生物總復(fù)習(xí)蘇教版七年級上冊

1、生物總復(fù)習(xí)提綱 七年級上冊第1單元 探索生命的奧秘第1章 周圍的生物世界一、我們周圍的生物(一)有生命的物體叫做生物。生物可以分為植物、動(dòng)物、微生物。生物的生命特征（共性）:1、 生物體有一定的結(jié)構(gòu)。除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2、 生物能夠由小長大。3、 生物體在生長過程中必須從外界不斷地獲得物質(zhì)和能量，并把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等排出體外。（新陳代謝）4、 生物通過產(chǎn)生自己的后代使物種得以延續(xù)，并把它們的特征遺傳給后代。（遺傳和變異）5、 生物能對外界刺激做出反應(yīng)（應(yīng)激性） 6、生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。二、生物與環(huán)境的關(guān)系生態(tài)因素 非生物因素：陽光、空氣、水、土壤、溫度等；（直

2、接影響生物） 生物因素：影像某種生物生活的其他的生物。3、 我們身邊的生物學(xué)1、 我們把研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫做生物學(xué)。2、 生物學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)藥事業(yè)、環(huán)境保護(hù)有密切關(guān)系。3、 袁隆平培育出來的雜交水稻對社會(huì)產(chǎn)生了巨大的影響。第2章 探索生命一、探索生命的器具放大倍數(shù)越大，物象體積越大，細(xì)胞數(shù)目越少，視野越暗。 反光鏡 凹面鏡：聚光多 光圈：大光圈、小光圈 平面鏡：聚光少光線弱時(shí)：選凹面鏡、大光圈 光線強(qiáng)時(shí)：選平面鏡、小光圈 低倍轉(zhuǎn)高倍視野變化：低倍鏡:物象體積小，細(xì)胞數(shù)目越多，視野越亮 高倍鏡：物象體積越大，細(xì)胞數(shù)目越少，視野越暗粗準(zhǔn)焦螺旋：找到物像 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：使物

3、象清晰使用：取出安放鏡頭對光（白亮的視野）放置調(diào)焦（先用粗準(zhǔn)焦螺旋下降，注視物鏡與標(biāo)本間距離；后用粗準(zhǔn)焦螺旋上升，注視目鏡；最后調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。）觀察取鏡和安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座。把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣7cm左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。 對光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔（物鏡前端與載物臺(tái)要保持2cm距離）。把一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。 觀察：把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔的中心。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（此時(shí)

4、眼睛一定要看著物鏡）。雙眼睜開，左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。整理：實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)該把顯微鏡的外表擦拭干凈，把物鏡偏轉(zhuǎn)到兩旁，目鏡放回鏡頭盒，把鏡筒緩慢下降到最低處，再把顯微鏡放入鏡箱內(nèi)。制作臨時(shí)玻片標(biāo)本：擦滴（植物：清水；人：生理鹽水）取（薄而透明）展蓋染吸注意：觀察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動(dòng)方向和視野中物象的移動(dòng)方向相反。（注意往哪偏往哪移、旋轉(zhuǎn)180度）放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)X目鏡倍數(shù) 放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。二、探索生命的

5、方法 科學(xué)探究的一般方法：提出問題、作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。 所有的實(shí)驗(yàn)都有變量，在對照實(shí)驗(yàn)中，除了實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他因素都相同。（設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)、控制單一變量）第2單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次第3章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位一、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 細(xì)胞壁：支持、保護(hù)細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞質(zhì)：進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場所液泡：成熟的植物細(xì)胞有中央大液泡，其中含有細(xì)胞液，與細(xì)胞的吸水和失水等有有關(guān)。細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)，遞遺傳信息葉綠體：與光合作用有關(guān)，利用無機(jī)物合成有機(jī)物線粒體：與呼吸作用有關(guān)，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量二、動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的

