區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展-以我國(guó)東北地區(qū)為例教案

1、第四章 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展本章規(guī)劃區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展是指區(qū)域經(jīng)濟(jì)總量的增長(zhǎng)和結(jié)構(gòu)的演進(jìn)。 在區(qū)域性經(jīng)濟(jì)發(fā)展中， 經(jīng)濟(jì)總量增長(zhǎng)與結(jié)構(gòu)演進(jìn)相互關(guān)聯(lián)和互動(dòng)。 經(jīng)濟(jì)總量的增長(zhǎng)為結(jié)構(gòu)調(diào)整、 轉(zhuǎn)換、 升級(jí)提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，結(jié)構(gòu)演進(jìn)則增強(qiáng)了資源配置能力， 提高了資源利用的投入和產(chǎn)出的效率， 實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總量的更快增長(zhǎng)。工業(yè)與農(nóng)業(yè)是最基本的物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)。 工農(nóng)業(yè)的增長(zhǎng)和結(jié)構(gòu)合理與否， 對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著促進(jìn)和延緩作用。工農(nóng)業(yè)不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，還可帶來(lái)人類的不同生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)而形成鄉(xiāng)村或城市等不同的聚落形態(tài)。本章在學(xué)習(xí)高中地理（必修）n“第二、三、四章” 經(jīng)濟(jì)地理的基礎(chǔ)上，結(jié)合典型區(qū)域, 以案例的形式, 提供基本的思維方法

2、、原理，利于學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人地關(guān)系， 形成可持續(xù)發(fā)展的觀念。 通過(guò)區(qū)域的認(rèn)識(shí)， 還能促使學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，學(xué)習(xí)到有用的地理，形成分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展在不同的區(qū)域表現(xiàn)為不同的發(fā)展前景。 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展包括區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展和區(qū)域工業(yè)化， 它們都是在充分考慮位置、 自然條件、 社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件以及市場(chǎng)需求等共同因素下形成的較為穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)體。 本章內(nèi)容可分為兩大部分： 區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展和區(qū)域工業(yè)化與城市化。 在一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下， 地理?xiàng)l件是區(qū)域發(fā)展的重要基礎(chǔ)， 以致影響到區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)、布局和方向。我國(guó)有許多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地， 不同的地區(qū)， 其生產(chǎn)情況、 面臨問(wèn)題和未來(lái)的發(fā)展方向不盡相同。東北地

3、區(qū)山環(huán)水繞，沃野千里，自然地域完整，農(nóng)業(yè)生態(tài)類型多樣，生產(chǎn)部門(mén)齊全，是我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力比較雄厚的區(qū)域， 發(fā)展條件優(yōu)越， 以東北地區(qū)為例， 不僅可以了解區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的一般規(guī)律，還能從一個(gè)側(cè)面反映我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。我國(guó)工業(yè)基地既有面臨困境的老工業(yè)基地遼中南重工業(yè)基地， 也有經(jīng)久不衰的滬寧杭工業(yè)基地和京津唐工業(yè)基地， 也有改革開(kāi)放后以新興工業(yè)和輕工業(yè)為主的珠江三角洲工業(yè)基地。 對(duì)發(fā)展中國(guó)家而言，工業(yè)化程度有待于進(jìn)一步提高，因而從發(fā)展的方向來(lái)看，各地從珠江三角洲工業(yè)基地更可以找尋發(fā)展的有利條件，具有更廣泛的借鑒意義。工業(yè)化的實(shí)施，必然使非農(nóng)業(yè)人口在一地聚集， 導(dǎo)致了城市化的發(fā)展。 珠江三角洲地區(qū)在發(fā)

