江蘇省揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)2020屆九年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試題(無(wú)答案)蘇科版_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)九年級(jí)物理質(zhì)量檢測(cè)一.選擇題1 .下列簡(jiǎn)單機(jī)械中,屬于省力杠桿的是A.筷子B 理發(fā)剪 C .羊角錘 D .釣魚(yú)竿2 .如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是A,將左右兩邊的鉤碼均向外移動(dòng)一格B.在左右兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)鉤碼,位置保持不變C.將左右兩邊的鉤碼各去掉一個(gè),位置保持不變D.將左邊的鉤碼向里移動(dòng)一格,同時(shí)將右邊鉤碼去掉一個(gè)并保持位置不 變F3 .如圖所示,某同學(xué)用重為10N的動(dòng)滑輪勻速提升重為50N的物體.不計(jì)摩擦, 則該同學(xué)所用拉力F的可能值是A. 20N B . 25N C . 30N D . 35N4 .粗糙水平地面上有一個(gè)重為100N的

2、物體,用20N的水平拉力使其在10s內(nèi) 勻速前進(jìn)了 10ml在此過(guò)程中A,重力做功的功率為100WB.支持力做功的功率為100WC.拉力做功的功率為200W D,拉力做功的功率為20W5.下圖所示的幾種情況中,人對(duì)物體做了功的是的作用下向前運(yùn)動(dòng)路上勻速前進(jìn)D.運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起后停留了 3秒6 .如圖所示,粗略測(cè)量小明同學(xué)引體向上運(yùn)動(dòng)的功率時(shí),下列物理量不需要測(cè)量的是A.小明的質(zhì)量B.單杠的高度C.每次身體上升的高度D.做引體向上的時(shí)間7 .李玲玲同學(xué)用水桶從水井中提水做清潔,她在把水從井底提 下列關(guān)于做功的說(shuō)法中正確的是A.對(duì)桶所做的功是有用功8 .對(duì)水所做的功是額外功C.對(duì)水所做的功是有用功

3、上來(lái)的過(guò)程中,D.對(duì)水所做的功是總功8 .如圖所示,自行車在設(shè)計(jì)上應(yīng)用到許多物理知識(shí),下列說(shuō)法正確的是A.自行車的輪胎表面有花紋是為了增大粗糙程度減小摩擦B.自行車的飛輪上安裝了滾動(dòng)軸承是為了增大摩擦C.自行車的車座做成馬鞍形是為了增大受力面積,增大壓強(qiáng)D.自行車的車把手相當(dāng)于輪軸9 .如圖所示,工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m在此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率和所做的額外功分別為.80%1000J.80%200JA. 80%800JBC. 62.5%200JD10.如圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡(jiǎn)易裝置(不考慮輪重和摩擦).使用時(shí):(1)瘦子固定不動(dòng),胖子用力Fa拉繩使 貨G

4、勻速上升.(2)胖子固定不動(dòng),瘦子用力 Fb拉繩 使貨物G勻速上升.下列說(shuō)法中正確的是A. Fa< GB. Fa>FbC. Fb = 2GD.以上說(shuō)法都不對(duì)11 .如圖,手持10kg物體保持平衡,此時(shí)肱二頭肌收縮所承受的力一定A.大于98N B .小于98NC.等于98N D .無(wú)法確定12 .如圖甲,是小球從某高度處由靜止下落 h過(guò)程的路程與時(shí)間關(guān)系圖,圖乙中,描述重力對(duì)該球做功大小與時(shí)間關(guān)系正確的圖線是13.甲、乙兩個(gè)物體,如果它們具有相等的動(dòng)能,則A.兩個(gè)物體的質(zhì)量一定相等B.兩個(gè)物體的速度一定相等C.兩個(gè)物體的質(zhì)量和速度一定都不相等D.兩個(gè)物體的質(zhì)量和速度可能都相等14 .

