漢語(yǔ)拼音漢語(yǔ)拼音用處大,識(shí)字讀書(shū)需要它,幫助學(xué)習(xí)普通話(huà),我們一起學(xué)好它

1、漢語(yǔ)拼音漢語(yǔ)拼音用處大，識(shí)字讀書(shū)需要它，幫助學(xué)習(xí)普通話(huà)，我們一起學(xué)好它。一、單韻母6 個(gè)單韻母，很重要，發(fā)音口形要擺好，嘴巴張大 a a a ，嘴巴圓圓 o o o ，嘴巴扁扁 e e e ，牙齒對(duì)齊 i i i ，嘴巴突出u u u ,嘴吹口哨 ii ii ii o記住字形讀音（形象記憶）a 像阿姨梳辮子，張嘴唱歌aaa.o 像公雞早早起，嘴巴圓圓oo 叫。e 像白鵝玩倒立，嘴巴扁扁eee.i 字好象大頭人，穿件衣服iii.u 像樹(shù)上小鳥(niǎo)窩，住只烏鴉uuuU像一條大鯉魚(yú)，嘴里吐泡 u u u o漢語(yǔ)拼音用處大，識(shí)字讀書(shū)需要它二、聲母 21 個(gè)輔音零聲母（Y、 W讀聲母要留心，堵住氣兒再發(fā)音。

2、像個(gè) 6 字 b b b ，臉盆潑水 p p p ，兩個(gè)門(mén)洞 m m m ，一根拐棍f f f ，左下半圓 d d d ，雨傘把子 t t t ，一個(gè)門(mén)洞 n n n ， 一根小棍 l l l ，9 字加鉤 g g g ， 機(jī)槍向上 k k k， 一把椅子 h h h ， i 下加鉤 j j j ， 像個(gè)9字q q q，一個(gè)叉字x x x，像個(gè)2字z z z，半個(gè)圓圈c c c ，半個(gè)8字s s s，z 加椅子zh zh zh， c 加椅子 ch ch ch， s 加椅子 sh sh sh，禾苗向日 r r r 。記住字形讀音（形象記憶）唇音：b 字好象收音機(jī)，收聽(tīng)廣播bbb （播）.雙唇不送

3、氣清塞音p字好象水出盆，媽媽潑水 ppp （潑）.雙唇送氣清塞音m 字好象兩扇門(mén)，蒙上眼睛 mmm （摸）.雙唇鼻音f 像一根小拐棍，爺爺靠它 fff （扶） . 齒唇清察音舌尖音： （舌尖中音，也叫舌翹音）d 字好象小馬蹄，跑起路來(lái)ddd. （得）舌尖中不送氣清塞音t 像一把小雨傘，下雨打開(kāi)ttt. （它）舌尖中送氣清塞音n 像火車(chē)進(jìn)隧道，趕快鳴笛 nnn. （呢）舌尖中鼻音l 像一根大木棍，打跑老狼lll. （樂(lè)）舌尖中邊音舌根音（也叫舌面后音） ：g像9和彎鐮刀，收割莊稼 ggg.（割）舌面后不送氣清塞音k像大錘和鑿子，雕刻石頭kkk.（刻）舌面后送氣清塞音h 像倒立小酒杯，裝滿(mǎn)美酒 h

4、hh. （喝）舌面后清擦音舌面前音：j 像一只小公雞，圓圓眼睛jjj. （雞）舌面前不送氣清塞擦音q 像一面小紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)qqq. （旗）舌面前送氣清塞擦音x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.（嘻）舌面前清擦音平舌音： （舌尖前音）z像一個(gè)數(shù)字2,娃娃寫(xiě)字樂(lè)zzz.（滋）舌尖前不送氣清塞擦音c像一只小刺猬，彎起身體ccc.便I）舌尖前送氣清塞擦音s像樹(shù)上蠶寶寶，吐絲織繭 sss.隹）舌尖前清擦音r 像田里小禾苗，向著太陽(yáng) rrr. （日）舌尖前濁擦音舌尖后音： （也叫翹舌音）zcs小酒鬼，見(jiàn)到酒杯（h）舌頭翹，說(shuō)話(huà)變成zh（蜘）ch （吃）sh （獅）。zhi 舌尖后不送氣清塞擦音chi 舌尖

