人教版三年級上冊語文全冊按課文內(nèi)容填空(默寫專用)

1、人教版語文三年級上冊按課文內(nèi)容填空 班級 姓名 1、早晨，從（       ）上，從（       ）里，從一條條開著絨球花和（        ）的小路上，走來了許多小學(xué)生，有（       ）的，有景頗族的，有（        ）和德昂族的，還有（      

2、; ）的。大家（       ）不同、（       ）不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的（        ），把學(xué)校打扮得更加（            ） 。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥（          ），向（    &

3、#160;   ）的老師問好，向（                ）的國旗（ ）。2.這時候，窗外十分（        ），（        ）不搖了，（       ）不叫了，（     

4、   ）停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀（       ）。最（       ）的是，跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那樣（        ）地聽著同學(xué)樣讀課文。下課了，大家在大青樹下跳（          ）、摔跤、做（       ），招引來許

5、多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看（          ）3、這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。古老的（      ），掛在大青樹（        ）的枝干上。（           ）的影子，在（         ）的粉墻上（ 

6、;        ）4、有一天，我起得很早去（      ），發(fā)現(xiàn)草地并不是（      ）的，而是（      ）的。中午回家的時候，我看見草地是（      ）的。傍晚的時候，草地又變（     ）了。這是為什么呢？我來到草地上，（     &#

7、160;     ），發(fā)現(xiàn)蒲公英的（       ）是（       ）的。原來，蒲公英的花就像我們的（      ），可以（      ）、（       ）?；ǘ洌?#160;      ）時，它是金色的，草地也是金色的；花朵（

8、0;      ）時，金色的花瓣被包住，草地就變成（        ）的了。5、多么（        ）的草地！多么有趣的（           ）！從那時起，蒲公英成了我們最（       ）的一種花。它和我們一起（   

9、60;   ），和我們一起（       ）。6、有一年冬天，列寧在（      ）養(yǎng)病。他每天到公園（      ）。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只（       ）：兩只（       ）是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回（ ），婉轉(zhuǎn)地（       ），非常（

10、0;           ）。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，（      ）這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來（            ）和谷粒。7、爸爸聽了，笑著說：“你們這（ ）真有意思，都會從別人身上汲取（         ）！”8、小兒垂釣胡令能

11、蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)做莓苔草映身。（ ），（ ）。9、 （       ）在于學(xué)習(xí)，（       ）在于積累。列寧（                  ），只要肯登攀。毛澤東為（       ）之崛起而（       ）

12、。周恩來任何（       ）都是（             ）的結(jié)果。宋慶齡書籍是人類（                   ）。高爾基10、。蕭蕭梧葉送（ ），（ ）。（         

13、;         ），（                         ）。這首詩的作者是（ ）朝的（ ）。11、（             &#

14、160;          ），（                       ）。（），遍插茱萸少一人。這首詩的作者是（）朝的（）。12、 我們（            ），（ 

15、           ），那風箏越來越小，倏地便沒了蹤影。我們都（ ）了，在田野里（ ），找了半個下午，還是沒有（ ）。我們（ ）地坐在田埂上13、秋天的雨，有一盒（            ）的顏料。你看，它把（ ）給了（            ），黃黃的葉子像（ &#

16、160;                ），扇哪扇哪，扇走了（             ）。它把（ ）給了（       ），紅紅的楓葉像（            

17、60;     ），飄哇飄哇，郵來了（                  ）。金黃色是給（            ）的，看，田野像（            ）。橙紅色是給

18、（      ）的，橘子、柿子（            ），爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、（ ）的、（ ）的美麗的菊花在頻頻（            ）。14、秋天的雨，帶給大地的是（           

19、        ），帶給小朋友的是（                   ）。15、天對（      ），雨對（      ），大陸對（      ）。山花對（     

20、 ），赤日對（      ）。（      ）白，（      ）紅，（ ）對（      ）。（                ），（         

21、60;        ）。16、不同的植物為什么開花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，與（      ）、（      ）、（       ）有著（       ）的關(guān)系。17、聽說蜜蜂有（             ）的能力，無

22、論飛到哪里，它總是可以回到原處。我想做個（       ）。18、鮮花朵朵，（             ），（             ）。要是我們（             ），就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是

23、不同的。凌晨四點，（            ）吹起了（            ）；五點左右，艷麗的薔薇（            ）；七點，睡蓮（           &#

24、160; ）；中午十二點左右，午時花（            ）；下午三點，萬壽菊（            ）；傍晚六點，煙草花在暮色中（        ）；月光花在七點左右（            

25、             ）；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右（ ）19、蜜蜂靠的不是（                  ），而是一種我無法解釋的（            ）。20、列文虎克玩

26、放大鏡，玩出了（            ）。他最早發(fā)現(xiàn)了（            ），發(fā)現(xiàn)了一個（              ）。22、溫故而（      ）；（     

27、; ），必有我?guī)熝?；?#160;            ）不亦說乎？；知之為知之，（           ），是知也。23、盤古倒下后，他的身體發(fā)生了（       ）的變化。他呼出的（      ），變成了（         

28、  ）和（          ）；他發(fā)出的聲音，化作了（            ）。他的雙眼變成了（            ）；他的四肢，變成了大地上東、西、南、北四極；他的（      ），變成了（   &#

29、160;        ）；他的血液，變成了（         ）的江河；他的（      ），變成了（      ）的花草樹木；他的（      ），變成了（        ）的雨露24、這座橋不但（     

30、;  ），而且（       ）。橋面兩側(cè)有（      ），欄板上雕刻著（      ）的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的（      ）；有的刻著兩條（       ），（       ）相互抵著，各自（     

31、0;     ）；還有的刻著（         ）。所有的龍似乎都在（      ），真像活了一樣。趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的智慧和（      ），是我國寶貴的（          ）。25、按順序?qū)懗鍪ぃ海?）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。我爸爸屬（ ），

32、我媽媽屬（ ），我屬（ ）。 26、 ，作者是（ ）朝的（ ）。（       ），（           ）。（       ），（        ）。27、 ，作者是（ ）朝的（ ）。水光瀲滟（       ），（       

33、;            ）。（ ）,（          ）。28、西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國的（         ）。那里（          ），（         ），是個（ 

34、;      ）的地方。29、魚（        ）地在珊瑚叢中（          ），好看極了。有的全身布滿（             ）；有的（      ）長著一簇紅纓；有的周身插著（        ），游動的時候（           ）；有的眼睛（       ）的，身上長滿了（      ），鼓起氣來像（