內蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版課后作業(yè)（上學期）試卷及答案

內蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版課后作業(yè)（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

gēngyún

wěituō

guǎizhàng

yóuguàng

húdié

dùjì

sāngshù

zhòuyè

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內容填空。

（1）這篇短文在介紹太陽的特點時，運用了_____、_____、_____、_____等方法，把太陽_____、_____、_____三個方面的知識說具體、通俗，具有很強的說服力，給人留下深刻的印象。

（2）“母親的力量”實際上是指生活中遇到的______、_____、______、_____等。

（3）“警告的力量”實際上是指生活中遇到的______、_____、______、_____等。

（4）松鼠討人喜歡的原因是：_____、_____、______。2）.讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。

《最憶是杭州》在演職人員的tóng

xīn

xié

lì(

)下．順利完成了cǎi

pái(

)，今天在jǔshìwénmíng(

)的西湖上演。整場演出讓觀眾們看得jīnjīnyǒuwèi(

)，大家一面bǎolǎn(

)著湖光山色，一面沉醉于古典詩歌的yìjìng(

)中。3）.根據(jù)課內積累填空。

（1）《落花生》的作者是____________，這一課運用了________________的寫法，給我們講了做人的道理_______________________________________________________________。

（2）《白鷺》的作者是____________。那雪白的_________，那全身的________________，那鐵色的_________，那________________。4）.本學期我們讀古典名著，品百味人生，請按要求作答。（1）下圖是《西游記》唐僧師徒取經(jīng)路上的故事，這個情節(jié)是__________。A．大鬧天宮

B．遇難小雷音

C．三打白骨精

D．趣經(jīng)女兒國（2）故事中這個妖怪分別幻化為________、________和老父來迷惑唐僧。

（3）閱讀《西游記》等名著時，若遇到難懂的語句，以下方法可取的是________。（多選）A．回想曾看過的電影、電視劇幫助理解。B．聯(lián)系上下文猜測語句的意思。C．借助資料幫助理解。D．不用反復琢磨，只要大概知道與章回中的內容相關即可。5）.看拼音，寫詞語。

pínghéng

línglóng

fánzhí

shūshì

límíng

(

)(

)

(

)(

)

(

)

mánglù

huīhuáng

qīhēi

yīngtao

chúfǎ

(

)

(

)(

)

(

)

(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.6.初唐書法家歐陽詢的楷書用筆方整，筆力剛勁，點畫的起、收及轉折處一絲不茍，各部分穿插巧妙，結構十分嚴謹。據(jù)此可以判斷下列圖片（

）是歐陽詢的書法作品。A．B．C．D．2）.下列選項中，有一項讀音錯誤，將序號填在后面括號里（

）A．嫦娥（é）B．木樁（zhuāng）C．漲潮（zhàng）D．閑逸（yì）3）.對下面句子的概括，最準確的一項是（

）

她發(fā)誓要把織女捉回來，哪怕織女藏在泰山底下的石縫里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回來，給她頂厲害的懲罰。A．織女藏在泰山底下。B．她要把織女捉回來。C．她要把織女捉回來并給她懲罰。D．她要懲罰織女。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習。吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。(1)下面與句中畫線部分意思最接近的一項是（

）A．寢食不安B．食甘寢寧C．廢寢忘食D．食不語，寢不語(2)這句話孔子把“_________”和“_________”進行比較，突出了學習的重要性。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內容連線。

