人教統(tǒng)編版(部編版)2019-2020學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷(II)卷

1、人教統(tǒng)編版（部編版）2019-2020學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（II ）卷姓名:班級(jí):成績(jī):第6頁(yè)共6頁(yè)小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、積累運(yùn)用（共11題；共100分）e r zish a ng sh a n3. （6分）（2019 一下吳忠期末）想一想，寫一寫。(1)“布”的部首是,我會(huì)組詞：(2)“黑”的部首是,第九畫是_(3)“問(wèn)”的部首是,反義詞是_(4)“擊”的部首是,音節(jié)是_4. （3分） 表示“看”的詞還有哪些?表示用嘴的動(dòng)作的詞還有哪些?5. (8分)根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。(1)你看我，我看你，不知道如何是好。形容人們因驚懼或無(wú)可奈

2、何而互相望著，都不說(shuō)話。(2)沒(méi)有邊際。形容范圍極為廣闊。 (3)因人勝過(guò)自己而產(chǎn)生忌恨的心理。 6. (7.0分)(2019四上通榆期中)按要求改寫句子。(1)蟋蟀和別的昆蟲(chóng)不同，它不肯隨遇而安。(用下劃線的詞語(yǔ)造句)(2)我被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。(修改病句)(3)草地上草兒搖曳。(擴(kuò)句。至少擴(kuò)寫三處)(4)媽媽對(duì)我說(shuō)：“我明天要去出差。"(轉(zhuǎn)述句)7. (3分)判讀對(duì)錯(cuò)。(1)人們研究生物某些器官的構(gòu)造和功能，從中得到啟示，并進(jìn)行模仿，研制成新的儀器機(jī)械，就是仿生學(xué)。(2)自然之道讓我們懂得：按照自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。(3) “滿山的楓葉猶如燃燒

3、的火焰?！笔潜扔骶洹?4)蝙蝠能在夜間飛行，是因?yàn)樗幸浑p特別敏銳的眼睛。8. (13.0分)(2019六上韶關(guān)期末)精彩回放。(1)青松一詩(shī)中表現(xiàn)對(duì)雄氣勃發(fā)時(shí)代精神贊頌的詩(shī)句是 , 。(2)于謙石灰吟里和“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青?！币馑枷嘟木渥邮牵?O(3) , 。長(zhǎng)與幼，骨肉親。(節(jié)選自新三字經(jīng))(4)赤壁之戰(zhàn)節(jié)選自名著，作者是，我還讀過(guò)此名著里 和 的故事。9. （11.0分）閱讀故事，完成練習(xí)。理發(fā)獅和被理發(fā)獅周銳老獅子有九個(gè)孩子，都長(zhǎng)大了。老獅子問(wèn)孩子們：“你們想干什么工作？”老大說(shuō)：“我想去教學(xué)生，當(dāng)教獅?！崩隙f(shuō)：“我想去燒菜，當(dāng)廚獅。”老三說(shuō)：“我想去造機(jī)器，當(dāng)工程獅

4、?！崩纤恼f(shuō)：“我要去蓋房子，當(dāng)建筑獅。”老五愿意替別人治病，想當(dāng)醫(yī)獅。老六很會(huì)算賬，適合當(dāng)會(huì)計(jì)獅。老七喜歡變戲法，要當(dāng)個(gè)戴高帽的魔術(shù)獅。老八說(shuō)：“獅子們的頭發(fā)亂蓬蓬的挺難看，我來(lái)當(dāng)個(gè)理發(fā)獅吧?！弊钚〉睦暇虐涯X袋抓了又抓：“嗯，我還沒(méi)想好呢。反正，我要干的工作，是誰(shuí)都沒(méi)干過(guò)的，又是大 家最需要的?！钡诙欤酞{教學(xué)生去了，廚獅燒菜去了，工程獅造機(jī)器去了，建筑獅蓋房子去了，醫(yī)獅治病去了， 會(huì)計(jì)獅算賬去了，魔術(shù)獅戴上高帽變戲法去了。理發(fā)獅準(zhǔn)備好梳子、剪子、刀子、鏡子，還有一把會(huì)轉(zhuǎn)的椅子，等獅子們來(lái)找他理發(fā)。獅子城里還從 沒(méi)有過(guò)理發(fā)獅。所以理發(fā)店前一下子來(lái)了100個(gè)獅子。理發(fā)獅連忙招呼大家：“別擠，別

