人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第二單元閱讀《世說新語》二則第一套復(fù)習(xí)試題(含答案)(18)

1、人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第二單元閱讀世說新語二則復(fù)習(xí)試題（含答案）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（甲）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省 吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳 不 習(xí)乎？”子曰：“知之者不如好之 者，好之者不如樂之者?！保ㄒ遥╆愄鹋c友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委 而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至、則是無信：對(duì)子罵父、則是無禮?！庇讶藨M、下車引之。元方入門不顧。198.解釋加

2、點(diǎn)的詞語。（1）吾日三省吾身：（2）傳不習(xí)乎： （3）元方入門不顧：（4）相委而去： 199 .下列各句中，與“學(xué)而時(shí)習(xí)之”中“之”的用法相同的一項(xiàng)是*（ ）A.為中華之崛起而讀書B.四海之內(nèi) C.知之者不如好之者*200 .將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）為人謀而不忠乎?（ 2）日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。201讀了（乙）文，說一說你認(rèn)為在與朋友的交往過程中應(yīng)該注意哪些問題？【答案】198 （ 1）?。鹤晕覚z查 、反省。 （ 2）傳：傳授，指老師傳授的知識(shí)。（ 3）顧：回頭看。（ 4）委：舍棄。199 C200 （ 1）替別人謀劃事情是否盡心竭力了呢？（ 2）你正午不到，就是不

3、講信用；你對(duì)人家的兒子罵他的父親，就是沒有禮貌。201 第一要守信用， 不能失信于朋友； 第二要注重禮節(jié)， 不要失禮。 （言之有理即可）【解析】198本題考查重點(diǎn)文言詞語的意義。解答此類題目時(shí)，應(yīng)先理解詞語所在句子的含義。然后根據(jù)句子的意思推斷詞語的意思。（ 1）句意：我每天多次反省自己。?。鹤晕覚z查 、反省。（ 2）句意：老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)了呢？傳：傳授，指老師傳授的知識(shí)。（ 3）句意： （元方）連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。顧：回頭看。（ 4）句意：拋下別人離開了。委：舍棄。點(diǎn)睛：翻譯句子要把握的原則： 1. 語句通順，成分完整。 （注意翻譯省略主語賓語時(shí)要補(bǔ)充完整，并添加括號(hào)。 ）

4、 2. 落實(shí)字詞，直譯為主，意譯為 輔。方法是：吃透課內(nèi)文言文，反復(fù)誦讀，熟練掌握，再適當(dāng)拓展。199此題考查一詞多義。解題時(shí)，應(yīng)先套用我們學(xué)習(xí)過的文言詞的意思，再聯(lián)系上下文檢驗(yàn)，經(jīng)檢驗(yàn)意思通順，則為正確答案?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”中“之”的意思是代詞，它。A. 的；B. 表范圍，“以”；C.代詞，它。故選C。200 本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯， 做該題時(shí)， 要忠于原文、 不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢。注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯，以直譯為主，意義為輔。（ 1）中重點(diǎn)詞語：“為”，替。句意：替人謀劃事情是否盡力了呢？（ 2）中重點(diǎn)詞語：“至”，到；“信”，信用。句意：你正午不到，就是不講信用；

5、你對(duì)人家的兒子罵他的父親，就是失禮。201 本題考查閱讀文章后的感悟啟示。 屬于開放性試題， 答案不唯一，解答此題注意一定要在忠實(shí)原文的基礎(chǔ)上，抓住要點(diǎn)加以發(fā)揮。做到言之有理。 圍繞“交友要守信用”“交友要重禮節(jié)”來回答即可。甲文選自論語作者：孔子及其弟子年代：春秋時(shí)期乙文選自世說新語作者：劉義慶年代：南朝宋（甲）孔子說：“學(xué)了（知識(shí)）然后按一定的時(shí)間復(fù)習(xí)它，不也是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不也是很快樂嗎？人家不了解我，我卻不惱怒，不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎？”曾子說：“我每天多次反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力了呢？同 朋友交往是不是誠實(shí)可信了呢？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)了呢？孔子說

6、：“知道學(xué)習(xí)的人比不上愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人比不上以 學(xué)習(xí)為樂趣的人。”（乙）陳太丘跟一位朋友約定一同出門，約好正午時(shí)碰頭。正午已過， 不見那朋友來，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才來。太丘的長子陳 元方那年七歲，當(dāng)時(shí)正在門外玩。那人便問元方：“你爸爸在家嗎？”元方 答道：“等你好久都不來，他已經(jīng)走了?！蹦侨吮惆l(fā)起脾氣來，罵道：“真 不是東西！跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自個(gè)兒走了。”元方說： “您跟我爸爸約好正午一同出發(fā)，您正午不到，就是不講信用；對(duì)人家兒子 罵他的父親，就是失禮?！蹦侨烁械綉M愧，便從車?yán)锵聛恚敫轿帐郑?元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。閱讀下列文言文，完

