xué)難點： 歸納百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出下面各除法算

2、式的商。12 320 45 825 38 750910 431002、百分?jǐn)?shù)的意義是什么？指生回答。3、寫出下面各百分?jǐn)?shù)。百分之十六 百分之七十二點五百分之一百八十 百分之五百4、我們學(xué)過了整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)，（板書課題）1、能口答就口答2、預(yù)設(shè)：百分?jǐn)?shù)表示兩個數(shù)之間的倍比關(guān)系，又叫百分比或百分率，不能帶計量單位；3、學(xué)生獨立完成復(fù)習(xí)便于后面的教學(xué)。二、探究新知1教學(xué)例1。課件出示例1：他們兩人的命中率分別是多少？誰的命中率高？（1）什么是命中率？（2）試計算王濤的命中率。（3）實物投影顯示學(xué)生的計算方法。35=0.6=60%35=60%（4）總結(jié)：小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法：把小數(shù)化成分母是

3、100的分?jǐn)?shù)，再化成百分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法：把分?jǐn)?shù)化成分母是100的分?jǐn)?shù)，再化成百分?jǐn)?shù)。（5）試計算李強的命中率。（6）實物投影顯示學(xué)生的計算方法。46=0.667=66.7%46=（7）總結(jié)：小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法：把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，只要把小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位，然后加上%。分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法：如果分?jǐn)?shù)不能化成分母是100的分?jǐn)?shù)，就用分子除以分母，再化成百分?jǐn)?shù)。（8）當(dāng)堂練習(xí)：教科書第85頁的做一做。2.學(xué)習(xí)生活中常用的百分率。（1）在實際生活中，像上面這樣常用的百分率還有許多。如出勤率、綠豆的發(fā)芽率、產(chǎn)品的合格率、小麥的出粉率、樹木的成活率等（2）課件出示各種百分率。出勤率、綠豆的發(fā)芽率、產(chǎn)品的合格率、小麥的出粉率、樹木的成活率等。（3）當(dāng)堂練習(xí)：練習(xí)十八的第5題。3.總結(jié)百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)、小數(shù)的辦法。（1）學(xué)生小組合作，嘗試完成練習(xí)。（2）總結(jié)出百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)、小數(shù)的方法。三、鞏固 85頁做一做第1題第一行。四、總結(jié)這節(jié)課你學(xué)會了什么？還有什么不懂的問題？六、作業(yè)85頁做一做第2題，87頁第5題板書設(shè)計：百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化