育才教育集KVHLVVZR團(tuán)小學(xué)語文學(xué)科工作計(jì)劃

1、低價購買賣百度文庫財(cái)富值帳號QQ174788632旺旺whx0910怎么增加百度文庫財(cái)富值 怎樣增加 如何增加 增加百度財(cái)富值 如何快速增加百度文庫增加財(cái)富值專業(yè)的愛問共享資料積分銷售團(tuán)隊(duì)或者 育才教育集團(tuán)小學(xué)語文學(xué)科工作計(jì)劃（2006-2007學(xué)年第二學(xué)期）小學(xué)語文學(xué)科組長 梁桂珍為了進(jìn)一步落實(shí)區(qū)教研室教學(xué)工作會議精神和育才教育集團(tuán)2006-2007學(xué)年工作計(jì)劃，按照集團(tuán)對各學(xué)科工作的具體要求，結(jié)合集團(tuán)各小學(xué)語文教學(xué)工作與研究的實(shí)際情況，特制訂本學(xué)期學(xué)科工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以深入推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，提高語文學(xué)習(xí)質(zhì)量與效益為工作指導(dǎo)方針，以“穩(wěn)定基礎(chǔ)，拓展平臺，豐富內(nèi)涵，和諧發(fā)展”為

2、基本工作方式，以小課題與創(chuàng)新項(xiàng)目為工作研究載體，加強(qiáng)合作探究，自主創(chuàng)新，不斷凝聚育才集團(tuán)小學(xué)語文教師的團(tuán)隊(duì)精神，深入推進(jìn)課程改革，重視教學(xué)文化建設(shè)；整體提升育才小學(xué)生的語文綜合素質(zhì)，同時，進(jìn)一步促進(jìn)語文教師的專業(yè)成長。二、工作理念（創(chuàng)建和諧課堂 提倡自主創(chuàng)新 落實(shí)減負(fù)增效）1、樹立創(chuàng)建和諧課堂理念。深入推進(jìn)國家新課程，把握課標(biāo)，活化教師授課與學(xué)習(xí)方式，開發(fā)小學(xué)語文學(xué)科課程資源，開拓進(jìn)取，創(chuàng)建和諧課堂，加強(qiáng)小課題研討，全面提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量和效益。2、樹立自主創(chuàng)新理念。落實(shí)南山區(qū)教研室小學(xué)語文工作計(jì)劃，呈現(xiàn)語文藝術(shù)，自主創(chuàng)新，“堅(jiān)守語文本真，追求教學(xué)質(zhì)效”，努力形成各學(xué)校不同年段語文教師不同的

3、教學(xué)風(fēng)格與育才集團(tuán)小學(xué)語文教學(xué)特色。3、樹立減負(fù)增效理念。堅(jiān)持減負(fù)增效，促進(jìn)小學(xué)生語文綜合素質(zhì)的提高。精巧設(shè)計(jì)作業(yè)與練習(xí)，創(chuàng)建語文學(xué)習(xí)樂園，通過研討與撰寫案例、論文，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長。 三、重點(diǎn)活動（雙基教研課、低年級學(xué)業(yè)評價、習(xí)題設(shè)計(jì)、撰寫案例、小課題研究、）1、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，開展“雙基”教研課活動。3月下旬，區(qū)教研室舉行“正確處理教學(xué)創(chuàng)新與落實(shí)雙基”教研課活動。本學(xué)期，我們要開展研究精彩“雙基”課活動。追求語文教學(xué)的有效性、基礎(chǔ)性，創(chuàng)新性。通過靈活多樣的訓(xùn)練來落實(shí)雙基。寓雙基于講授之中，寓雙基于閱讀之中，寓雙基于一題多解之中，寓雙基于聽說讀寫訓(xùn)練之中，寓雙基于歌舞畫藝術(shù)表現(xiàn)之中，寓

4、雙基于網(wǎng)絡(luò)語文學(xué)習(xí)之中。具體要求：年組、學(xué)校要層層選拔，推出參賽課。2、進(jìn)行作業(yè)改革，設(shè)計(jì)精練習(xí)題。本學(xué)期，區(qū)教育局提出改革校外作業(yè)的要求，育才教育集團(tuán)提出改革家庭作業(yè)的思路，我們落實(shí)語文教學(xué)任務(wù)，要月月清、周周清、堂堂清，難點(diǎn)、重點(diǎn)當(dāng)堂消化，在因材施教、多樣化練習(xí)方面，考驗(yàn)我們語文教師的智慧與能力。為此，要開展家庭作業(yè)多樣化小課題研究，要進(jìn)行課堂練習(xí)精品設(shè)計(jì)活動。具體要求：我們要開展小學(xué)語文課堂練習(xí)與課外作業(yè)改革教研活動，積極撰寫論文，召開小課題研討會；進(jìn)行語文課堂練習(xí)設(shè)計(jì)，每人出一套練習(xí)題。全體老師參與。3、充分展示成果，撰寫經(jīng)典案例。區(qū)教研室進(jìn)行小學(xué)語文新課程經(jīng)典案例評選活動，要求5月下