5、用滑輪組提升重物,下列措施中能提高機(jī)械效率的是A.增加提升的高度,從而增大有用功B .增加動(dòng)滑輪個(gè)數(shù),使滑輪組更省力C.增加被提升物體的重力,從而增大有用功D .增大提升的速度,從而減小額 外功15 .如圖是由相同的滑輪組裝的滑輪組,甲 乙兩人分別用兩裝置在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量 相等的重物勻速提升相同的高度,空氣阻 力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì),下列 說(shuō)法正確的是A.甲的拉力是乙的拉力的3倍B.乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍C.甲拉力的功率大于乙拉力的功率D.如果考慮滑輪質(zhì)量,甲裝置的機(jī)械效率比乙裝置的小.填空題16 .許多同學(xué)都很喜歡設(shè)計(jì)和參加“多米諾骨牌效應(yīng)”活動(dòng)(按一定距離排

6、列的骨牌,碰倒第一塊骨牌后,其它所有骨牌會(huì)依次倒下 ),其中的物理原理是:骨 牌倒下時(shí),轉(zhuǎn)化為 ,這部分能量就轉(zhuǎn)移給下一張骨牌,下一張骨牌倒下時(shí) 具有的能量更大,骨牌被推倒的速度越來(lái)越快.(選填“動(dòng)能”、“重力勢(shì)能”) 17.優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員短時(shí)間內(nèi)的功率可達(dá)1kW,它的物理意義是 所需的時(shí)間之比是18 .利用定滑輪提起重物,沿著如圖所示方向的Fi、F2、F3來(lái)施力拉繩子時(shí)拉力大小的關(guān)系是 FiF22 :F3(以上兩空選填"=”或y ),這是因?yàn)镕i、F2、F3 皮I 的力臂(選填“相等”或“不等”)19 .小婷跳繩時(shí)所穿鞋的總質(zhì)量為 0.4 kg,她imin跳繩180次,假定每次雙腳 抬

7、離地面的最大高度均為5 cm,則每上升一次,她對(duì)鞋所做的功為 J. 跳躍時(shí)若上升所用的時(shí)間占每次跳躍時(shí)間的 0.3倍,則在她跳繩的一分鐘內(nèi), 她對(duì)鞋做功的平均功率為 W(g=10N/kg)20 .杠桿的應(yīng)用非常廠泛,如圖所示的兩種剪刀,正常使用時(shí)屬于省力杠桿的 是 剪刀(填甲、乙),根據(jù)功的原理,使用這兩處剪刀都不能省 ;工程車上的起重臂就是一個(gè)費(fèi)力杠桿(如圖所示),使用它的好處是能夠省21 .如圖所示,重為100牛的物體A在水平拉力F的作用下,沿水平面以0.4米/秒的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5牛.不計(jì)滑輪、繩子、彈 簧測(cè)力計(jì)的重力,忽略繩子與滑輪間的摩擦.則物體 A受到水平面的

8、摩擦力為 牛二 若物體A勻速運(yùn)動(dòng)2秒鐘,拉力F做功為 J,拉力F的功 率為 W.i .32 AA B: _ _ _ 22 .如圖所示,杠桿AC(刻度均勻,不計(jì)杠桿重)可繞支點(diǎn)。自由轉(zhuǎn)動(dòng),在B點(diǎn) 掛一重為G的物體.使杠桿平衡,應(yīng)在杠桿上的 點(diǎn)施加一個(gè)作用力,才 能使作用力最小,該最小作用力與物重 G的比值是23 .如圖(甲)所示,小華同學(xué)用水平力 F拉著木箱 "力膏土 上 甲乙在水平方向上運(yùn)動(dòng)了距離L,則小華對(duì)木箱所做的功為 W=小昕同學(xué)沿如圖(乙)所示的斜面用同樣大小的力 F拉著同樣的木 芯鱉箱在力的方向上也運(yùn)動(dòng)了距離 L,小昕對(duì)木箱所做的功為 W.則 :W W 1(填“>”、

9、“<”或"二" )24 .如圖所示,建筑工人用滑輪組.提升重為220N的泥桶,動(dòng)滑輪 6重為20N,不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及純重.若工人在5s內(nèi)將繩子勻速向上拉6ml則泥桶上升 m手拉繩子的力為 N拉力的功率為 W滑輪組的機(jī)械效率為25 .如圖所示,OA是起重機(jī)的吊臂,可繞 。點(diǎn)轉(zhuǎn) 動(dòng).在距。點(diǎn)6m遠(yuǎn)的B處吊有重3000 N的物體.為 保證吊臂在水平位置平衡,則繞過(guò)定滑輪斜向下的 拉力F為 N.將吊臂緩慢拉起,使用A點(diǎn)升高2m的過(guò)程中,拉力變 .(純重、吊臂重、摩擦均不計(jì))26 .如圖是現(xiàn)代家庭經(jīng)常使用的自動(dòng)升降衣架的結(jié)構(gòu)示意圖,它可以很方便晾起洗好的衣服,取下曬干的