4、展過(guò)程中存在缺乏科學(xué)指導(dǎo)而造成某些城市化問(wèn)題， 具有普遍性。 因此， 珠江三角洲地區(qū)是了解工業(yè)和城市發(fā)展的典型案例。通過(guò)東北地區(qū)和珠江三角洲地區(qū)的案例教學(xué)， 可了解經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律， 達(dá)到知識(shí)遷移的效果。本章教學(xué)時(shí)間共 7 課時(shí)，第一節(jié)3 課時(shí)，第二節(jié)2 課時(shí)，問(wèn)題研究2 課時(shí)。第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展以我國(guó)東北地區(qū)為例從容說(shuō)課農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)， “三農(nóng)”問(wèn)題是目前國(guó)家重點(diǎn)關(guān)注的領(lǐng)域。不同地區(qū)，人們以慣有的生產(chǎn)方式經(jīng)營(yíng)著人類賴以生存的土地。 隨著社會(huì)發(fā)展， 科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展， 農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)區(qū)域總量的增長(zhǎng)和結(jié)構(gòu)的演進(jìn)是必然的趨勢(shì)。 因此， 如何才能使各地充分挖掘現(xiàn)有資源潛力，獲得經(jīng)濟(jì)、 社會(huì)、

5、 生態(tài)效益的全面發(fā)展，形成具有地方特色的區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展模式是擺在人類面前亟待解決的問(wèn)題，也是學(xué)習(xí)有用的地理等新理念的體現(xiàn)。區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展是受自然條件、 社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件以及市場(chǎng)需求等因素共同影響下形成的穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)模式和結(jié)構(gòu)， 地理?xiàng)l件是影響區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。 教材以東北地區(qū)的區(qū)域農(nóng)業(yè)地域?yàn)槔?，分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地理?xiàng)l件、布局特點(diǎn)和問(wèn)題，了解農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑。教材在處理影響東北農(nóng)業(yè)發(fā)展的地理?xiàng)l件時(shí)， 分析了東北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件， 對(duì)東北地區(qū)影響較大的因素進(jìn)行闡述， 并不面面俱到， 做到綜合性與主導(dǎo)性因素統(tǒng)一， 充分體 現(xiàn)地域性特點(diǎn)。 由于這部分內(nèi)容理論性較強(qiáng)， 也是學(xué)生理解區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的

6、關(guān)鍵， 是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在處理這一部分內(nèi)容時(shí)，從學(xué)生的已有知識(shí)出發(fā)，先復(fù)習(xí)必修n所學(xué)的農(nóng)業(yè)區(qū)位因素， 并增加各區(qū)位因素對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響這部分內(nèi)容， 拓展學(xué)生思路， 為理解東北農(nóng)業(yè)發(fā)展條件作鋪墊。 學(xué)習(xí)東北區(qū)域的目的是為了讓學(xué)生舉一反三， 所以在初步了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要的區(qū)位因素后， 結(jié)合實(shí)例， 可舉相關(guān)的例子說(shuō)明區(qū)位因素對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響， 培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移能力。為說(shuō)明東北的自然條件內(nèi)部差異，教材出示了許多圖表， 要求學(xué)生讀數(shù)據(jù)，重表達(dá)， 理解劃分內(nèi)部差異的條件。 由于學(xué)生讀圖、 析圖能力缺乏系統(tǒng)訓(xùn)練而使這一內(nèi)容成為教學(xué)的難點(diǎn)， 教師應(yīng)讓學(xué)生嘗試去讀， 發(fā)現(xiàn)并歸納內(nèi)部差異的若干要素， 理解比較法

7、在判斷事物差異中的運(yùn)用。本節(jié)教材編寫(xiě)留有余地， 為方便學(xué)生理解和運(yùn)用， 應(yīng)增加 “美國(guó)的專業(yè)化生產(chǎn)” 的形成、珠江三角洲農(nóng)業(yè)的變遷和學(xué)生所在地農(nóng)業(yè)發(fā)展情況等內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)1. 東北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的地理?xiàng)l件。2. 東北地區(qū)三大區(qū)域的內(nèi)部差異。教學(xué)難點(diǎn)1. 評(píng)價(jià)東北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的地理?xiàng)l件。2. 東北區(qū)域內(nèi)部劃分三大區(qū)域的因素。教具準(zhǔn)備1. 實(shí)物投影儀。2. 根據(jù)課本地圖，形成復(fù)合式投影片：東北地區(qū)的位置圖，東北地區(qū)的地形圖；東北地區(qū)年降水量和年平均氣溫的分布圖；東北商品糧基地的分布圖。3. “我國(guó)溫度帶的劃分” “我國(guó)干濕地區(qū)” “我國(guó)年降水量分布”等地圖。課時(shí)安排共 3 課時(shí)第一課時(shí)地理?xiàng)l件、大規(guī)

