【創(chuàng)新設(shè)計(jì)-課堂講義】2016-2017學(xué)年高二生物蘇教版必修三課時(shí)作業(yè)：2.10 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和生長(zhǎng)素的特性 Word版含解析

1、第10課時(shí)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和生長(zhǎng)素的特性目標(biāo)導(dǎo)航1.概述生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程。2.概述生長(zhǎng)素的生理作用。3.理解生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)。一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)1植物生長(zhǎng)物質(zhì)：植物體內(nèi)合成的_和人工合成的具有植物激素活性的_。2植物激素(1)概念：在植物體內(nèi)_合成，并從_運(yùn)輸?shù)絖，對(duì)_具有顯著生理作用的_的化學(xué)物質(zhì)。(2)最早發(fā)現(xiàn)的植物激素是_。3生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程科學(xué)家設(shè)計(jì)思路實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論達(dá)爾文彎向光源生長(zhǎng)胚芽鞘感受光刺激和可能產(chǎn)生某種物質(zhì)(吲哚乙酸)的部位都是_不生長(zhǎng)也不彎曲直立生長(zhǎng)彎向光源生長(zhǎng)溫特向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)_，這種物質(zhì)從尖端向下運(yùn)輸，并且能夠促使_的生長(zhǎng)不生長(zhǎng)也不彎曲郭葛從玉米油、麥芽等材料中分

2、離出這種物質(zhì)，并證明是_，因其具有_的作用，取名為生長(zhǎng)素二、生長(zhǎng)素的特性1向光性的原因是_影響了生長(zhǎng)素的分布，使_的生長(zhǎng)素多于_，從而使_快于_，結(jié)果表現(xiàn)為_。2極性運(yùn)輸：生長(zhǎng)素只能從植物體的_向_運(yùn)輸，而不能倒轉(zhuǎn)過來運(yùn)輸。3兩重性(1)含義：生長(zhǎng)素既能_，又能_。(2)影響因素：_、_和細(xì)胞的年齡。(3)一般規(guī)律一般來說，_可以促進(jìn)植物生長(zhǎng)，而_卻抑制植物生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素濃度在_時(shí)對(duì)根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用最顯著；在_時(shí)對(duì)芽生長(zhǎng)的促進(jìn)作用最顯著；在_時(shí)對(duì)莖生長(zhǎng)的促進(jìn)作用最顯著，而對(duì)_的生長(zhǎng)都起明顯的抑制作用。4頂端優(yōu)勢(shì)(1)概念：_優(yōu)先生長(zhǎng)而_受到抑制的現(xiàn)象。(2)原因：主要是植物的_產(chǎn)生的生長(zhǎng)素_，過

3、多地積累在_的側(cè)芽部位，使近頂端的側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度增加，從而抑制該部位側(cè)芽的生長(zhǎng)。(3)應(yīng)用：運(yùn)用_的原理，對(duì)果樹進(jìn)行修剪，對(duì)棉花、番茄等農(nóng)作物進(jìn)行摘心，以達(dá)到_和_的目的。知識(shí)點(diǎn)一生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程相關(guān)實(shí)驗(yàn)1如圖為用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性實(shí)驗(yàn)，下列敘述中正確的是()A不生長(zhǎng)也不彎曲的是B生長(zhǎng)且向光彎曲的是C生長(zhǎng)但不彎曲的是D生長(zhǎng)且向左彎曲的是2為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的某種物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是()A將完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下B將胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)C將未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊

4、分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)D將胚芽鞘尖端和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)知識(shí)點(diǎn)二生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布3比較圖中的a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量()A.a>b>c B.c>b>dC.b>a>c D.a=b=c4如圖是對(duì)燕麥胚芽鞘的有關(guān)研究，請(qǐng)你仔細(xì)分析圖示的實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為下列結(jié)論正確的是()(注：帶陰影的瓊脂塊含生長(zhǎng)素，空白的瓊脂塊不含生長(zhǎng)素)A生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用B合成生長(zhǎng)素的部位是胚芽鞘的尖端部分C生長(zhǎng)素的運(yùn)輸為極性運(yùn)輸D生長(zhǎng)素主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部分知識(shí)點(diǎn)三影響生長(zhǎng)素生理作用的因素5如圖所示，甲圖表示胚芽鞘受