5、旬交稿。這次活動的目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師之間、學(xué)校之間的相互交流，進(jìn)一步豐富課改成果。我們要積極參與，充分展示育才風(fēng)采。具體要求：（1） 真實(shí)精彩：撰寫自己滿意、生動、精彩的案例。（2） 課型不限：閱讀、習(xí)作、口語交際、語文實(shí)踐活動等均可。（3） 結(jié)構(gòu)清晰：可以采用背景介紹、案例描述、案例反思三段式，也可以采用其他結(jié)構(gòu)形式。（4） 呈現(xiàn)經(jīng)典：要體現(xiàn)經(jīng)典性，要精選課例、精心構(gòu)思，追求理論高度與實(shí)踐深度，準(zhǔn)確把握課改新理念和語文學(xué)科本質(zhì)特點(diǎn)，力求有更高的借鑒與推廣價值。（5） 字?jǐn)?shù)要求：字?jǐn)?shù)在20004000之間。（6） 全員參與：語文教師人人參與。（7） 嚴(yán)禁抄襲：嚴(yán)禁在網(wǎng)絡(luò)上抄襲他人作品。4

6、、培訓(xùn)教師科研能力，深入開展小課題研究。本學(xué)期，集團(tuán)計(jì)劃召開語文學(xué)科小課題研討會，屆時，邀請小學(xué)語文專家講學(xué)；不定期組織各校語文學(xué)科代表到外地學(xué)習(xí)、聽課，多渠道提升語文教師的科研能力。本學(xué)期，區(qū)教研室相繼召開“八歲能讀會寫經(jīng)驗(yàn)交流會暨學(xué)科教學(xué)推進(jìn)會”、“小語課改走向問題”座談會、語文課堂練習(xí)設(shè)計(jì)研討會，我們要撰寫論文，積極與會，展示自己的研究成果。呼應(yīng)區(qū)教研室會議要求，結(jié)合育才學(xué)?？蒲姓n題研究實(shí)際，各校要深入進(jìn)行小課題研究，這里推出一些研究題目，供選擇參考。（1） 雙基教學(xué)與學(xué)生語文綜合素質(zhì)形成的研究；（2） 口語交際的訓(xùn)練原則（3） 聽讀聽話能力與學(xué)生的心理素質(zhì)（4） 課外閱讀方法探新（5）

7、 漫畫與低年級課外閱讀（6） 電子閱讀的利弊分析（7） 家庭親子閱讀調(diào)查研究（8） 報(bào)刊閱讀興趣培養(yǎng)（9） 廣告用語調(diào)查研究（10） 班級圖書角的作用（11） 班級日記的作用（12） 語文教師語言的純潔性研究（13） 看圖說話與看圖習(xí)作（14） 語文練習(xí)題、作業(yè)題與考試題的異同研究（15） 一課多題研究（16） 語文作業(yè)形式多樣化研究（17） 語文自學(xué)方法探究（18） 語文多元評價研究（19） 小學(xué)低年級激勵性發(fā)展性學(xué)業(yè)評價研究（20） 語文家庭作業(yè)多樣化的探索研究三、進(jìn)度安排月份工作項(xiàng)目責(zé)任單位備注3（1）計(jì)劃討論、各校落實(shí)選題選項(xiàng)（2）開展雙基研討課活動各校教務(wù)處4（1） 作業(yè)練習(xí)與考試改革研究（2） 請專家講學(xué)各校語文組集團(tuán)語文學(xué)科組5經(jīng)典案例撰寫與評選各校教務(wù)處6（1）外出考察學(xué)習(xí)（2）小學(xué)低年級激勵性發(fā)展性學(xué)業(yè)評價研討交流集團(tuán)學(xué)科指導(dǎo)組7總結(jié)、表彰育才集團(tuán)四、溫馨提示1、 各校在開展落實(shí)“雙基研討課”活動前，將授課日程表提供給集團(tuán)及各小學(xué)教務(wù)處以便交流學(xué)習(xí)。2、 語文習(xí)題設(shè)計(jì)精品及精典案例，各校每年段選出一份，各校要提交6份。交給集團(tuán)小學(xué)語文學(xué)科指導(dǎo)委員會參評。3、 按照集團(tuán)要求，家