2022年學(xué)校德育主任工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年學(xué)校德育主任工作總結(jié) 今日站在這里述職，此時最要表達的就是一份感謝。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我近幾年訓(xùn)練工作的關(guān)懷、支持和指導(dǎo)，感謝老師們在工作中賜予的關(guān)愛、協(xié)作和信任。 近年來，始終擔當大隊輔導(dǎo)員工作。本學(xué)期，在德育處做主持工作。德育工作是塑造靈魂的工作，雖繁雜卻崇高而又神圣。所以盡管累卻又歡樂的無怨無悔地工作著，不為豪言壯語，只為成為孩子心目中值得信任的老師服務(wù)者而感到一份欣慰。 下面就我的工作做如下匯報，不到之處，還請老師指正。 德育工作千頭萬緒，工作中有地重點做好這四塊：一、抓好班主任專業(yè)化隊伍的建設(shè)，建立一支優(yōu)秀的班主任隊伍。二、建立健全少先隊員的組織機制 -“雛鷹管委會”

2、，為學(xué)生搭建自主管理的舞臺。三、大拇指特色中隊與花山之星個人評比相結(jié)合，評比激勵，促進學(xué)生的行為養(yǎng)成訓(xùn)練。四、雛鷹活動引領(lǐng)，讓少先隊員在寬闊的雛鷹天地中自由飛翔。 一、抓好班主任專業(yè)化隊伍的建設(shè)，建立一支優(yōu)秀的班主任隊伍。班主任隊伍是學(xué)校訓(xùn)練工作的一支核心隊伍。我們學(xué)校作為全國班主任專業(yè)化試驗基地，培育一支高素養(yǎng)的班主任隊伍具有得天獨厚的條件。在校長室的帶領(lǐng)下，德育處采納“學(xué)習(xí)反思、實踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討、課題提升的培訓(xùn)模式”定期組織班主任實行全員培訓(xùn)。開好每月的班主任例會，聘請專家親臨指導(dǎo)，進行專題研討，本學(xué)期就如何進行班級文化建設(shè)為主題綻開一系列小課題討論，切實有效地指導(dǎo)自己的工作實

3、踐。同時利用德育課題的實施推動學(xué)校及老師德育科研水平的提高。本學(xué)期，連續(xù)深化了培育隊員規(guī)章意識的課題討論。課題組不斷吸納優(yōu)秀的班主任老師每周按時集中學(xué)習(xí)，相互研討，樂觀探究德育新途徑新方法，進行分析討論，使學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校形成良好的校風和學(xué)風。 二、建立健全少先隊員的組織機制 -“雛鷹管委會”，為學(xué)生搭建自主管理的舞臺?！半r鷹管委會”是培育學(xué)生自主管理的小天地。目前，這支隊伍不斷的在壯大，分流出若干個小小志愿隊：有校內(nèi)的禮儀標兵，有大拇指評比校值日生，有校內(nèi)環(huán)境小衛(wèi)士，有校內(nèi)平安小衛(wèi)士，有以班級為單位的專用室管理的小小志愿者隊伍建立這支浩大的隊伍，目的是讓更多的隊員自覺主動地參加

4、到學(xué)校的各項服務(wù)崗位中來，培育每個隊員自信又大方，富有責任心。本學(xué)期雛鷹管委會小干部的改選工作有要開頭了，雛鷹管委會小干部是雛鷹管委會的核心力氣，盼望各位班主任老師樂觀支持，樂觀推舉后備人選，挖掘更多的人才，給孩子充分展現(xiàn)才華的機會。 三、大拇指特色中隊與花山之星個人評比相結(jié)合，評比激勵，促進學(xué)生的行為養(yǎng)成訓(xùn)練。 大拇指特色中隊與花山之星個人評比激勵機制是我校德育工作的特色。大拇指特色中隊評比，依據(jù)“學(xué)習(xí)、平安、體育、衛(wèi)生、禮儀”五個項目的標準進行評比。班級每周評比，最好的送上大拇指，較好的送上較小的大拇指，較差用加油。每周國旗下頒發(fā)流淌紅旗，學(xué)期結(jié)束納入 “特色中隊”、“ 先進集體”的評比中