7、成下面小題。（甲）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元 方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答日：“待君久不至，已 去?！庇讶吮闩眨骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去。”元方日“君與家君 期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之， 元方入門不顧。（選自世說新語）（乙）郭彼始至行部，到西河美稷，有童兒數(shù)百各騎竹馬道次迎拜。 僅問：“兒曹何自遠(yuǎn)來？”對(duì)日：“聞使君到，喜，故來奉迎?！憋堔o謝之。 及事訖，諸兒復(fù)送至郭外，問“使君何日當(dāng)還？”飯請(qǐng)別駕從事 ，計(jì)日告 之。行部既還，先期一日，飯為違信于諸兒，遂止于野亭 ，須期乃入。其 為人若此。（注釋）

8、郭伋始至行部： 郭伋剛擔(dān)任并州牧， 首次出巡。 行部： 出巡。西河美稷： 地名。 訖： 完畢。 別駕從事： 部下官吏， 相當(dāng)于隨行秘書。野亭：郊野外的亭子。202下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.與人期行須期乃入B.下車引之左將軍王凝之妻也C.相委而去博學(xué)而篤志D.待君久不至，已去 去后乃至203下列對(duì)選文相關(guān)知識(shí)的解說，正確的一項(xiàng)是（）A 世說新語是南朝宋劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載唐宋時(shí)期士大夫的言談、逸事。B （乙）文畫波浪線文字的斷句劃分為“有童兒數(shù)百/ 各騎竹馬 / 道次迎拜”。C （甲）文中“尊君”是對(duì)人稱自己的父親，而“家君”是對(duì)別人父親的尊稱，是謙

9、辭。D （甲）文“過中不至”和（乙）文“其為人若此”都是省略句。204下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A （甲） （乙）兩文都告訴了我們“做人要講信用”這個(gè)道理。B 從選材角度看， （甲） 文選取的是友人“無信”“無禮”的反面例子，（乙）文選取的是郭伋守信的正面例子。C.從表達(dá)方式看，（甲）（乙）兩文均側(cè)重?cái)⑹?。D （甲）文中“怒”與“慚”寫友人被陳元方反駁前后的神態(tài)變化，文章語言生動(dòng)形象，表明友人是一個(gè)知錯(cuò)能改的人。205把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1）日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮2）伋為違信于諸兒，遂止于野亭，須期乃入。【答案】202 D203 B204 C205

10、（1） 中午您沒到，就是不講信用；對(duì)著人家的兒子罵他的父親，就是沒有禮貌。 （2） 郭伋不想失信于孩子們，于是在野外亭中留宿，等到了約定日期才進(jìn)城【解析】【分析】206 A. 約定 / 約定的日期。B.代詞，代元方/人名中的一個(gè)字。C.表順承/表并列。D.都是“離開”的意思。故選D。203 A. 主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。C. “尊君”是對(duì)別人父親的尊稱，而“家君”是對(duì)人稱自己的父親。D. “過中不至”（過了正午朋友還沒有到）是省略句?！捌錇槿巳舸恕保ㄋ鋈司褪沁@樣）不是省略句。故選B。204 C. 甲文重在描寫，乙文重在敘述。故選C。205本題考查對(duì)文言句子的理解和翻譯能力。翻譯

11、文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的語境，做到句不離篇。其次要注意句要翻譯準(zhǔn)確， 不可遺漏。 第三盡量直譯， 不便直譯就要意譯，注意特殊句式、通假字、詞類的活用、古今異義等問題。第四句子要通順，語氣要連貫，結(jié)構(gòu)要完整，注意句子中省略內(nèi)容，在不影響句子原意的前提下，可增加少量字詞來疏通句子。 （ 1）句關(guān)鍵詞：日中，正午時(shí)分。至：到。（ 2）句關(guān)鍵詞：遂：于是。須：等到。期：約定日期。乃：才。【點(diǎn)睛】譯文甲文，陳太丘和朋友相約同行，約定的時(shí)間在正午，過了正午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。元方當(dāng)時(shí)年齡七歲， 在門外玩耍。 陳太丘的朋友問元方： “你的父

12、親在嗎？”元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到， 已經(jīng)離開了。 ”友人便生氣地說道： “真不是君子??！和別人相約同行，卻丟下別人先離開了?！痹秸f：“您與我父親約在正午，正午您沒到，就是不講信用；對(duì)著孩子罵父親，就是沒有禮貌?！迸笥迅械綉M愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不回地走進(jìn)家門。乙文，郭伋剛擔(dān)任并州牧，首次出巡。到達(dá)西河美稷，有數(shù)百名兒童，各自騎著竹馬， 在道旁停留拜迎。 郭伋問： “孩子們?yōu)槭裁催h(yuǎn)道而來？” （孩子們）回答說：“聽說使君到來， （我們很）高興，所以來這里歡迎?！惫鶃诚蛩麄儽硎靖兄x。等到事情辦完后，孩子們又將他送到城外，問道：“使君什么時(shí)候再回來？”郭伋告訴了部下

