普通高中選課走班試點(diǎn)工作實(shí)施方案

1、xx選課走班試點(diǎn)工作實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以深化考試招生制度改革為契機(jī)，以貫徹因材施教原則、促進(jìn)學(xué)生全面而個(gè)性發(fā)展為導(dǎo)向，尊重學(xué)生個(gè)性差異、擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)自主選擇權(quán)，積極探索適應(yīng)新高考制度下的普通高中選課走班模式，以滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需求，同時(shí)，為全面實(shí)行選課走班積累經(jīng)驗(yàn)，為持續(xù)提高普通高中教育質(zhì)量和辦學(xué)水平奠定基礎(chǔ)。二、試點(diǎn)范圍全市所有普通高中學(xué)校（民辦學(xué)校自愿參與）。三、試點(diǎn)任務(wù)1 .測(cè)算選課走班教學(xué)資源需求。各試點(diǎn)學(xué)校要按照學(xué)校招生規(guī)模認(rèn)真測(cè)算開(kāi)展選課走班工作所需師資、校舍、教學(xué)設(shè)施和信息化平臺(tái)等教學(xué)資源需求，并做好教育教學(xué)資源的統(tǒng)籌配置，為選課走班教學(xué)提供基礎(chǔ)保障。市、區(qū)縣教育行政部門

2、要根據(jù)試點(diǎn)學(xué)校需求測(cè)算情況，統(tǒng)籌本區(qū)域內(nèi)高中學(xué)校教學(xué)資源建設(shè)，按照缺什么補(bǔ)什么的原則，切實(shí)加大資源建設(shè)與保障力度，滿足實(shí)際教學(xué)需要。2 .加強(qiáng)課程資源建設(shè)。各試點(diǎn)學(xué)校要在嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程方案的基礎(chǔ)上，按照國(guó)家課程校本化、校本課程特色化的要求，構(gòu)建科學(xué)、高效、個(gè)性化、有特色的學(xué)校課程體系，結(jié)合學(xué)生需求和學(xué)校實(shí)際，充分利用家長(zhǎng)和社會(huì)教育資源，為學(xué)生開(kāi)設(shè)豐富多樣的選修課程，不斷擴(kuò)寬學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐渠道，要開(kāi)設(shè)好生涯規(guī)劃課程，提升學(xué)生職業(yè)發(fā)展意識(shí)與能力。要尊重學(xué)生個(gè)性差異，因材施教，制定個(gè)性化教學(xué)目標(biāo)。3 .改革教學(xué)組織模式。各試點(diǎn)學(xué)校要積極探索建立與選課走班模式相適應(yīng)的教學(xué)組織形式和管理制度。注重現(xiàn)

3、代教育技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用，積極探索推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”管教學(xué)測(cè)評(píng)家校共育新機(jī)制建設(shè)，為學(xué)生提供良好的發(fā)展環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。有條件實(shí)施分層教學(xué)的學(xué)校，要均衡配置師資力量，同學(xué)科教師應(yīng)輪流承擔(dān)不同層次班的教學(xué)任務(wù)，不得將分層教學(xué)變相地辦成“重點(diǎn)班”和“非重點(diǎn)班”。4 .完善學(xué)生選課指導(dǎo)。各試點(diǎn)學(xué)校要根據(jù)實(shí)際研究制定選課走班工作方案和實(shí)施細(xì)則，提前公布有關(guān)學(xué)科的課程安排、學(xué)分設(shè)置、選課程序和走班辦法等，建立和完善選課走班教學(xué)管理配套制度。要加強(qiáng)學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生根據(jù)興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)能力，形成適合個(gè)性特點(diǎn)的課程修習(xí)方案，理性選擇修習(xí)課程、修習(xí)層次及進(jìn)度。學(xué)校和教師要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，充分尊重

4、學(xué)生的自主選擇權(quán)，共同做好學(xué)生選課工作。四、工作要求1. 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。選課走班是新高考制度綜合改革的必然要求，是尊重學(xué)生個(gè)性差異、滿足不同潛質(zhì)學(xué)生發(fā)展需求的重要舉措，更是推進(jìn)普通高中學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展的有效途徑。市區(qū)縣教育行政部門要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織各試點(diǎn)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)新高考制度和選課走班工作的研究學(xué)習(xí)和考察交流，為開(kāi)展選課走班工作奠定理論基礎(chǔ)。2. 精心組織，確保實(shí)效。各試點(diǎn)學(xué)校要在充分研究學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以推進(jìn)落實(shí)四項(xiàng)試點(diǎn)任務(wù)為核心，制定學(xué)校選課走班試點(diǎn)工作方案和實(shí)施細(xì)則，統(tǒng)籌落實(shí)教學(xué)資源、課程資源、教學(xué)組織形式改革和選課指導(dǎo)，明確時(shí)間表和路線圖，并在試點(diǎn)過(guò)程中不斷反思、論證，逐步完善試點(diǎn)方案。同時(shí)，要在試點(diǎn)過(guò)程中，及時(shí)積極查找問(wèn)題和困難，提出解決措施，為開(kāi)展選課走班工作提高條件保障。3. 明確責(zé)任，強(qiáng)化督導(dǎo)。按照行政推動(dòng)、專家引領(lǐng)、分步實(shí)施、分類推進(jìn)的原則，扎實(shí)落實(shí)選課走班試點(diǎn)工作。市區(qū)縣教育行政部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌推進(jìn)，并具體抓好選課走班教學(xué)資源需求和課程資源建設(shè)工作，幫助解決試點(diǎn)過(guò)程中存在的問(wèn)題和困難；教研負(fù)責(zé)教學(xué)組織模式改革和學(xué)生選課指導(dǎo)工作，并積極組織開(kāi)展相關(guān)教研活動(dòng)，促進(jìn)相互交流、學(xué)習(xí)提高；電教部門負(fù)責(zé)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用；督導(dǎo)室負(fù)責(zé)抓好督導(dǎo)落實(shí)，并作為普通高中優(yōu)質(zhì)特色年度考核的重要內(nèi)容。各試點(diǎn)學(xué)校要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)交流學(xué)