三角形的分類

1、上思縣思陽鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案主備人：農(nóng)小敏 審核人：凌秉帥 復(fù)備人：陳衛(wèi)民 韋升球 李博 陳繼民班級： 小組： 學(xué)習(xí)小主人： 授 課 時間2013.5.學(xué)習(xí)內(nèi)容： 課本第83、84頁例4 三角形的分類 學(xué)習(xí)目標：1.我會按角來給三角形分成銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形；2.我還會按邊分，認識特殊的三角形：等腰三角形和等邊三角形。3.認識、了解和掌握各種三角形的特征。學(xué)習(xí)重、難點：認識、了解和掌握各種三角形的特征。流程教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生探究一、明確目標（一）出示鋪墊題 （ ）角 （ ）角 （ ）角 小于90度的角叫（ ）、大于90度而小于180度的角叫（ ）、等于90度的角叫（ ）。

2、（3） 導(dǎo)入課題 三角形有三個角，它們分別是什么角呢？我們應(yīng)該怎樣給三角形分類呢？（二）獨立完成鋪墊題，對子討論對照答案，指名班上匯報。（四）齊讀課題和學(xué)習(xí)目標二、自主學(xué)習(xí)（一）出示導(dǎo)學(xué)題 （1）按角給三角形分類： 1. 下面的三角形三個角都是（ ）角，這樣的三角形叫做銳角三角形。 2.下面的三角形有一個角是（ ）角，這樣的三角形叫做直角三角形。 3.下面的三角形有一個角是（ ）角，這樣的三角形叫做鈍角三角形。（2）按邊給三角形分類：.下面的三角形有（）條邊相等，這樣的三角形叫做等腰三角形。 頂角 腰 腰 底角 底角 底 等腰三角形相等的兩邊叫做（ ），腰與腰的夾角叫做（ ），第三邊叫做（ ）

3、，腰與底的夾角叫做（ ）。 2.下面的三角形（ ）條邊都相等，這樣的三角形叫做（ ）三角形也叫做正三角形，等邊三角形的3個角都是（ ）度。 邊 邊 邊3.想一想：等邊三角形也是等腰三角形嗎？（ ） 4.有的三角形三條邊都不相等，叫做（ ）三角形。（三）巡視指導(dǎo)，了解學(xué)情，指導(dǎo)自學(xué)方法。（二）自學(xué)課本第44頁例4，自主完成導(dǎo)學(xué)題（每小組派1人到展板上完成）。三、交流討論 銳角三角形直角 鈍角三角形 三角形三角形（三）總結(jié)整理新知識，歸納學(xué)習(xí)方法。不等邊 等腰三角形三角形等邊三角形 按角分三角形 按邊分三角形（一）對學(xué)：對子對照導(dǎo)學(xué)題答案，有異議的進行討論；（二）群學(xué)：組長組織本組同學(xué)到展板前，由板演的同學(xué)講解導(dǎo)學(xué)題，其他組員補充、質(zhì)疑。最后組長作小結(jié)。四、達標檢測（二）巡視各組。檢測題都基本完成后，根據(jù)“學(xué)情”和“題情”，分配各組展題。（兩鄰組同展一題）（一）獨立完成檢測題。1.課本第87頁第5、7題。2. 一個等邊三角形的一條邊長是5米，它的周長是多少米？ （三）組內(nèi)就展題進行討論、預(yù)展，定展示代表。五、展示點