武城縣學(xué)科教研基地建設(shè)方案(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上武城縣中小學(xué)學(xué)科教研基地建設(shè)方案 一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以學(xué)科基地學(xué)校為依托，將教學(xué)、研究、培訓(xùn)有機(jī)整合，把基地學(xué)校建設(shè)成為我縣學(xué)科教研的品牌基地，教研制度的創(chuàng)新基地，推進(jìn)課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的示范引領(lǐng)基地。二、建設(shè)目標(biāo)三年內(nèi)，中小學(xué)各學(xué)科設(shè)立多個(gè)縣級(jí)學(xué)科教研基地。通過(guò)各教研基地學(xué)校，對(duì)“課程、課堂、課外”、“學(xué)法、教法、考法”和教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面深入開展改革實(shí)踐與研究，形成典型經(jīng)驗(yàn)和特色，并對(duì)全縣基礎(chǔ)教育課程改革的推進(jìn)起到示范引領(lǐng)和輻射作用。三、申報(bào)與認(rèn)定（一）申報(bào)條件1校長(zhǎng)重視教研工作，科研意識(shí)強(qiáng)，重視學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)。學(xué)校教

2、研團(tuán)隊(duì)工作富有成效。2.學(xué)科教研組在近年的全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中成績(jī)較為優(yōu)秀，能起到學(xué)科教研的輻射示范作用。教研組長(zhǎng)工作能力強(qiáng)，積極性高。3教師教學(xué)研究積極性高，并具有一定的研究能力，已取得一定的成果。教師在縣級(jí)以上各類教學(xué)評(píng)比中獲獎(jiǎng)人數(shù)占任課教師總數(shù)30%以上。4學(xué)校在人力、物力、財(cái)力等方面有較好的基礎(chǔ)，愿為全縣的學(xué)科教研工作做貢獻(xiàn)。 5每個(gè)學(xué)校原則上只能申報(bào)1-2個(gè)學(xué)科教研基地。（二）認(rèn)定程序1學(xué)校對(duì)照條件填好武城縣中小學(xué)學(xué)科教研基地申報(bào)表，向縣教研中心提出書面申請(qǐng)（申請(qǐng)表見附件）。2縣教研中心審核基本情況，符合基本條件的，審核通過(guò)后發(fā)文批準(zhǔn)。四、教研基地學(xué)校的權(quán)利與義務(wù)（一）權(quán)利1學(xué)科教研基

3、地學(xué)校為縣級(jí)教研部門的直接指導(dǎo)單位，可優(yōu)先參加或推薦參加縣級(jí)以上各種教研活動(dòng)。2教研基地學(xué)校的日常教學(xué)和專題研究項(xiàng)目，可得到有關(guān)專家的指導(dǎo)。3. 在課題立項(xiàng)中，基地學(xué)校在同等條件下可以優(yōu)先考慮。4.在縣優(yōu)質(zhì)課等有關(guān)評(píng)比中，基地學(xué)?？蛇m當(dāng)增加參賽名額。（二）義務(wù)批準(zhǔn)為學(xué)科教研基地的學(xué)校要根據(jù)縣教研中心的要求，積極承擔(dān)下達(dá)的研究任務(wù)和工作，接受市、縣教研部門的指導(dǎo)，承辦市、縣的學(xué)科教研活動(dòng)，為各級(jí)學(xué)科教研工作提供支持。并根據(jù)學(xué)校學(xué)科教學(xué)條件和特色，結(jié)合教研部門的教研規(guī)劃，指導(dǎo)教研組確定教學(xué)改革重點(diǎn)和教學(xué)研究專題，持續(xù)開展包括該學(xué)科教學(xué)改革、課程開發(fā)、教研活動(dòng)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面的具體工作。如：開展校本

4、課程建設(shè)的實(shí)踐與研究、開展學(xué)科高效課堂的實(shí)踐與研究、開展有效作業(yè)的實(shí)踐與研究、開展減負(fù)增效的實(shí)踐與研究等。五、教研基地的管理與考評(píng)（一）教研基地的具體工作由學(xué)科教研員負(fù)責(zé)聯(lián)系和指導(dǎo)?；貙W(xué)校分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)為主管，教務(wù)主任和教科室主任是本項(xiàng)工作的實(shí)際推進(jìn)者，該學(xué)科教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)實(shí)施。（二）各基地教研組在學(xué)期初須向教研室遞交教研組活動(dòng)計(jì)劃或?qū)W科建設(shè)計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束要反思總結(jié)，整理教師教研活動(dòng)成果，不斷優(yōu)化工作策略。基地學(xué)校的負(fù)責(zé)人（或聯(lián)系人）應(yīng)定期向縣教研室匯報(bào)研究和學(xué)科建設(shè)情況。（三）學(xué)科教研基地學(xué)校須建立專項(xiàng)檔案，在教研基地開展的各項(xiàng)學(xué)科教研活動(dòng)，包括教研員參與教研組活動(dòng)等，都由專人負(fù)責(zé)

5、作好記載，及時(shí)收集、整理活動(dòng)資料，納入檔案妥善保管，以便總結(jié)評(píng)價(jià)。（四）為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)科基地的管理，有效發(fā)揮其輻射示范作用，對(duì)學(xué)科基地實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每?jī)蓪W(xué)年進(jìn)行一次綜合考評(píng)。對(duì)實(shí)績(jī)明顯、考核成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)科基地，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)開展工作不力或考評(píng)實(shí)績(jī)一般的學(xué)科基地予以調(diào)整。 武城縣教研中心 2014年9月附申報(bào)表武城縣中小學(xué)學(xué)科教研基地申報(bào)表學(xué)校（全稱）  申報(bào)學(xué)科 校長(zhǎng)  學(xué)科教研基地負(fù)責(zé)人 聯(lián)系電話學(xué)校自我評(píng)估和要求：         

6、0;       學(xué)校意見：                                                     （蓋公章）縣教研中心意見