5、到單側(cè)光的照射，乙圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，如果甲圖中b處的生長(zhǎng)素濃度為m，設(shè)a處的生長(zhǎng)素濃度為x，則()Am<x<n Bxi Cn<x<i Dx>i知識(shí)點(diǎn)四生長(zhǎng)素作用兩重性的實(shí)例及應(yīng)用6在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草。如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)兩類植物生長(zhǎng)的影響，則A、B曲線分別表示何類植物，以及應(yīng)當(dāng)選用生長(zhǎng)素類似物的濃度是()A單子葉植物、雙子葉植物；a點(diǎn)濃度B雙子葉植物、單子葉植物；b點(diǎn)濃度C單子葉植物、雙子葉植物；b點(diǎn)濃度D雙子葉植物、單子葉植物；c點(diǎn)濃度基礎(chǔ)落實(shí)1下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述

6、，錯(cuò)誤的是()A生長(zhǎng)素主要在葉原基、嫩葉和發(fā)育著的種子中產(chǎn)生B成熟的葉片和根產(chǎn)生的生長(zhǎng)素很少C生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端D生長(zhǎng)素只分布在植物生長(zhǎng)旺盛的部位2如圖所示，在燕麥胚芽鞘的下部插入云母片，從右側(cè)用光照射，燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)情況將是()A直立向上生長(zhǎng) B向右彎曲生長(zhǎng)C向左彎曲生長(zhǎng) D不生長(zhǎng)3植物生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，也能抑制植物生長(zhǎng)，甚至殺死植物。下列敘述中正確的是()A低濃度促進(jìn)，較高濃度抑制，過高濃度殺死B過高濃度促進(jìn)，較高濃度抑制，低濃度殺死C較高濃度促進(jìn)，過高濃度抑制，低濃度抑制D較高濃度促進(jìn)，低濃度和過高濃度殺死4摘除植物的頂芽后，側(cè)芽將會(huì)因生長(zhǎng)素()A濃度增高，

7、發(fā)育成枝 B濃度增高，生長(zhǎng)受抑制C濃度降低，發(fā)育成枝 D濃度降低，生長(zhǎng)受抑制5植物生長(zhǎng)素具有低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度抑制生長(zhǎng)的特性。以下哪一現(xiàn)象或應(yīng)用不能說明生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)具有兩重性()A在自然狀況下，大型喬木的樹冠多呈圓錐形B被大風(fēng)刮倒的樹木，其露出地面的根總是向地生長(zhǎng)C置于窗臺(tái)上的盆景植物總是朝窗外生長(zhǎng)D在自然狀態(tài)下，松樹長(zhǎng)成塔形能力提升6分析以下幾種情況，兩組胚芽鞘將彎向同一方向的是()7在市場(chǎng)上有時(shí)可見到一半大一半小的歪西瓜。將這個(gè)發(fā)育不均勻的西瓜按大小分成兩半，發(fā)現(xiàn)較大的一半西瓜中是黑子，而發(fā)育較差的、較小的一半西瓜中有較多的白子。產(chǎn)生歪瓜的原因是()A西瓜較小的一側(cè)見不到陽(yáng)光，造成其發(fā)育

8、較差B西瓜較小的一側(cè)從葉片中得到的營(yíng)養(yǎng)較少C由于瓜地中有較多的石頭，使西瓜長(zhǎng)得不圓D由于部分種子不發(fā)育，使西瓜較小的一半得到的生長(zhǎng)素較少而成歪瓜820世紀(jì)30年代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)生長(zhǎng)素分布不均勻；20世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻?，F(xiàn)有一種植物幼苗，為了探究該幼苗向光生長(zhǎng)的原因，將其直立生長(zhǎng)的胚芽鞘尖端切下，放到瓊脂塊上并用單側(cè)光照射，如圖。下列結(jié)果及判斷正確的是()當(dāng)a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素含量基本相等時(shí)，能夠確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因當(dāng)a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素含量基本相等時(shí)，不能確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因當(dāng)a側(cè)生長(zhǎng)素含量比b側(cè)高時(shí)，能夠確定該幼苗向光