5、后送氣清塞擦音shi 舌尖后清擦音特殊聲母： （零聲母）y 字好像小樹(shù)杈，掛件衣服yyy 。 （衣）齊齒呼w 字好像小屋頂，烏龜小屋 www 。 （屋）合口呼漢語(yǔ)拼音用處大，識(shí)字讀書(shū)需要它三、韻母 （單韻母 6 個(gè)復(fù)韻母9 個(gè)前鼻韻母5個(gè)后鼻韻母4 個(gè)，共 24 個(gè)）復(fù)韻母 9 個(gè)復(fù)韻母，真有趣，兩個(gè)單韻母在一起?？辞耙魯[口形，口形變化要注意，快速向后滑過(guò)去，合成一個(gè)音莫忘記。記住字形讀音（形象記憶）aiaiai a+i 阿姨和我比高矮。eieiei e+i 白鵝穿衣天上飛。uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。aoaoao a+o 阿姨愛(ài)穿花棉襖。ououou o+u 大海上空飛海鷗。iui

6、uiu i+u 郵筒前面把信郵。ieieie i+e 野鵝早餐吃樹(shù)葉。u u te t+e小魚(yú)騎鵝去訪(fǎng)月。ererer e+r 野鵝有個(gè)小小耳。 （注： 獨(dú)立自成音節(jié)，不和任何聲母相拼。 ）鼻韻母：不難學(xué)，前后鼻音分準(zhǔn)確。前鼻韻母有五個(gè)，后鼻韻母是四個(gè)。前鼻韻母： 5 個(gè)ananan a+n 阿姨登上天安門(mén)。enenen e+n 白鵝門(mén)前把鈴摁。ininin i+n 穿衣出門(mén)笑吟吟。ununun u+n 烏鴉門(mén)前修車(chē)輪。ii ii tn i+n小魚(yú)撞門(mén)頭發(fā)暈。后鼻韻母： 4 個(gè)angangang a+ng 阿姨走路頭高昂。engengeng e+ng 白鵝唱歌哼哼哼。inginging i+n

7、g 一件花衣送老鷹。ongongong 0+ng 公雞喔喔要捉蟲(chóng)。四、整體認(rèn)讀音節(jié) 16 個(gè)zh ch sh r z c s，自成音節(jié)后加i 。yi wu yu 一無(wú)雨，ye yue yuan 夜月圓，yin yun ying 隱云影。五、聲調(diào)一聲平平左到右， 二聲就像上山坡， 三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。六、標(biāo)調(diào)規(guī)則先標(biāo)a o e , 再標(biāo) i u u。i 、 u 并列標(biāo)在后， i 上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹，輕聲不標(biāo)就空著。七、拼寫(xiě)規(guī)律小u有禮貌，見(jiàn)了 j q x,要脫帽。小u見(jiàn)大y,去掉兩點(diǎn)還讀u。u拼n和l,兩點(diǎn)省不得。八、兩拼法前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。九、三拼法聲輕介快韻母響， 三音連

8、讀很順當(dāng)。 或者： 三拼音，要記牢，中間介音別丟掉。例如：“a” ，不可以和j、 q、 x 組成音節(jié)，中間要加“i” ?！?O” ，不可以和g、 k、 h 組成音節(jié)，中間要加“u”十、書(shū)寫(xiě)規(guī)則四線(xiàn)三格記心間，拼音字母住里邊。聲調(diào)、圓點(diǎn)寫(xiě)上格，胳膊長(zhǎng)了住上格，尾巴長(zhǎng)了住下格，其它部分在中格。中格一定要飽滿(mǎn)，上格、下格空一點(diǎn)兒，書(shū)寫(xiě)規(guī)則記心間，拼音才能寫(xiě)規(guī)范?？偨Y(jié) ： （ ZT）a o e, i u u,標(biāo)調(diào)多按此順序；如果 i u 緊相連， 標(biāo)到后者頭上去。拼寫(xiě)規(guī)則講得細(xì)， 任何聲母不獨(dú)立；zh ch sh r z c s， 自成音節(jié)后加i 。iou uei uen ， 別猶豫， 單用頭變 y

