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文檔簡介
1、師德教育月心得體會范文轉(zhuǎn)眼間,踏上講臺身為人師已經(jīng)有二十多年了,一路走來,有淚水,也有歡笑; 有迷茫,也有收獲。通過兩整治活動和師德師風(fēng)教育月活動, 使我深深地認(rèn)識到師德是一種職業(yè)道德,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。 教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要,教師的道德是教師的靈魂,師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。國運興衰,系于教育,教育興衰,系于教師,教師素質(zhì),重在師德師風(fēng)。通過兩整治活動和師德師風(fēng)教育月活動,使我認(rèn)識到身為教師,在要求學(xué)生的同時,也應(yīng)該提高對自身的完善。從知識、思維、修養(yǎng)等各方面去發(fā)現(xiàn)缺點,進(jìn)而改正。智者說:“如果你想要抓住沙子,你抓得越
2、緊, 沙子就會從你指縫中流出, 只有你的力氣適當(dāng),沙子才會握住?!彼?, 我們對學(xué)生的愛如何把握住愛的“度”的問題, 是十分關(guān)鍵的。 我認(rèn)為這主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù), 為家庭與社會服務(wù), 以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者, 滿足先進(jìn)生產(chǎn)力、 先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要上。為此我們教師應(yīng)該做到:1、強(qiáng)化服務(wù)意識, 在教育教學(xué)工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù),為家庭服務(wù),為社會服務(wù),實踐教育要為人民服務(wù)的教育方針; 1 強(qiáng)化以人為本的意識,教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本 ; 注意團(tuán)結(jié)普通群眾,帶動身邊的人一起進(jìn)步。2、要有奉獻(xiàn)精神,當(dāng)我們個人利益與黨、國家、
3、集體利益發(fā)生矛盾時,我們就應(yīng)該以黨、國家、集體利益為重,必要時能犧牲個人利益 ; 在工作中有自己的追求和目標(biāo),維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利,但不過分計較個人的得失。3、事業(yè)心強(qiáng),以事業(yè)為重,能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn) ; 有愛心,熱愛學(xué)生,全心全意為學(xué)生服務(wù)。教師必須做到愛崗敬業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng)。 這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識,還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。 由于教師所從事的職業(yè)特殊, 是教育人、塑造人的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,甚至一言一行, 都會通過這樣或那樣的方式, 對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此,我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng), 通過言傳身教,在傳授知識的同時滲透做人的道理,幫助
4、學(xué)生完善人格。4、要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。 教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生, 還要把學(xué)生當(dāng)做朋友,當(dāng)做一個與教師有平等關(guān)系的公民。 教師要尊重學(xué)生,要尊重學(xué)生的人格、 尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、 尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維,而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念,另一個重要方面是樹立正確的人才觀, 受教育者是有血有肉有生 2 命的人,由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同,他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同,這就要求教師的勞動具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性,必須因人、因時、因勢利導(dǎo),因材施教,我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育,而不是選擇適合教
5、育的學(xué)生。5、教師必須做到與時俱進(jìn)?!疤柮刻於际切碌??!睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn), 教育觀念、教學(xué)方法、 專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪,不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地拋棄舊事物,勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想,認(rèn)真地研究新理論,迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù), 不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙,真金百煉,去除外在約束之后,更需要的是心靈的準(zhǔn)繩, 這種準(zhǔn)繩, 對于不同的時代、 不同的職責(zé)而言,不能一概而論,但是無論時代如何發(fā)展,有一點是不變的, 那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、 社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,樹立民族意識、社會意識、責(zé)任意識,這樣個人才不會迷失方向。我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,解
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