中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(2018)

1、中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(2018)中十班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿一開場(chǎng)各位家長(zhǎng)朋友:你們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),在此表示衷心的感謝!中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。在上學(xué)期里,有你們的支持和配合,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,我們班取得了很多成績(jī),被評(píng)為文明班級(jí)和教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。我們以上取得的這些成績(jī)和在座各位家長(zhǎng)的支持是分不開的,所以,在新學(xué)期里我們希望各位家長(zhǎng)朋友能繼續(xù)支持我們的工作，讓我們的工作能再接再厲，更上一層樓。二介紹本學(xué)期班級(jí)基本情況本學(xué)期，我們班有幼兒人。其中男孩人，女孩人，男女比例比較平衡。在上學(xué)期里，有你們的支持配合，經(jīng)過(guò)大

2、家的共同努力，孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步。通過(guò)一年半在園的學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步，大多數(shù)孩子能主動(dòng)地與別人打招呼，同伴與同伴之間的情感交流有了明顯的提高。幼兒能較好的遵守日常行為規(guī)范，有一定的是非辨別能力和自理能力，但是幼兒之間的個(gè)別差異也較大，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：教育教學(xué)方面：部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上 課無(wú)關(guān)的事。坐姿不正確。一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)。生活習(xí)慣方面：部分幼兒進(jìn)餐愛講話，進(jìn)餐速度較慢。部分幼兒進(jìn)餐衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面地面都是米粒菜粒。部分幼兒挑食。經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期，我們?nèi)焕蠋煹凝R抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見成效。當(dāng)然，

3、 吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因，如有個(gè)別家長(zhǎng)怕孩子吃得慢吃得臟，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。入廁問(wèn)題。本學(xué)期還是由我和張老師擔(dān)任中班的教育教學(xué)工作，馮老師負(fù)責(zé)班級(jí)保育工作。針對(duì)以上不足，我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中經(jīng)常提醒，慢慢糾正，希望通過(guò)我們一學(xué)期的相互配合，共同努力，讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高。三介紹中班下學(xué)期幼兒各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)四介紹中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)首先，是注意力的培養(yǎng)。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢?孩子注意力不集中

4、，活動(dòng)時(shí)喜歡開小差。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)逐漸好轉(zhuǎn)。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。教孩子整理的方法，家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西。比如，孩子的房間，家長(zhǎng)可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園，我們也會(huì)通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。閱讀，可以讓家長(zhǎng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問(wèn)題，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話，增進(jìn)彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對(duì)人生的理解閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐傾聽的習(xí)慣?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量看圖說(shuō)話的能力。家長(zhǎng)讀繪畫

5、圖本給孩子聽時(shí)，一定注意不要隨意添字減字。工作繁忙的家長(zhǎng)還可購(gòu)買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。要求孩子做事快速不拖拉。讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙洗臉;自己管理玩具用具圖書 ;幫助父母做力所能及的事情。一些好的建議：家長(zhǎng)之間資源共享。為了給孩子多一些與同伴相處的機(jī)會(huì)，也為了節(jié)省家長(zhǎng)的資源，家長(zhǎng)可以采取資源共享的方法。幾個(gè)年齡相仿住得比較近的家庭可以輪流由一個(gè)家庭負(fù)責(zé)組織和接待孩子們做游戲。這種方法不僅使孩子們游戲的玩具種類多了，而且使孩子們各自有了做主人客人的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)關(guān)系，控制自己的行為。五介紹班級(jí)主題活動(dòng)特色活動(dòng)和月安排本學(xué)期我們繼續(xù)開展主題活動(dòng)（介紹本學(xué)期主題

6、活動(dòng)內(nèi)容）。上學(xué)期主題活動(dòng)的開展都得到了許多家長(zhǎng)的支持與配合，為我們的工作開展起到了極大的幫助。（表?yè)P(yáng)一些家長(zhǎng)）， 在今后的主題活動(dòng)開展中同樣需要各位家長(zhǎng)配合支持我們。有些物品需要家長(zhǎng)帶來(lái)的，也有一些是需要家長(zhǎng)知識(shí)準(zhǔn)備上的配合，請(qǐng)你接孩子時(shí)及時(shí)的看一看我們的通知和要求。收集資料：在每個(gè)主題活動(dòng)中，免不了要請(qǐng)孩子收集各種與主題相關(guān)的資料，在每次的收集活動(dòng)中，孩子的收獲都是很大的，首先是幼兒收集各種圖文資料，為孩子獲取更多的信息提供了幫助;其次，孩子們?cè)谑占倪^(guò)程中往往是主動(dòng)獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)提高他們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中的積極性是大有益處的;還有就是在收集資料時(shí)一般都是和家長(zhǎng)共同合作的，有助于家長(zhǎng)及時(shí)了解

7、我們的工作，另外，孩子對(duì)自己收集的資料總是特別感興趣，在交流時(shí)也顯得積極主動(dòng)，他們的理解能力口語(yǔ)表達(dá)能力思維能力與他人交流共享信息的能力都能得到發(fā)展，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)支持孩子收集資料。特色活動(dòng)：超市游戲區(qū)的進(jìn)一步建構(gòu)各項(xiàng)禮儀活動(dòng)的開展班級(jí)管理新舉措（如周五下午的才藝展示周評(píng)價(jià)表等）月安排中的重點(diǎn)內(nèi)容。五家園配合相關(guān)事宜希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在：前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動(dòng)。安全問(wèn)題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。每天在幼兒園前請(qǐng)您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西 （如：硬幣釘子牙簽螺絲帽等）。教會(huì)幼兒學(xué)寫自己的名字。在數(shù)學(xué)操作活動(dòng)及美工活動(dòng)中需要