2017年小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)綜合測試試卷及答案

1、2017年小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)綜合測試試卷及答案六年級(jí)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布2017年小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)綜合測試試卷及答案，更多2017年小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)綜合測試試卷及答案相關(guān)信息請?jiān)L問小學(xué)六年級(jí)網(wǎng)。一、字音、字形、字義。(10分)1. 根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)天氣變得更加è liè（ ），大雨使一塊塊的山石伴著泥漿從山上滾落下來，道路一次次被堵住。然而，這一切的困難絲毫不能znáo（ ）戰(zhàn)士們前進(jìn)的腳步，他們奮力鏟除一個(gè)又一個(gè)障礙，終于打通了救援的道路。2. 請按音序排列寫出“春風(fēng)又綠江南岸”這七個(gè)字的先后順序。(2分)_3. 請指出下列句子中的錯(cuò)別字并改正。(3分)A.

2、 海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識(shí)的甘霖。（ ）B. 秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。（ ）4. 請解釋“顧”在詞語中的意思。（ ）(3分)A. 相顧一笑 B. 三顧茅廬 C. 奮不顧身二、詞語運(yùn)用。(8分)5. 下列詞語中有共同特點(diǎn)的一組是（ ）(2分)A. 神采奕奕鶴發(fā)童顏視死如歸實(shí)事求是B. 以身作則忐忑不安骨瘦如柴濃眉大眼C. 千載難逢疲憊不堪提心吊膽?yīng)q豫不決D. 完璧歸趙聞雞起舞負(fù)荊請罪紙上談兵6. 請根據(jù)意思和舉例，寫四字成語。(4分)A. 指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力去效勞。例：臣只有一片愚忠，愿，追隨陛下。（ ）B. 形容景物繁多，來不及觀賞。后多用來形容

3、來人或事情太多，應(yīng)付不過來。例：汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人。（ ）7. 語文也時(shí)尚，看看“魔鬼字典”中某些詞的解釋之后，你也試著解釋一下“白云”吧。(2分)瓦：不經(jīng)過烈火焚燒，成不了風(fēng)雨中的強(qiáng)者。鐘表：可以回到起點(diǎn)，但已不是昨天。鋸子：伶牙俐齒，專干挑撥離間之事。釘子：理解了錘子的用心，也就不再計(jì)較挨打的痛苦。白云：_。三、句子及標(biāo)點(diǎn)。(16分)8. 下面句子中表達(dá)意思不一樣的是哪句？請?zhí)钚蛱?hào)。（ ）(2分)A. 這件事他不可能不知道。B. 這件事他肯定知道。C. 他不可能知道這件事。D. 難道他會(huì)不知道這件事?9. 下面的橫線上應(yīng)填的句子是哪句？請?zhí)钚蛱?hào)。（ ）(2分)

4、在我的夢里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠，_。夢境如此美好，能忍心讓它僅僅個(gè)夢嗎？A. 受污染的所有河流重新清波蕩漾。B. 所有受污染的河流重新清碧蕩漾。C. 所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。D. 所有清波蕩漾的河流不再受污染。10. 下面句子中標(biāo)點(diǎn)沒有錯(cuò)誤的是哪句？請?zhí)钚蛱?hào)。（ ）(2分)A. 李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩人。B. “媽媽，”我輕聲喊道，“您過來一下?！盋. 我不知道那個(gè)人是不是他哥哥？D. 周總理親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你”！11. 按正確順序排列下面的句子。(2分)（ ）A. 肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。（ ）B. 當(dāng)時(shí)

5、的人，都驚訝他的音樂天才，爭著要為他出版呢。（ ）C. 肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。（ ）D. 在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。（ ）E. 他出生在波蘭的國都華沙，父親是一位教師。12. 改句子。(4分)A. 妹妹說：“我晚上去參加活動(dòng)，叫媽媽不要等我吃晚飯了?！备某赊D(zhuǎn)述句：_B. 水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海?？s句：_13. 仿寫。(4分)大自然像一本藏著豐富知識(shí)的書，等著我們?nèi)グl(fā)掘；大自然像一首好聽的樂曲，等著我們?nèi)ヱ雎?；大自然像_ 。四、積累。(5分)14. 請寫出黃鶴樓送孟浩然之廣陵中敘事的詩句。(2分)_15. 下面歇后語中錯(cuò)誤的是哪句？請?zhí)钚蛱?hào)。（ ）(2分)A.

6、泥菩薩過河沒指望 B. 貓哭耗子假慈悲C. 豬鼻子里插大蔥裝相（象） D. 隔著門風(fēng)吹喇叭名聲在外16. “草堂留后世，詩圣著千秋”這幅對聯(lián)是贊揚(yáng)哪位詩人的？(1分)_五、課內(nèi)文段回顧。(9分)(一)“奶奶！”小女孩叫起來，“??！請把我?guī)ё甙?我知道，火柴一滅，您就會(huì)不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會(huì)不見的！”17. 這段話選自_（國名）童話作家_的名篇賣火柴的小女孩。(2分)18. 讀這一段話時(shí)，應(yīng)該用怎樣的語氣?(2分)_(二)使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。注釋：援：拉。 弓繳：弓