13、官吏，算好了日子告訴他們。巡視后返回，比預(yù)計(jì)日期提前了一天，郭伋認(rèn)為（進(jìn)城）失信于孩子們，于是在野外亭中留宿，必須（等到）約定日期才進(jìn)城。他做人就是這樣。對(duì)比閱讀，完成下面小題。 甲 陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。” 友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。 乙 昔吳起出， 遇故人而止之食。 故人曰： “諾， 期返而食。 ”起曰：“待公而食。 ”故人至暮不來， 起不食待之。 明日早，

14、 令人求故人。 故人來，方與之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟？欲服三軍，非信不可也?。ㄗ⑨專﹨瞧穑簯?zhàn)國時(shí)著名的軍事家。俟：等待。歟（ yu）：句末語氣詞。206解釋下列句中加點(diǎn)的字。（ 1）陳太丘與友期 行（ 3） 故人來，方 與之食 （ 2）相委 而去 4） 恐 其自食其言也207根據(jù)句意，下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（）A.期日/中B.對(duì)/子罵父C.下車/引之D.故人至/暮不來208將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 1）過中不至，太丘舍去，去后乃至。（ 2）昔吳起出，遇故人而止之食。209 讀了 甲 文和 乙 文之后， 你一定對(duì)“守信”有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)結(jié)合文

15、段內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)“守信”的看法。2061 ）約定（ 2）丟下，舍棄3）才（ 4）害怕，擔(dān)心207 C208 （ 1）正午已過（朋友）還沒來，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后那個(gè)朋友才來。 （ 2） 有一回吳起出門， 遇到老朋友便留老朋友吃飯。209示例：守信，是為人之道。守信之人，可使三軍信服；不守信之人，則連七歲小兒都瞧不起他?！窘馕觥?06本題考查文言文實(shí)詞的翻譯。實(shí)詞理解題不完全在于是否記得實(shí)詞意思，更主要是考你是否會(huì)利用上下文進(jìn)行推測(cè)。（ 1）陳太丘和朋友相約同行。期：約定。（ 2）卻丟下別人先離開了。委：丟下，舍棄。（ 3）老朋友來了，才同他一起進(jìn)餐。方：才。（ 4）怕自己說了話不算

16、數(shù)?？郑汉ε?。207本題考查文言文的停頓。做此類題時(shí)，最基本的在于對(duì)通篇文章的領(lǐng)會(huì)。斷句方法：讀通文段，弄懂大意。斷句總則：牢記一個(gè)前提領(lǐng)會(huì)大意。要通讀文段，領(lǐng)會(huì)基本意思，再根據(jù)句子成分進(jìn)行停頓劃分。A. 約定在正午。停頓為：期 / 日中。選項(xiàng)錯(cuò)誤。B.對(duì)著孩子罵父親。停頓為：對(duì)子/罵父。選項(xiàng)錯(cuò)誤。C.下了車想去拉元方的手。停頓為：下車/引之。選項(xiàng)正確。D.老朋友到了傍晚還沒有來。停頓為：故人/至暮不來。選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。208本題考查重點(diǎn)句子的翻譯，翻譯時(shí)，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容， 譯文要通暢。 注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯， 以直譯為主，意譯為輔。（ 1）正午已過（朋友）還沒

17、來，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后那個(gè)朋友才來。 去，離開。舍：舍棄，拋棄。乃，才。（ 2）有一回吳起出門，遇到老朋友便留老朋友吃飯。昔：從前。食：吃飯。209本題是開放性試題。需要結(jié)合文章，并聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，談?wù)効捶?, 言之成理即可。答題要點(diǎn) : 可從正面說，可從反面說?？删拖?甲 段來談，可就 乙 段來談，也可兩段聯(lián)系起來談。出示基本看法，結(jié)合文段適當(dāng)展開，整體語言表達(dá)順暢。例如：每個(gè)人都應(yīng)該守信，守信是吳起統(tǒng)治三軍的根本，是我們?yōu)槿颂幨赖幕緶?zhǔn)則。只有誠實(shí)守信，才能得到別人的尊重?！军c(diǎn)睛】譯文：甲文：陳太丘和朋友相約同行，約定的時(shí)間在正午，過了正午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。元方當(dāng)時(shí)年齡七歲， 在門外玩耍。 陳太丘的朋友問元方： “你的父親在嗎？”元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到， 已經(jīng)離開了。 ”友人便生氣地說道： “真不是君子啊！和別人相約同行，卻丟下別人先離開了?！痹秸f：