10、 衣服,其實(shí)就是通過(guò)一些簡(jiǎn)單機(jī)械的組合來(lái)實(shí)現(xiàn)此功 能.圖中動(dòng)滑輪有 一個(gè),此裝置(埴“能”或“不能”)改變動(dòng)力的方向.27 .如圖所示,一長(zhǎng)為l的粗細(xì)不均勻的水泥電線桿,重心在距 A端1/3處, 當(dāng)用豎直向上的力Fi將A端抬高h(yuǎn) (B端仍在地面上)時(shí),F(xiàn)i做功為W;當(dāng)用豎 直向上的力F2將B端抬高h(yuǎn), (A端仍在地面上)時(shí),F(xiàn)2做功為 W,則Fi: F2=, W: W=三.作圖題28 .請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出動(dòng)力Fi的力臂li29 .通過(guò)如圖所示滑輪組向上提升重物,請(qǐng)畫(huà)出最省力的 繞繩方法30.如圖所示的剪刀就是杠桿.請(qǐng)畫(huà)出這把剪刀的動(dòng)力Fi的力臂1 i,和這根杠桿 上B點(diǎn)所受阻力F2的大致方向31 .

11、如圖所示的彎曲杠桿A端吊一個(gè)重物G,要想 在B端加一最小的力F,使AO(。為支點(diǎn))保持 水平平衡,試畫(huà)出此力的方向和力臂四.實(shí)驗(yàn)題:32 .在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端 的平衡螺母向 調(diào)節(jié).小明調(diào)節(jié)杠桿在 水平位置平衡的主要目的是(2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼個(gè)(3)如圖乙所示,.用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸 向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將(變大/變小/不變),其原因是33 .如圖所示是小海同學(xué)“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特

12、點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置他按圖示提起鉤碼時(shí)注意保持彈簧現(xiàn)切計(jì)勻速移動(dòng),分別測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示:鉤碼重G/N鉤碼開(kāi)高高度h/m測(cè)力計(jì)示 數(shù)/F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m(a)10.210.2(b)10.21.030.2(c)10.20.550.4請(qǐng)你分析:(1)比較彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小,可知:使用動(dòng)滑輪的好處是(2)比較彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是(3)把鉤碼升高相同的高度,比較(b)和(c)實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離, 可知:使用動(dòng)滑輪(4)根據(jù)(c)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可計(jì)算出動(dòng)滑輪的自重為 N(不計(jì)摩擦和 純重)34 .用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力

13、 計(jì),使掛在動(dòng)滑輪下的物體 A緩慢上升(2)將滑輪拉至圖中虛線位置的過(guò)程中,測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為 N,物體A重G為3.6N,物體A上升高度h為0.1m,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為 0.2m,則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為35.在機(jī)械制造中有一個(gè)給大飛輪定重心的工序,該工序的目的是使飛輪的重 心發(fā)生微小的位移,以使它準(zhǔn)確位于軸心上.如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為M=80kg半徑為R=0.6m的金屬大飛輪可在豎直平面內(nèi)繞軸心(圖中兩虛線的交點(diǎn))自由 轉(zhuǎn)動(dòng).用力推動(dòng)一下大飛輪,飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)若干周后停止.多次試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)飛輪邊 緣上的標(biāo)記F總是停在圖示位置(1)根據(jù)以上情況,可以初步確定飛輪重心 P可能在圖中A.軸心正下方的某一位置B.軸心左側(cè)的某一位置C.軸心右側(cè)的某一位置(2)工人在飛輪邊緣上的某點(diǎn)E處,焊接上質(zhì)量為m=0.4 kg的金屬后, 再 用 力 推 動(dòng) 飛 輪, 當(dāng) 觀 察 到的現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明飛輪的重心已調(diào)整到軸心上了-(3)請(qǐng)?jiān)谟覉D中標(biāo)出E的位置匚, 五.計(jì)算題36.用20N的水平拉力使重30N的物體在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)的路程為15切求(1)物體受到的摩擦力為多少?(2)重力對(duì)物體做功為多少?(3)拉力對(duì)物體做功為多少?37.如圖所示,用一動(dòng)滑輪拉物體 A以0.5m/s的速度在水平面上勻速運(yùn)動(dòng),物 體A重為20N,受到摩擦力是物重的0.2倍,若忽略繩子

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