8、模專業(yè)化生產(chǎn)商品糧基地建設(shè)第二課時(shí)農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)、農(nóng)業(yè)發(fā)展方向第三課時(shí)了解我國(guó)各地區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展三維目標(biāo)一、知識(shí)與技能1. 初步了解實(shí)現(xiàn)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)該綜合考慮哪些因素。2. 通過(guò)閱讀地形和氣溫、降水分布圖，了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的利弊因素。3. 通過(guò)對(duì)比和分析， 了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)， 并深入探討東北地區(qū)大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn)和商品糧基地建設(shè)的特色。4. 結(jié)合具體發(fā)展模式，分析東北不同區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。二、過(guò)程與方法1. 通過(guò)多種途徑收集我國(guó)各地特色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況，分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地理?xiàng)l件。2. 用小組交流的形式學(xué)習(xí)區(qū)域內(nèi)部差異劃分標(biāo)準(zhǔn)。3. 通過(guò)分析我國(guó)東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地理?xiàng)l件、 布局特點(diǎn)

9、和發(fā)展前景， 了解區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策措施。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1. 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的主人翁精神。2. 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，勤于探索的科學(xué)精神。3. 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)統(tǒng)籌、按客觀辦事的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)導(dǎo)入新課師國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng)更多地表現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，而經(jīng)濟(jì)力量是綜合國(guó)力最重要的構(gòu)成因素，所以我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人提出，全面建設(shè)小康社會(huì)，最根本的是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。 區(qū)域的發(fā)展也是建立在經(jīng)濟(jì)建設(shè)基礎(chǔ)上的。 農(nóng)業(yè)和工業(yè)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)中最基本的兩個(gè)物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)。推進(jìn)新課師（逐層分析， 逐步深入） 從必修的學(xué)習(xí)中我們已經(jīng)知道， 如果一個(gè)地區(qū)的發(fā)

10、展根據(jù)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響因素合理考慮，統(tǒng)籌安排， 則可發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì)， 充足挖掘潛力，促進(jìn)該地區(qū)的持續(xù)發(fā)展， 形成區(qū)域性工農(nóng)業(yè)。 就農(nóng)業(yè)而言， 發(fā)展條件的差異，使不同的區(qū)域有不同的區(qū)域農(nóng)業(yè)特色。師（引入正題）發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的目的是將區(qū)域的農(nóng)業(yè)發(fā)展與區(qū)域的特定條件有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成具有特色的生態(tài)與經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益的統(tǒng)一。師（方法引導(dǎo)：實(shí)現(xiàn)區(qū)域農(nóng)業(yè)一般步驟是：綜合考慮自然、社會(huì)區(qū)位、市場(chǎng)等各種因素，確定區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的大方向， 根據(jù)區(qū)域內(nèi)部差異， 合理布局小區(qū)域農(nóng)業(yè)） 我們以成熟的農(nóng)業(yè) 區(qū)域來(lái)了解其形成過(guò)程。師你知道我國(guó)最大的商品糧基地在哪里嗎？你知道我國(guó)最大的林區(qū)在哪里嗎