9、生長(zhǎng)的原因當(dāng)a側(cè)生長(zhǎng)素含量比b側(cè)高時(shí)，不能確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因A. B. C D題號(hào)12345678答案實(shí)驗(yàn)拓展9科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在單側(cè)光的照射下，胚芽鞘中生長(zhǎng)素能從向光側(cè)橫向運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)，從而導(dǎo)致胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)。為了驗(yàn)證胚芽鞘中生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段(胚芽鞘尖端)而不是B段(尖端下面一段)，請(qǐng)根據(jù)提供的材料和用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。(1)實(shí)驗(yàn)材料及用具：胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。(2)實(shí)驗(yàn)裝置甲已給出，繪圖表示實(shí)驗(yàn)裝置乙和丙，并用文字加以注解或補(bǔ)充說明。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)、解釋和結(jié)論。_。第10課時(shí)植食性昆蟲生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和生長(zhǎng)素的特性答案知識(shí)清單一、1.植食性

10、昆蟲激素植食性昆蟲生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑2.(1)一定部位產(chǎn)生部位作用部位植食性昆蟲生長(zhǎng)發(fā)育微量(2)生長(zhǎng)素3.胚芽鞘的尖端胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種物質(zhì)胚芽鞘下部吲哚乙酸促進(jìn)生長(zhǎng)二、1.單側(cè)光背光一側(cè)向光一側(cè)背光一側(cè)的細(xì)胞伸長(zhǎng)向光一側(cè)莖彎向光源生長(zhǎng)2.形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端3.(1)促進(jìn)植食性昆蟲生長(zhǎng)抑制植食性昆蟲生長(zhǎng)(2)生長(zhǎng)素的濃度植食性昆蟲器官的種類(3)低濃度的生長(zhǎng)素高濃度的生長(zhǎng)素1010mol/L108mol/L104mol/L根和芽4(1)頂芽側(cè)芽(2)頂芽向下運(yùn)輸近頂端(3)頂端優(yōu)勢(shì)改善株型增產(chǎn)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1C由圖可知，胚芽鞘尖端被不透光的錫箔套住，則胚芽鞘直立生長(zhǎng)；錫箔套住胚芽鞘尖端下面一段，尖

11、端能感光，會(huì)發(fā)生向光彎曲生長(zhǎng)；切去尖端并照光，由于沒有生長(zhǎng)素，所以既不生長(zhǎng)也不彎曲；在切去尖端的胚芽鞘上放置含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，由于沒有尖端，不感光，生長(zhǎng)素均勻向下運(yùn)輸，故直立生長(zhǎng)；含生長(zhǎng)素的瓊脂塊放置在去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)，生長(zhǎng)素分布不均勻，故向放置瓊脂塊的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。2C本實(shí)驗(yàn)為證明胚芽鞘尖端能產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的某種物質(zhì)，其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路應(yīng)為把胚芽鞘的尖端切下，放到瓊脂塊上一段時(shí)間后，再把此瓊脂塊放到胚芽鞘切面的一側(cè)，作為對(duì)照的實(shí)驗(yàn)應(yīng)在相同的一側(cè)放置未放尖端的空白瓊脂塊，然后觀察。3B本題中涉及到胚芽鞘尖端的橫向運(yùn)輸和尖端向下的極性運(yùn)輸。左側(cè)的胚芽鞘尖端中間有云母片，阻止了橫向運(yùn)輸，所以ab，

12、而右側(cè)云母片位于尖端以下部位，不影響橫向運(yùn)輸，所以c>d，由于兩側(cè)產(chǎn)生的生長(zhǎng)素總量是相等的，所以c>ab>d。4C甲、乙兩組進(jìn)行對(duì)照，單一變量是形態(tài)學(xué)上端和形態(tài)學(xué)下端位置的改變，甲組中形態(tài)學(xué)上端接觸含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，下端接觸空白瓊脂塊，生長(zhǎng)素會(huì)從形態(tài)學(xué)上端的瓊脂塊運(yùn)到下端的空白瓊脂塊，而乙組正好相反，生長(zhǎng)素不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)到形態(tài)學(xué)上端，即由該實(shí)驗(yàn)說明生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的縱向運(yùn)輸為極性運(yùn)輸。5A因受到單側(cè)光照的影響，所以a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度大于b側(cè)，即x>m。然后根據(jù)a、b兩側(cè)的生長(zhǎng)素的作用進(jìn)一步確定a處的濃度；由于a側(cè)的促進(jìn)作用大于b側(cè)，所以在曲線中a側(cè)濃度應(yīng)小于n。6D根