7、箭。19. 結(jié)合上下文理解下列詞語。(2分)A. 誨：_ B. 俱：_20. 請翻譯句子大意：一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。(3分)_六、課外文章閱讀。(12分)生命的禮物那年，在美國考得駕駛執(zhí)照，同時(shí)發(fā)給一張淡紅色的小卡，卡上寫著：按照統(tǒng)一的人體捐獻(xiàn)法規(guī)，當(dāng)我死之時(shí)，我作如下選擇：A. 捐獻(xiàn)我的任一器官和部件。B. 捐獻(xiàn)我的心臟起博器官(植入日期為某年某月某日)C. 捐獻(xiàn)下列部件和器官D. 不捐獻(xiàn)我的任一器官部件和心臟起博器。以下是親筆簽名和日期。真新鮮!要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡直是瘋子!她雖然不相信“來生轉(zhuǎn)世”之類的說法，但剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照就談死，她會(huì)認(rèn)為不吉

8、利。再說捐獻(xiàn)器官，把尸體弄得支離破碎，她會(huì)認(rèn)為太殘酷。不過，我在a項(xiàng)上作了選擇，就是說，一旦發(fā)生意外而死亡，我愿意捐獻(xiàn)我的任何一個(gè)器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把“捐獻(xiàn)者”三個(gè)字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照，想象萬一我遭不測，警察和救護(hù)人員趕到現(xiàn)場，翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻(xiàn)者”三個(gè)字的小紅點(diǎn)，就會(huì)立即拿我的器官去解救另一個(gè)垂危的生命這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數(shù)人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當(dāng)時(shí)，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。不久前，在一份雜志上看到一篇文章：一美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據(jù)他生

9、前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官。兩只腎臟分別移植給當(dāng)?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕臨死亡的患者，兩只眼球給兩個(gè)失明者作了角膜移植。這位青年捐獻(xiàn)的生命禮物，使四個(gè)垂死者重獲新生，兩個(gè)盲人重見光明。當(dāng)記者訪問這個(gè)青年的母親時(shí)，她說，她為兒子的行為感到驕傲，同時(shí)她還感謝那些接受她兒子器官的人。他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)?？吹剿麄儯拖窨吹阶约旱膬鹤?我把文章拿去讀給我80歲的母親聽，她聽了半晌不說話，最后她緩緩地說：“這個(gè)母親實(shí)在了不起，只是我這樣老的器官，不知還能不能派上用場?！蔽壹?dòng)得一把抱住她：“媽媽!”21.

10、給漢字注上拼音。(2分)A. 半晌（ ） B. 瀕臨死亡（ ）22. 概括文章主要內(nèi)容。(3分)_23. 請用原文回答 “我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把"捐獻(xiàn)者三個(gè)字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執(zhí)照正面”的原因是什么?(2分)_24. 母親說“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場”的意思是什么?(2分)_25. 在中國，器官捐獻(xiàn)的宣傳力度還不夠，公民捐獻(xiàn)的意識(shí)還不強(qiáng)?，F(xiàn)在請你寫一則號(hào)召公民自愿捐獻(xiàn)器官的公益廣告語，不超過40字。(3分)_七、寫作.(40分)26. 題目：我得到了要求：先將題目補(bǔ)充一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語再作文，如表揚(yáng)、鍛煉、理解、教育、關(guān)心、教訓(xùn)等;選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情經(jīng)過

11、寫具體，做到語句通順，層次清楚;400字以上。2017年小學(xué)語文畢業(yè)模擬試卷參考答案一、字音、字形、字義。(10分)1. 惡劣；阻撓。2. 岸春風(fēng)江綠南又。3. 請指出下列句子中的錯(cuò)別字并改正。(3分)A. “躁”改為“燥”，“棉”改為“綿”；B. “決”改為“絕”。4. A.相顧一笑 B. 三顧茅廬 C. 奮不顧身(A.看，望;B.拜訪;C.注意，照顧。一詞1分)二、詞語運(yùn)用。(8分)5. (D)6. 鞠躬盡瘁。“應(yīng)接不暇”，“目不暇接”亦可。7. 白云：例1：點(diǎn)綴了藍(lán)天，卻給大地留下陰影。例2：行走在坦蕩的天空，讓世人仰望它的純潔。例3：自由自在，但不知何時(shí)會(huì)被風(fēng)撕得支離破碎。三、句子及標(biāo)

12、點(diǎn)。(16分)8. (C)9. (B)10. (B)11. CEADB12. 改句子。(4分)A. 妹妹說，她晚上去參加活動(dòng)，叫媽媽不要等她吃晚飯了。B. 西湖不是大海。13. 略。(4分。兩個(gè)分句的結(jié)構(gòu)，1分;比喻修辭，1分;內(nèi)容合理，1分;語言流暢，1分。如果出現(xiàn)錯(cuò)別字，每字扣1分)四、積累。(5分)14. 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。15. (A)16. 杜甫，或杜子美。五、課內(nèi)文段回顧。(9分)17. 丹麥；安徒生。18. 急切、急迫、迫切、懇切、懇求19. A.教導(dǎo)，教育；B.一起，一同。20. 另一個(gè)人雖然也在聽講，心里卻認(rèn)為有天鵝將要到來(到達(dá)、飛過來)，老想著要拉開弓箭將它射下。六、課外文章閱讀。(12分)2