李清照

戰(zhàn)國時期

藥物學家

李冰

唐朝

農民軍領袖

李白

唐朝

女詞人

李世民

北宋

大詩人

李自成

明朝

太宗皇帝

李時珍

明末

思想家

李耳

春秋末期

水利專家2）.根據(jù)積累連線。

《從軍行》

王維

黃河遠上白云間

《送元二使安西》

王之渙

青海長云暗雪山

《涼州詞》

王昌齡

西出陽關無故人

《稚子弄冰》

雷震

意恐遲遲歸

《村晚》

孟郊

忽作玻璃碎地聲

《游子吟》

楊萬里

牧童歸去橫牛背評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

(

)幾千年來，在人們的心目中，它不愧是熠熠發(fā)光的珍寶，人類勞動和智慧的結晶，它無疑比金子還要貴重。

(

)我不知道“金字塔”這個譯名中的“金”，最早是怎么得來的。

(

)如今，當我來到金字塔下，望著這人間的奇跡，更禁不住思緒激蕩。

(

)你看金字塔多像一個“金”的漢字。

(

)不管出于什么考慮，我認為都是絕妙的。2）.把下列句子正確排序

(

)我的眉毛和鼻尖開始潮濕

(

)我的內衣開始潮濕

(

)我的頭發(fā)開始潮濕

(

)我的皮膚開始潮濕

(

)我的外衣潮濕；

(

)我像落湯雞一樣里里外外徹底濕透；

(

)我全身濕透。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“夜宿石崖之下，朝游峰洞之中”采用比喻的修辭手法，描寫了石猴一天的活動地點，表現(xiàn)了他生活的自由。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。謝亭送別[唐]許渾勞歌①一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓?！咀ⅰ浚孩賱诟瑁核蛣e歌的代稱。1．前兩句和后兩句描寫的是否同一時間的事？作者這樣處理，表達了怎樣的感情？

_____________________________________

2．詩的二、四句寫景，其作用有什么不同？

_____________________________________

3．第二句的詩眼是哪個字？請作簡要賞析。

_____________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

平凡的小事中往往蘊含著深刻的道理。不管是在學習活動，還是日常生活中，只要我們留心觀察，認真思考，就一定會有所收獲。請以“

給我的啟示”為題，寫一篇習作。要求：①把題目補充完整，“

”可補充上“小蜜蜂”“小草”“練字”“學自行車”等；②內容具體，詳略得當。③寫出自己的真情實感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀漢字與中國心①1998年春在美國紐約，一位美國青年問我：“為什么中國人的凝聚力那么強？”②我戲答曰：“第一，我們都吃中餐；第二，我們都講中文，用漢字。”③漢字，確實是人類一絕。其形聲義俱全，信息量遠遠大于拼音文字。漢字又整齊又靈動，特別是適宜于表達一種微妙的、詩意的情感。一些普通的字詞，往往聯(lián)結著久遠的文化底蘊：例如“中華”“神州”“大地”“海內”“天涯”“芳草”“知己”“洶涌澎湃“炊煙裊裊””……都能使受過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難已，這是通過翻譯稿讀中國文學作品的人所無法體會的。④最最能體現(xiàn)漢字中文的這些特別的首推中國的古典詩詞，一個中國的孩子，甚至在牙牙學語的時候，就能夠背誦許多古典的詩詞了。（①）吟“爆竹聲中一歲除”；（②）吟“清明時節(jié)雨紛紛”；（③）吟“明月幾時有”；（④）吟“勸君更進一杯酒”；（⑤）吟“漫卷詩書喜欲狂”；（⑥）吟“大江東去”；激越時吟“憑欄處瀟瀟雨歇”……古典詩詞已經(jīng)規(guī)定了、鑄就了中國人的心理結構。⑤我曾經(jīng)對于文字改革持激烈的反對態(tài)度?，F(xiàn)在，人們漸漸明白漢字是不應該也不可能廢除了。1．選擇合適的詞語填到文中的括號里。A．中秋時B．清明時C．過年時D．喜悅時E．慷慨時F．送別時2．漢字具有神奇的魅力，有時，一個字或一個詞，就是一幅生動的畫面。當你讀到文中的“洶涌澎湃”“炊煙裊裊”時，你眼前出現(xiàn)了怎樣的畫面？請選擇其中的一個詞，把想到的畫面寫下來。

由“________”一詞聯(lián)想到的畫面：__________

3．下面句子和文中劃線的句子比較，哪個在表達上更好？請說出理由。

一個中國的孩子，在牙牙學語的時候，就能夠背誦許多古典的詩詞了。

_______

4．這篇短文表達了作者怎樣的思想感情呢？

_______評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

【榮譽

榮幸】

（1）沃克醫(yī)生肅然起敬：“啊，久仰久仰，認識你很(

)?！?/p>

【侵犯

侵略】

（2）他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可(

)的威嚴。2）.下列每一組詞語中都有一個加點字的讀音是錯誤的，請選出來。

①A．調度diào

B．憎恨zēng

C．附庸fù

D．呲牙咧嘴cī_____

②A．發(fā)怔zhèng

B．徘徊huí

C．躊躇chú

D．膘肥體壯biāo_____

③A．