13、據(jù)題意可知，雙子葉雜草對(duì)生長(zhǎng)素類似物比較敏感，其生長(zhǎng)易被抑制，而單子葉植食性昆蟲在相對(duì)較高濃度的生長(zhǎng)素類似物作用下生長(zhǎng)不受抑制，故曲線A、B分別表示雙子葉植食性昆蟲、單子葉植食性昆蟲。濃度大于b時(shí)，雙子葉雜草的生長(zhǎng)就被抑制，達(dá)到c點(diǎn)濃度時(shí)抑制作用更強(qiáng)，但對(duì)單子葉植食性昆蟲的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用(最強(qiáng))。課后作業(yè)1D生長(zhǎng)素主要在葉原基、嫩葉、發(fā)育著的種子中合成，根尖與成熟的葉片中合成的很少。生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是一種極性運(yùn)輸，即單方向運(yùn)輸。植食性昆蟲體內(nèi)生長(zhǎng)素主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部位，在趨向衰老的組織和器官中則含量較少。所以選項(xiàng)D符合題意。2B感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸?shù)牟课灰苍诩舛?，?/p>

14、端完好，所以向右彎曲生長(zhǎng)。3A植食性昆蟲生長(zhǎng)素對(duì)植食性昆蟲生長(zhǎng)的作用具有“兩重性”。在一定范圍內(nèi)，濃度越高，植食性昆蟲生長(zhǎng)越快，超過這個(gè)極限后，則濃度越高，生長(zhǎng)越慢，甚至殺死植食性昆蟲。因此，一般地說，低濃度時(shí)促進(jìn)植食性昆蟲生長(zhǎng)，高濃度時(shí)則抑制植食性昆蟲的生長(zhǎng)。4C由于“頂端優(yōu)勢(shì)”，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽，使其濃度過高而抑制側(cè)芽生長(zhǎng)，摘除頂芽后，側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度降低，生長(zhǎng)抑制解除，側(cè)芽發(fā)育成枝。5C置于窗臺(tái)上的盆景植食性昆蟲總是朝窗外生長(zhǎng)，體現(xiàn)的是光照影響生長(zhǎng)素分布這一特點(diǎn)。A、D描述的是頂端優(yōu)勢(shì)，B描述的是根的向地性，是生長(zhǎng)素具有兩重性的表現(xiàn)。6B胚芽鞘中感光部位在尖端，發(fā)生生長(zhǎng)

15、素橫向運(yùn)輸?shù)牟课灰苍谂哐壳始舛?，所以選項(xiàng)A、B、C中的左側(cè)一組均向光彎曲生長(zhǎng)，選項(xiàng)C右側(cè)一組和選項(xiàng)D中的兩組均用黑紙罩住了尖端，所以均直立生長(zhǎng)，選項(xiàng)A右側(cè)一組向左彎曲，選項(xiàng)B右側(cè)一組向右(即向光)彎曲。7D果實(shí)發(fā)育需要生長(zhǎng)素，而果實(shí)發(fā)育所需要的生長(zhǎng)素來自于發(fā)育著的種子。在發(fā)育較差、較小的一半西瓜中有較多的白子，表明這半部分瓜的種子發(fā)育比較差，種子為果實(shí)發(fā)育提供的生長(zhǎng)素較少，因而形成歪瓜。8D題干信息中給出了單側(cè)光引起植食性昆蟲向光生長(zhǎng)的兩種原因，由圖可知，若檢測(cè)到a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素含量基本相等，可以判斷單側(cè)光能引起抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻，導(dǎo)致植食性昆蟲向光生長(zhǎng)；若檢測(cè)到a側(cè)生長(zhǎng)素含量比b側(cè)高，引起植食性昆蟲向光生長(zhǎng)的原因可能是生長(zhǎng)素分布不均勻，也可能與植食性昆蟲體內(nèi)抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻有關(guān)，因此不能確定。9(2)實(shí)驗(yàn)裝置乙、丙如圖：將甲、乙、丙裝置放在相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察胚芽鞘的生長(zhǎng)和彎曲情況。(3)甲裝置內(nèi)胚芽鞘直立生長(zhǎng)，不表現(xiàn)為向光彎曲生長(zhǎng)，說明胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸受到