6、相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒有。三、細(xì)胞的分裂和分化細(xì)胞分裂：一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。生物體通過細(xì)胞的不斷分裂和體積增大而由小長大。（1）、染色體進(jìn)行復(fù)制(2）、細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核(3)、細(xì)胞質(zhì)分成兩份(4)形成兩個(gè)新細(xì)胞染色體先加倍，再平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。 2、細(xì)胞分裂的結(jié)果：細(xì)胞數(shù)目的增多細(xì)胞分化：是指分裂后的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上向著不同方向變化的過程稱為細(xì)胞分化；1、 細(xì)胞分化的結(jié)果：形成不同的組織2、 組織：形態(tài)相似結(jié)構(gòu)相同、具有一定功能的細(xì)胞等組成的細(xì)胞群叫做組織 動(dòng)物、植物

7、組織 動(dòng)物組織：名稱功能舉例上皮組織保護(hù)、分泌人的口腔上皮、腺體結(jié)締組織連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)骨組織、血液肌肉組織運(yùn)動(dòng)（收縮、舒張）骨骼肌、心肌神經(jīng)組織產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮腦、脊髓、神經(jīng) 植物組織：名稱功能舉例分生組織分裂能力莖尖、根尖保護(hù)組織保護(hù)葉的表皮營養(yǎng)組織營養(yǎng)作用葉肉、果肉輸導(dǎo)組織運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)養(yǎng)料運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)養(yǎng)料機(jī)械組織支持、承受機(jī)械壓力貫穿植物體內(nèi)的植物纖維、葉柄第4章 生物體的組成一、單細(xì)胞生物身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物，大多數(shù)單細(xì)胞生物生活在水域環(huán)境中，可以完成獲得營養(yǎng)、氣體交換、排出廢物等各種生命活動(dòng)。單細(xì)胞微生物：細(xì)菌、單細(xì)胞真菌（如：酵母菌）單細(xì)胞動(dòng)物（如

8、：草履蟲、眼蟲、變形蟲）單細(xì)胞藻類植物（如：衣藻）等草履蟲：運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)是纖毛變形蟲：運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)是偽足，偽足還有攝食的作用。草履蟲的應(yīng)激性二、多細(xì)胞生物體的組成1、器官：不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，稱為器官。綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉 、花、果實(shí)、種子營養(yǎng)器官：根、莖、葉 ； 生殖器官：花、果實(shí)、種子2、系統(tǒng)：不同的器官按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成具有一定生理功能的結(jié)構(gòu)，稱為系統(tǒng)。人的八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。 植物體的細(xì)胞層次：細(xì)胞組織器官個(gè)體（植物體） 人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體（動(dòng)物體

9、和人體）注意：單細(xì)胞生物體沒有組織、器官，生命活動(dòng)是靠一定的細(xì)胞結(jié)構(gòu)完成。人體的消化、呼吸、循環(huán)、泌尿和生殖等系統(tǒng)，在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌等的調(diào)節(jié)下，分工協(xié)作，密切配合完成的。第3單元 生物圈中的綠色植物第5章 綠色植物的一生一、植物種子的萌發(fā) 種皮（保護(hù)）1、種子結(jié)構(gòu) 子葉（貯存營養(yǎng)）：雙子葉植物 胚 胚芽莖和葉 胚軸連接根和莖的部分 胚根根 胚乳（貯存營養(yǎng)）：單子葉植物注意：胚是新植物體的幼體；種子萌發(fā)需要的條件種子萌發(fā)的必要條件：具有完整的、有生命力的胚。 種子萌發(fā)的外界條件：一定的水、充足的空氣和適宜的溫度。種子萌發(fā)條件實(shí)際應(yīng)用 將大米播到地里，長不出幼苗的原因是胚已被破壞。 浸沒在水中的