11、？生東北。師這一地區(qū)還是我國(guó)著名的牧業(yè)基地。這個(gè)地區(qū)有哪些地理?xiàng)l件，它們又是如何發(fā)展的呢？讓我們帶著好奇，了解東北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的條件及農(nóng)業(yè)的布局特點(diǎn)。板書(shū)：第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展以我國(guó)東北地區(qū)為例師大家知道東北地區(qū)的范圍和基本地理位置嗎？請(qǐng)同學(xué)閱讀“東北地區(qū)的位置” 。生東北地區(qū)包括黑龍江、吉林、遼寧三省和內(nèi)蒙古自治區(qū)東部。師讀圖找出東北地區(qū)的界線、緯度位置及臨海、鄰國(guó)以及我國(guó)緯度最高的地方。師東北區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展較為成熟， 閱讀相關(guān)章節(jié)， 初步歸納東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件及農(nóng)業(yè) 布局特點(diǎn)。板書(shū)：一、地理?xiàng)l件師（知識(shí)回顧）從 地理必修n中可知，影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素有哪些？它們對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生什么影響

12、？（學(xué)生討論回答后教師總結(jié)）師影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素有氣候、 土壤、 地形、 水源等自然條件， 有市場(chǎng)、 勞動(dòng)力、機(jī)械、 政策、交通運(yùn)輸?shù)壬鐣?huì)經(jīng)濟(jì)條件。 氣候是影響農(nóng)作物品種、 復(fù)種制度及產(chǎn)量的最重要的自然條件，也是最難以改造的自然條件 （舉例說(shuō)明，如地形可修建梯田改造坡度，紅壤的酸瘦黏可通過(guò)施熟石灰、有機(jī)肥、摻沙得以改良，而人類對(duì)氣候的改造無(wú)能為力）。地形對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：其一是坡度因素。一般情況下，坡度大于18就不利于發(fā)展種植業(yè)；我國(guó)政府要求，坡度大于25 的山地不得發(fā)展種植業(yè)。平原地區(qū)適宜發(fā)展種植業(yè)， 而山地丘陵地區(qū)適宜發(fā)展林牧業(yè)。 其二是山地自然條件的垂直分異，

13、為不同的作物分布提供條件。土壤對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響有土壤肥力、土壤的鹽堿性、 土壤層的深度、 土壤的質(zhì)地等方面。土壤肥力高，有利于農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)，土層深厚，便于耕作，土壤酸堿性，影響作物的分布。 市場(chǎng)的影響最為突出， 且具有明顯的可變性。 市場(chǎng)的大小、 區(qū)位， 產(chǎn)品的價(jià)格，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手， 以及政府鼓勵(lì)或抑制政策等， 都從不同側(cè)面影響著市場(chǎng)的需求量， 進(jìn)而影響農(nóng)業(yè)的發(fā)展。交通運(yùn)輸主要影響商品農(nóng)業(yè)的區(qū)位，因?yàn)樯唐忿r(nóng)業(yè)的產(chǎn)品需要及時(shí)運(yùn)往銷售市場(chǎng)。對(duì)于自給農(nóng)業(yè)， 交通運(yùn)輸?shù)挠绊戄^小。政府政策對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響是普遍存在的。 各國(guó) （或各地區(qū)）政府從國(guó)家（或地區(qū)）利益、國(guó)際貿(mào)易、區(qū)域規(guī)劃等方面考慮，常會(huì)制定出相應(yīng)的政

14、策， 影響或直接干預(yù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 機(jī)械對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)起著重要影響， 對(duì)勞動(dòng)力的短缺具有明顯的補(bǔ)償性。師（個(gè)案分析， 發(fā)展遷移能力） 東北區(qū)域農(nóng)業(yè)形成的主要自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素又有哪些？（師生交流觀點(diǎn)）影響東北農(nóng)業(yè)區(qū)的主要自然因素中有氣候、 地形、土壤條件，主要社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素有市場(chǎng)、機(jī)械、交通及地廣人稀。師農(nóng)業(yè)影響因素中， 對(duì)東北區(qū)域農(nóng)業(yè)的發(fā)展哪些是明顯的有利條件？哪些是不利的因素？生（憑直覺(jué)和已有的知識(shí)試答）有利條件是地形、土壤、機(jī)械、交通及地廣人稀。不利條件是氣候（熱量條件較差） 、市場(chǎng)狹小（人少） 。課件展示 :材料一：我國(guó)溫度帶的劃分、我國(guó)的干濕地區(qū)師根據(jù)我國(guó)溫度帶和干濕地區(qū)圖討論影響東北地區(qū)