5、擠，排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)來(lái)。”可他發(fā)現(xiàn)大家不是朝前擠，而是朝后擠?！耙抢聿缓茫炔焕磉€難看呢，還是讓別人先試試吧?！?大家都這樣想。結(jié)果誰(shuí)都不敢第一個(gè)坐到那會(huì)轉(zhuǎn)的椅子上。100個(gè)獅子走掉了，只有一個(gè)獅子站在理發(fā)店門口，他就是理發(fā)獅的弟弟老九。老九說(shuō)：“我知道我該干什么了。你當(dāng)理發(fā)獅，我就來(lái)當(dāng)被理發(fā)獅吧?！北焕戆l(fā)獅干的工作就是被人家理發(fā)。這也是很不容易的。因?yàn)槔习藦臎](méi)替別人理過(guò)發(fā)，所以老九的頭 被剃得要多難看有多難看。但老九不怕難看，還是一次又一次地把頭交給老八剃，用自己的頭把老八的手藝練得越來(lái)越好等到理發(fā)店門外真的排起很長(zhǎng)的隊(duì)，老九才不當(dāng)被理發(fā)獅了。他還要找個(gè)新工作，還像那樣一一是誰(shuí)都沒(méi)干過(guò)的，

6、又是大家最需要的。(1)根據(jù)故事內(nèi)容填空。獅子家的九個(gè)孩子長(zhǎng)大了，八個(gè)都有了自己想做的工作， 他們分別想做、。只有第 只獅子沒(méi)想好自己要做什么。(2)為什么大家都不愿意第一個(gè)理發(fā)？在文中找出答案，畫上橫線。(3)什么叫被理發(fā)獅？你覺(jué)得這個(gè)工作容易做嗎？為什么？(4)被理發(fā)獅的工作做得好不好？好在哪里？(5)故事中的主人公小獅子老九給你留下了怎樣的印象？寫一寫。10.(13.0分) 邊讀邊預(yù)測(cè)，然后回答問(wèn)題。小老鼠觀海一只小老鼠想到海邊去看看?！斑@條路太可怕了，隨時(shí)都有可能遇到危險(xiǎn)，千萬(wàn)去不得！”爸爸媽媽勸阻道。但小老鼠已經(jīng)下定決心。(1)讀到這里，我預(yù)測(cè)故事會(huì)這樣發(fā)展： 第二天，當(dāng)天邊剛剛出現(xiàn)

7、第一道霞光時(shí)，小老鼠就碰到了危險(xiǎn)。一只貓從樹(shù)上跳下來(lái)緊追不舍，一心 想把他吃掉。幸虧旁邊出現(xiàn)了一條窄窄的小路，他才逃出了險(xiǎn)境，但他的尾巴卻被貓咬掉了一小節(jié)。(2)讀到這里，我預(yù)測(cè)故事會(huì)這樣發(fā)展： 下午，小老鼠又遭到了蒼鷹和狗的襲擊，被咬得渾身是傷，鮮血淋淋，他被追趕得迷了好幾次路。一 路上，他擔(dān)驚受怕，疲憊極了。(3)讀到這里，我預(yù)測(cè)故事會(huì)這樣發(fā)展： 傍晚，小老鼠拖著沉重的腳步緩慢地爬上最后一座小山。忽然，遼闊的大海一下子展現(xiàn)在他的面前。一排排的海浪不時(shí)滾到海灘上。在晚霞的映照下，海面上閃耀著一道道燦爛的金光他盡情地欣賞著?！鞍?！多美的景色呀！我多么希望爸爸媽媽能和我一起來(lái)觀看一下這美麗的大海呀！”小老鼠感慨道。晚霞隱去了，月亮和星星開(kāi)始出現(xiàn)在大海的上空。小老鼠愜意地坐在山頂上，沉浸在深深的安寧和退 想之中。(4)我一共進(jìn)行了三次預(yù)測(cè)，對(duì)照作家的原文，我發(fā)現(xiàn)： (5)讀了這則故事，我受到這樣的啟發(fā)： 11. (25分)(2019五下陽(yáng)江期中)人生的道路上，酸甜苦辣我們都得經(jīng)歷，請(qǐng)把題目“我真 :補(bǔ)充完整，可以填高興、難過(guò)、煩惱、后悔圍繞題目選擇自己親身經(jīng)歷的一件事， 把經(jīng)過(guò)寫具體，表達(dá)