10、小麥種子不萌發(fā)，原因是缺乏空氣。4、種子萌發(fā)的過程胚根發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接跟和莖的部分，胚芽發(fā)育成莖、葉。（首先突破種皮的是胚根 ）二、植物根的生長根的功能：植物體的根具有固著、支持、吸收、疏導(dǎo)、儲(chǔ)藏等功能；根尖的結(jié)構(gòu) 成熟區(qū)有根毛：吸收水、無機(jī)鹽 根 伸長區(qū)使根尖伸長尖 分生區(qū)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 根冠保護(hù) 根的生長是由于分生區(qū)細(xì)胞的分裂（增加細(xì)胞的數(shù)量）和伸長區(qū)細(xì)胞的伸長（增大了細(xì)胞體積）。注意：1、生長最快的部位是：伸長區(qū) 2、根的生長具有向地性、向水性、向肥性。三、植物生長需要水和無機(jī)鹽1、水參與呼吸作用、光合作用，并維持植物的形態(tài)；2、植物細(xì)胞吸水和失水的原因:細(xì)胞液與細(xì)胞外溶液存在濃

11、度差,當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞外溶液濃度時(shí)細(xì)胞吸水;細(xì)胞液濃度小于細(xì)胞外液體濃度細(xì)胞失水.（哪濃水往哪去）（1）當(dāng)土壤溶液濃度根細(xì)胞細(xì)胞液濃度時(shí)，根細(xì)胞吸水 (1) (2)(2) 當(dāng)土壤溶液濃度根細(xì)胞細(xì)胞液濃度時(shí)，根細(xì)胞失水;3、在植物栽培過程中為什么一次施 肥過多，會(huì)造成“燒苗”現(xiàn)象？當(dāng)土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液的濃度時(shí),根毛細(xì)胞不僅不能從土壤中吸水,反而會(huì)使細(xì)胞液中的水分滲到土壤里去,就會(huì)造成植物失水,這就是“燒苗” 現(xiàn)象。4、各種無機(jī)鹽的作用（1）氮:枝繁葉茂(葉)（2）磷:碩果累累(果)（3）鉀:莖桿健壯(桿)（4） 植物的生長還需要含鈣、鋅、硼的無機(jī)鹽四、莖的結(jié)構(gòu)和功能 分生組織：分裂能

12、力 幼葉：發(fā)育成葉枝芽： 芽軸：逐漸伸長，形成枝或莖芽： 芽原基：發(fā)育成新芽 花芽：發(fā)育成花樹皮：保護(hù)組織 韌皮部:含有起輸導(dǎo)作用的篩管形成層：形成層的細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部莖 因此木本植物的莖能逐年加粗,長成參天大數(shù)。 木質(zhì)部：莖的主要部分，細(xì)胞結(jié)構(gòu)緊密，因而質(zhì)地堅(jiān)硬，有很強(qiáng)的支持力， 對樹具有支撐作用。內(nèi)部有起輸導(dǎo)作用的導(dǎo)管。 髓：位于莖的中央，具有儲(chǔ)藏營養(yǎng)功能。 導(dǎo)管：位于木質(zhì)部，向上輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽輸導(dǎo)功能 篩管：位于韌皮部，向下輸導(dǎo)有機(jī)物五、植物的開花和結(jié)果 花的主要部分是花蕊，包括雄蕊和雌蕊，它們與果實(shí)和種子的形成有關(guān)?；ū壕哂兄С帧⑤攲?dǎo)的作用。&#

13、160;花托：具有支持、連接的作用。 花萼和花瓣:在花還沒有開放時(shí)具有保護(hù)作用。  雄蕊：由花藥和花絲組成，花藥可以產(chǎn)生精子。 花蕊雌蕊：由柱頭、花柱、子房組成，子房中含有一枚或數(shù)枚胚珠。卵細(xì)胞位于胚珠內(nèi)。2、傳粉與受精傳粉：開花后花藥成熟后會(huì)自然裂開，其中雄蕊的花粉從花藥落到雌蕊柱頭的過程叫做傳粉。自花傳粉傳粉 昆蟲傳粉 異花傳粉：依靠外力 風(fēng)力傳粉 精子+卵細(xì)胞受精卵（2）花粉柱頭形成花粉管胚珠 精子+極核受精極核花粉通過一定的方式落到雌蕊柱頭上以后，在柱頭黏液的刺激下開始萌發(fā)，形成花粉管，花粉管穿過柱頭、通過花柱進(jìn)入子房，直達(dá)胚珠，釋放出精子，精子與卵細(xì)胞融