15、的氣候條件的利弊。生東北地區(qū)屬溫帶季風(fēng)氣候，雨熱同期，為我國(guó)溫帶半濕潤(rùn)、濕潤(rùn)區(qū)，冬季寒冷，夏季溫暖，降水集中在夏秋季。熱量不足，復(fù)種指數(shù)低。復(fù)種制度為一年一熟，農(nóng)作物品種是喜涼作物，生長(zhǎng)季節(jié)為410月，易受低溫冷害的影響。師（引導(dǎo)學(xué)生思考， 發(fā)展發(fā)散思維） 相比于我國(guó)絕大部分地區(qū)而言， 東北的氣候因熱量條件較差，在農(nóng)業(yè)發(fā)展中似乎是一缺陷，但大家有沒(méi)有意識(shí)到， 這正是地方特色，它對(duì)一地的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品， 乃至于農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)都產(chǎn)生深刻的影響， 如果我們認(rèn)識(shí)到它的特性， 就可以巧妙地利用這一優(yōu)勢(shì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。師東北氣候中的不利因素是熱量條件較差。 有利因素是具有地方特色， 可結(jié)合優(yōu)勢(shì)條件發(fā)展特色農(nóng)業(yè)。小組交流

16、，完成P67 思考題。師（學(xué)生發(fā)言，教師補(bǔ)充） 東北大米的質(zhì)量?jī)?yōu)是因?yàn)闁|北地區(qū)光照充足，晝夜溫差大，作物生長(zhǎng)期長(zhǎng)，因此品質(zhì)上乘，再加之氣候寒冷，農(nóng)作物病蟲(chóng)害少，幾乎不需施用農(nóng)藥，具有 綠色大米天然優(yōu)勢(shì)。東北農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)性強(qiáng)，有利于農(nóng)忙季節(jié)時(shí)，集中人力、物力投入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；在農(nóng)閑時(shí)，發(fā)展副業(yè)，增加農(nóng)業(yè)收入，還進(jìn)行農(nóng)田基本建設(shè)和水利建設(shè)等。師東北的熱量條件劣勢(shì)主要表現(xiàn)為許多對(duì)熱量要求較高的作物品種不能種植，僅能種植一些熱量要求不太高的如春小麥、甜菜、大豆等作物，并且只能做到一年一熟； 長(zhǎng)冬無(wú)法放牧，還要解決好牲畜的防寒問(wèn)題。但冬季長(zhǎng)有利于土壤有機(jī)質(zhì)的積累，故東北的土壤較肥沃；同時(shí)冬季的積雪在春季融化

17、，有利于緩解春旱，還可以改善土壤墉情，可發(fā)展優(yōu)勢(shì)的農(nóng)作物等。 （學(xué)生由于對(duì)東北情況了解不夠，回答上述問(wèn)題有困難，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，言之有理即可）師出示材料二，通過(guò)閱讀東北地區(qū)的地形圖（如課本圖4.3所示）了解東北的三大主要地形。生（看圖分析交流）從圖中可知，東北的地形屬馬蹄形，平原廣闊，大小興安嶺、長(zhǎng)白山 地和西部的內(nèi)蒙古高原高踞周圍。中部和東北部平原廣闊，面積占全國(guó)平原的1/3 ,利于大面積耕作，利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展；西部高原地勢(shì)平坦，降水較多，是優(yōu)質(zhì)草原牧場(chǎng)，利于大面積 牧業(yè)的發(fā)展；周圍山地環(huán)繞，森林資源豐富，木材蓄積量占全國(guó)總量的31%林業(yè)面積廣闊。師出示材料，學(xué)生讀后評(píng)析東北土地資源優(yōu)勢(shì)。東