5、，“花山之星”作為每周的升旗手，表彰先進個人。進一步激發(fā)了全校學(xué)生生自覺、自律、自強的熱忱，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 四、雛鷹活動引領(lǐng)，讓少先隊員在寬闊的雛鷹天地中自由飛翔。 1、主題訓(xùn)練活動形成系列，學(xué)生道德素養(yǎng)和生存力量得到提升。 （1）“弘揚和培育民族精神”系列活動 結(jié)合長征成功70周年，我們開展了“走長征路，讀萬卷書”的讀書活動，各個中隊組織學(xué)生閱讀關(guān)于長征的書籍，背誦歌頌長征的詩篇，利用紅領(lǐng)巾電視，把長征設(shè)為若干個站點，每一個中隊各領(lǐng)取一站，從江西瑞金動身，搜集相關(guān)資料，通過圖、文、影視，聲情并茂地向全校師生敘述，讓學(xué)生了解長征歷史，培育愛國主義精神，并組織征文競賽。今年圍繞“改革開

6、放三十周年，喜看家鄉(xiāng)舊貌換新顏”各中隊開展主題活動，本學(xué)期利用紅領(lǐng)巾廣播，圍繞“奧運精神我們傳承”，敘述奧運人物背后的故事。通過系列活動，培育學(xué)生喜愛祖國的高尚情操。 （2）“喜看家鄉(xiāng)新風貌”主題活動。有“走進大自然，體驗新農(nóng)村”城鄉(xiāng)手拉手實踐活動，有“秋游南山”，有暑期夏令營“大眼睛查找家鄉(xiāng)新變化-游西津古渡”活動，在活動中陶冶情操，感受家鄉(xiāng)的喜人變化。 （3）手拉手，獻愛心活動。為友臨學(xué)校孫佳元同學(xué)獻愛心，為灌云縣學(xué)校建立愛心書屋，為汶川地震災(zāi)區(qū)獻愛心等活動的開展，活動讓同學(xué)們學(xué)會關(guān)愛他人。 2、特色活動精彩紛呈。有”花山五月,歡樂飛揚”系列活動，推出了“花山講壇”系列活動。三班級部家長的

7、國防訓(xùn)練講座；二班級部的弟子規(guī)、一四級部的紙藝專題等，本學(xué)期五班級部組織的“關(guān)注健康，呵護花季”青春期衛(wèi)生學(xué)問講座，給京口實小全部的孩子帶來全新的視聽沖擊和喜悅！還有“我守規(guī)章，我歡樂”-好習(xí)慣伴我行系列活動，“好書伴我行”系列活動 3、依托重大節(jié)日，開展好各項主題活動。六一兒童節(jié)游園活動、老師節(jié)“師恩難忘，師愛永存、一班級新生入隊“艷麗的紅領(lǐng)巾飄揚在我胸前、國慶節(jié)”不能忘卻的歷史”歌詠競賽 一份耕耘一份收獲，鎮(zhèn)江市行為規(guī)范驗收幾次檢查、暗訪均受好評，我校獲“紅旗大隊”光榮稱號。連續(xù)兩年，我校獲全國“五好小公民”優(yōu)秀集體獎，少先隊工作中也涌現(xiàn)了新的骨干力氣，我們推舉的中隊輔導(dǎo)員凌艷參與了全國“魅力小隊”的申報，均獲得了最佳魅力小隊的光榮稱號。主題活動專版在全國輔導(dǎo)員雜志上發(fā)表。王安迪等一批同學(xué)獲得“取三好”的榮譽稱號。小記者活潑樂學(xué)，勤于動筆，多次活動和心得在京江晚報、江南時報上頻頻發(fā)表。 回顧過去的一個學(xué)期，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?，也存在許多不足，需要改進的地方還許多，