14、合，形成受精卵，這個(gè)過程叫做受精。經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫做有性生殖。3、果實(shí)和種子的形成 受精 胚珠 卵細(xì)胞受精卵胚 種子子房 珠被 種皮 果實(shí) 子房壁果皮果實(shí)種子的多少與每個(gè)子房中的胚珠的多少有關(guān)。注意： 花生“麻屋子（果皮）”、“紅帳子（種皮）”、“白胖子（胚）”。果實(shí)：小麥子粒、玉米子粒、葵花籽； 種子：豆類、西瓜子、杏仁、芝麻。第6章 綠色植物的光合作用和呼吸作用一、葉片的基本結(jié)構(gòu)：葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈三部分表皮：有上、下表皮之分，上表皮。外表常有一層角質(zhì)層。表皮上有成對的保衛(wèi)細(xì)胞，保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙，叫做氣孔。氣孔是葉片與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶。葉肉：為表皮內(nèi)

15、的同化薄壁組織，通常有下列兩種。（1）柵欄層：靠上表皮緊密排列呈柵狀，內(nèi)含較多的葉綠體。（2）海綿層：細(xì)胞形狀多不規(guī)則，內(nèi)含較少的葉綠體，位于柵欄組織下方，層次不清，排列疏松，狀如海綿。葉脈：為貫穿于葉肉間的維管束，其內(nèi)含有導(dǎo)管和篩管，有輸導(dǎo)和支持作用。二、光合作用和呼吸作用光合作用：光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。呼吸作用：細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化，分解成二氧化碳等物質(zhì)，并且釋放出能量，供給生命活動(dòng)需要的總過程，叫做呼吸作用。光合作用呼吸作用原料二氧化碳和水有機(jī)物和氧氣場所葉綠體線粒體條件光 活細(xì)胞產(chǎn)物有機(jī)物（

16、主要是淀粉）和氧氣二氧化碳和水物質(zhì)轉(zhuǎn)化二氧化碳和水有機(jī)物和氧氣有機(jī)物二氧化碳和水能量轉(zhuǎn)化固定光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，貯存在有機(jī)物中釋放能量反應(yīng)式 光二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣 葉綠體 線粒體有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水 光合作用的意義：1、 產(chǎn)生了淀粉等有機(jī)物 為自身提供營養(yǎng)物質(zhì)，也是動(dòng)物和人的食物來源（食物來源）；2、 并將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物里 （能量來源）3、提供氧氣，供動(dòng)物和人呼吸（氧氣來源）呼吸作用的意義：呼吸作用能為生物體的生命活動(dòng)提供能量。增強(qiáng)光合作用的方法：1、增強(qiáng)光照強(qiáng)度，延長光照時(shí)間2、適宜溫度、充足的水分等3、提高二氧化碳濃度 抑制植物呼吸作用的因素：1、降低溫度；2、減少

17、氧氣；3、減少含水量； 植物光合作用影響因素：光照、溫度、濕度和二氧化碳濃度；注意：控制植物呼吸作用的強(qiáng)弱在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用舉例：1、 適當(dāng)降低夜間溫度，減少呼吸作用對有機(jī)物的消耗，能達(dá)到增產(chǎn)的目的。2、 貯藏農(nóng)作物時(shí)，采用降低溫度，減少氧氣含量的方法，可以延長果實(shí)、蔬菜的儲(chǔ)藏時(shí)間。3、 中耕松土、及時(shí)排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部進(jìn)行呼吸作用三、 實(shí)驗(yàn)探究綠葉在光下制造淀粉 實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理（將葉片內(nèi)原有淀粉運(yùn)走或耗盡）部分遮光（實(shí)驗(yàn)變量：光） 照光 取下紙片酒精脫色（去除葉綠素）滴加碘液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：遮光部分不變藍(lán)呈灰白；未遮光部分變藍(lán)實(shí)驗(yàn)原理：淀粉遇碘液變藍(lán)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠葉在光下制造淀粉 植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：用黑色塑料袋裝蔬菜是防止新鮮蔬菜進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣實(shí)驗(yàn)原理：二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁第7章 綠色植物在生物