18、北的土地資源東北的土地資源具有兩個(gè)顯著特點(diǎn)：一是耕地面積大且比較肥沃。全區(qū)耕地面積1920萬(wàn) 公頃，約占全區(qū)土地總面積的16%約占全國(guó)耕地總面積的 19.7%,人均耕地面積0.17公頃，每農(nóng)業(yè)人口占有耕地近 0.3公頃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國(guó)平均水平。東北耕地集中分布于松嫩平原、遼河平原和三江平原，其次分布于山前臺(tái)地及山間盆地、谷地。耕地垂直分布的上限，一般為海拔500米，高者可達(dá)800米。耕地土壤比較肥沃，尤其是黑土、黑鈣土、草甸黑土 和草甸土，都有濃厚的暗色表土層，有機(jī)質(zhì)和全氮含量豐富，黑土耕層有機(jī)質(zhì)含量為 2.5% 7.5%,全氮含量為 0.15%0.35%,是我國(guó)耕層有機(jī)質(zhì)含量和氮元素含量最高的

19、土壤。肥沃的 耕地集中連片分布，使本區(qū)成為我國(guó)最好的一熟制作物種植區(qū)和商品糧基地。二是本區(qū)尚有較多的荒地資源。 全區(qū)可開(kāi)墾的荒地面積超過(guò) 600萬(wàn)公頃，以黑龍江省最多，其次分布在內(nèi) 蒙古興安盟、呼倫貝爾盟東部等地。生東北的土地優(yōu)勢(shì)是耕地面積大且肥沃，后備荒地多。師（引導(dǎo)學(xué)生尋找事實(shí)證據(jù)，形成地理思維）根據(jù)具體實(shí)例，說(shuō)明機(jī)械支撐、交通便利及地廣人稀對(duì)東北農(nóng)業(yè)的支持。生遼中南重工業(yè)基地（鞍本的鋼鐵工業(yè)、沈陽(yáng)的機(jī)械工業(yè)）、哈爾濱的機(jī)電工業(yè)、長(zhǎng)春的汽車工業(yè)等工業(yè)設(shè)備和技術(shù)對(duì)東北勞動(dòng)力不足具有明顯的補(bǔ)償性。水陸交通便于商品的輸入與輸出。地廣人稀使人均耕地面積大，農(nóng)作物商品率高，對(duì)土地的壓力小，生態(tài)環(huán)境和

20、資源條件保持較好。師（變換角度，轉(zhuǎn)換視角）東北地廣人稀，也使得東北農(nóng)業(yè)市場(chǎng)狹小， 制約了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。師（引發(fā)思考）如何有效地通過(guò)市場(chǎng)的擴(kuò)大刺激東北農(nóng)業(yè)的發(fā)展呢？生（教師提醒，學(xué)生恍然大悟）東北地廣人稀，本地糧食市場(chǎng)的需求量不大，但糧食作物可提供飼料，促進(jìn)畜牧業(yè)的發(fā)展，可種植經(jīng)濟(jì)作物，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，可實(shí)現(xiàn)商品農(nóng)業(yè)， 開(kāi)拓國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)，促進(jìn)市場(chǎng)的擴(kuò)大。只要發(fā)展合理，市場(chǎng)前景廣闊。師由此得出，換一種思路，就會(huì)有意想不到的收獲。師綜上所述，東北發(fā)展的地理?xiàng)l件如下：板書(shū)：雨熱同季，但易受低溫冷害的影響地形類型齊全，黑土、黑鈣土廣泛分布我國(guó)的重要工業(yè)基地，交通發(fā)達(dá)，地廣人稀師（承上啟下）東北作為成熟的農(nóng)