9、或 w ；（ iou,uei,uen y,w 開(kāi)頭如 you,wei,wen, ）如果前面有聲母， 去掉 o e 合規(guī)矩。 （與其他聲母合拼則省略中間的o,e,如niu牛）i 母打頭搞獨(dú)立， i in ing 前加大 y ； （當(dāng)韻母 i,in,ing 自成音節(jié)前面須加 y 如衣 yi. ）其他所有復(fù)韻母， 都把小 i 變大 y 。 （而其它 i 行韻母自成音節(jié)則I改為y,如ia改ya.）u 母單打莫遲疑， 前加大 w 就可以； （韻母 w 自成音節(jié)則須加 w 如屋 wu ）u 母為首獨(dú)為戶(hù)， 要把小 u 變大的。 （ U 開(kāi)頭的韻母自成音節(jié)則將u 改為 w 如 ua 改 wa.）凡帶u母要注

10、意，獨(dú)立去點(diǎn)前加y;（u開(kāi)頭的韻母自成音節(jié)則加上y 并省略?xún)牲c(diǎn) . ）n l 相拼不去點(diǎn)， 去點(diǎn)只指 j q x 。漢語(yǔ)拼音用處大，識(shí)字讀書(shū)需要它重要規(guī)則（1） 1） 標(biāo)調(diào)： 見(jiàn)到 a 母莫放過(guò)， 沒(méi)有 a 母找 o、 e， i、u 并列標(biāo)在后， i 上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹。（2） i、 in、 ing 前無(wú)聲母，加個(gè)y 母來(lái)彌補(bǔ)。 （整體認(rèn)讀音節(jié)）（3） u見(jiàn)j、q、x,兩點(diǎn)定要抹， u拼n和l,兩點(diǎn) 省不得。（4） 4）輕聲音節(jié)不標(biāo)調(diào)，er 作兒化 e 不要。（5） u前無(wú)聲u改w （才u除外）,u前無(wú)聲u町u。（6） 6） a、 o、 e 作頭易混淆，音節(jié)間加隔音號(hào)（ ） 。（7） b、p、m、f

11、四聲母，只拼o來(lái)不拼e （么除外） 。復(fù)習(xí)要點(diǎn)及方法：（ 1） 聲母：A、 形近字母：b dp q ： 這幾個(gè)聲母都是由一豎和一個(gè)半圓組成的，只是半圓所在的位置不一樣，最容易混淆。在復(fù)習(xí)時(shí)，可以結(jié)合一些順口溜幫助記憶，比如：像個(gè) 6 字 bbb ， 9 字反寫(xiě) ppp ， 6 字反寫(xiě) ddd ，像個(gè)9字qqq?；蚴莃和d對(duì)面坐，肚子向左的是 b,肚 子向右的是d還可以讓孩子動(dòng)手用小棒和半圓拼一拼，擺一擺，在游戲中加深印象。n h 、 t f ：這兩組聲母的字形比較像，可以用順口溜讀一讀，或是動(dòng)動(dòng)手，用手指擺一擺這幾個(gè)字母的樣子。B、 音近字母：有些人的語(yǔ)音缺陷：鼻、邊音不分，前、后 鼻韻母不分

12、，這幾組就要特別加強(qiáng)練習(xí)： n l 、 z zh、 cch、 ssh。C、 順序：聲母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翹舌音、 平舌音，特定聲母y、 w 的順序排列。孩子的教材將翹舌音和平舌音的教學(xué)順序互換位置，是為了先易后難，便于教學(xué)。但是在記憶聲母表的順序時(shí)，就應(yīng)給孩子指出，翹舌音在前，平舌音在后。（ 2）韻母：韻母按單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母的順序排列。形近：ieei、iuui、un u n音近： en eng、 in ing 、 eng ong（ 3） 整體認(rèn)讀音節(jié)： 整體認(rèn)讀音節(jié)的特點(diǎn)是要整體認(rèn)讀，不用拼讀。在幫助孩子記憶時(shí)，可以告訴孩子：第一行跟相關(guān)聲母相應(yīng)，第二行和相關(guān)單韻母相應(yīng)，第

13、三行前兩個(gè)和相關(guān)復(fù)韻母對(duì)應(yīng)，第四行和鼻韻母響應(yīng)。這樣一組一組來(lái)記更容易些。（ 4） 標(biāo)調(diào)規(guī)則：關(guān)于漢語(yǔ)拼音的標(biāo)調(diào)規(guī)則，可以幫孩子復(fù)習(xí)有關(guān)的兒歌： 見(jiàn) a 找 a， 沒(méi) a 找 o 、 e， i、 u 并列標(biāo)在后。兒歌背起來(lái)小朋友都會(huì)背，關(guān)鍵在于運(yùn)用。在實(shí)際運(yùn)用時(shí)，最容易錯(cuò)的就是i 、 u 并列出現(xiàn)的情況。要放在實(shí)際的詞語(yǔ)環(huán)境中讓孩子反復(fù)練習(xí)。（5）拼寫(xiě)規(guī)則：j、q、x、y與u相拼的規(guī)則。很 多小朋友在音節(jié)的合成時(shí)都知道u上的兩點(diǎn)要去掉，反過(guò)來(lái)，音節(jié)的分解時(shí)，比如：qu （）（）, 有的小朋友就不知道上的兩點(diǎn)要還原了。關(guān)于拼音，復(fù)習(xí)的形式可以有1）按順序默寫(xiě)聲母表或填寫(xiě)聲母。2）找出音節(jié)中的聲母

14、或韻母。3）分解音節(jié)或合成音節(jié)。4）看圖把音節(jié)補(bǔ)充完整。5）給音節(jié)標(biāo)聲調(diào)。6）在音節(jié)中找出整體認(rèn)讀音節(jié)。7）看圖選擇正確的音節(jié)。8）分別找出聲母、韻母、音節(jié)。（ 1）學(xué)習(xí)a、 o、 e 時(shí)，教學(xué)重點(diǎn)是a、 o 、 e 的發(fā)音和四聲，教學(xué)的難點(diǎn)是e 的發(fā)音及a、 o、 e 的第二聲和第三聲。本課就可以將a、 o、 e 的發(fā)音方法編成順口溜幫助孩子記憶，如“張大嘴巴 a a a,攏圓 嘴巴。o o,嘴巴扁小e e e。”還可以根據(jù)聲調(diào)符號(hào) 的形狀和a、 o 、 e 四聲的讀法編成順口溜幫助學(xué)生學(xué)習(xí)a、o、e的四聲。如“汽車(chē)平走a a a,汽車(chē)上 坡G G G，汽車(chē)下坡又上坡a a a，汽車(chē)下坡a

15、a a"（ 2） 有些聲母的形比較相似， 容易混淆， 如“ b d， pq， ft ， n m ”等，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子區(qū)別。也可以編順口溜， 如“右下半圓 b b b ， 左下半圓 d dd,右上半圓p p p,左上半圓q q q,單門(mén)n,雙門(mén) m,拐棍f,傘把t, q下帶鉤g g g?！保?3）學(xué)習(xí) b p m f 時(shí)，是教學(xué)拼音方法的起始課?？衫谩扒耙簦暷福┹p短后音（韻母）重，兩音相連猛一碰” 的口訣， 幫助孩子掌握兩拼音的方法。又如，在教學(xué)三拼音時(shí)，可將三拼音的拼音要領(lǐng)編成口訣 “聲輕介快韻母響， 三拼連讀很順當(dāng)。 ” 或“三拼音，要記牢，中間介音別丟掉。 ”幫助孩子領(lǐng)會(huì)拼音方法。（ 4）聲母j、q、x與u相拼，y與u組成音節(jié)時(shí)，u 上兩點(diǎn)省寫(xiě)規(guī)則，是拼音教學(xué)中的難點(diǎn)?？衫孟旅娴目谠E幫助記憶規(guī)則：“小U碰見(jiàn)j、q、x,去掉兩 點(diǎn)還讀U"，“小U碰見(jiàn)j、q、x,脫去帽子行個(gè)禮” “j、 q、x真淘氣，從不和u在一起，它們和U來(lái)相拼， 見(jiàn)面帽子就摘去”，“小u很驕傲，眼睛往上瞧，大y 幫助它，摘掉驕傲帽”，