21、業(yè)區(qū)，農(nóng)、林、牧全面發(fā)展。區(qū)域內(nèi)部，根據(jù)生產(chǎn)條件 存在的差異，因地制宜地形成各具特色的農(nóng)業(yè)布局。師促使東北地區(qū)內(nèi)部農(nóng)業(yè)區(qū)域形成的主要原因是什么？生（合作互動(dòng)）從東北地區(qū)年降水量和年平均氣溫的分布圖和東北地區(qū)的地形圖可看出， 氣候、地貌、植被和土壤等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然條件的差異及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的不同是促使東北地區(qū) 內(nèi)部農(nóng)業(yè)區(qū)域形成的主要原因，氣候和地貌是決定自然地理環(huán)境差異的兩個(gè)基本因素。師指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本圖 4.4、4.5 （略）。師（思維引導(dǎo)）東北地區(qū)的自然條件的差異與農(nóng)業(yè)布局緊密相關(guān)。小試身手挑戰(zhàn)活動(dòng)題。（列表對(duì)比，強(qiáng)化知識(shí)應(yīng)用）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型布局的主要自然條件耕作業(yè)林業(yè)畜牧業(yè)（師生歸納）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類

22、型布局的主要自然條件耕作業(yè)有利條件是平原廣闊，黑土肥沃，水源充足；不利的是熱量不足，只能滿 足對(duì)熱量要求不高的農(nóng)作物，且僅能一年一熟。林業(yè)有廣大的濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)的山地丘陵，溫度低，樹(shù)木成材時(shí)間長(zhǎng)，病蟲(chóng)害少畜牧業(yè)有一B面積的草原，但長(zhǎng)達(dá)半年以上的低溫天氣，降水又少，草類枯干期 長(zhǎng)，不利于畜牧業(yè)的發(fā)展師（指導(dǎo)學(xué)生閱讀探究）根據(jù)自然條件在地域上的分布，東北地區(qū)形成哪三大農(nóng)業(yè)區(qū)域?各區(qū)域的主要作物及產(chǎn)區(qū)分布有何特點(diǎn)？（出示投影，小組同學(xué)合作填寫(xiě)下列表格 ）生產(chǎn)區(qū)域名稱作物及產(chǎn)區(qū)東北三大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域生產(chǎn)區(qū)域名稱作物及產(chǎn)區(qū)耕作農(nóng)業(yè)區(qū)主要分布在平原地區(qū)（松嫩平原、三江平原和遼河平原）玉米一一平原分布普遍，由南

23、向北比例減少小麥、大豆一一北部平原較為集中，由南向北比例增多水稻一一遼河、松花江流域的大型灌區(qū)以及東部山區(qū)的河谷盆地林業(yè)和特產(chǎn)區(qū)林業(yè)主要分布在大小興安嶺和長(zhǎng)白山區(qū)主要樹(shù)種屬寒溫帶針葉林和溫帶針闊葉混交林特產(chǎn)有長(zhǎng)白山的鹿茸、人參，延邊的蘋(píng)果梨；遼東低山丘陵和半島丘陵區(qū)的柞蠶產(chǎn)區(qū)，遼南的蘋(píng)果畜牧業(yè)區(qū)放牧畜牧業(yè)主要分布在西部平原、松嫩平原四部及部分林區(qū)草地， 廣大農(nóng)區(qū)舍飼養(yǎng)畜業(yè)向?qū)I(yè)化和規(guī)?；较虬l(fā)展板書(shū):農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)（內(nèi)部差異）：耕作農(nóng)業(yè)區(qū)、林業(yè)和特產(chǎn)區(qū)、畜牧業(yè)區(qū)師（設(shè)疑解難，發(fā)展思維）受氣候條件的制約，東北適宜發(fā)展的優(yōu)勢(shì)作物為喜溫涼的溫帶 作物和溫帶水果及耐寒的牲畜。受地形條件的影響，不同的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)分布在平原、山地、高原等不同的地形區(qū)。作為東北地區(qū)發(fā)展歷史不