部編人教版三年級語文下冊《24火燒云》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀課堂課件

1、部編人教版三年級語文下冊同學(xué)們，日出或日落時(shí)，天空同學(xué)們，日出或日落時(shí)，天空經(jīng)經(jīng) 常出現(xiàn)絢爛多彩的云霞，你們知道常出現(xiàn)絢爛多彩的云霞，你們知道那那 是什么嗎是什么嗎？第一課第一課時(shí)時(shí) 第二課第二課時(shí)時(shí)蕭蕭紅紅 中國近現(xiàn)代女作家中國近現(xiàn)代女作家， “民國四大才女民國四大才女”之一，之一，被被 譽(yù)為譽(yù)為“2020世紀(jì)世紀(jì)3030年代的文年代的文學(xué)學(xué) 洛神洛神”。代表作：生死場小代表作：生死場小城城 三月三月呼蘭河傳呼蘭河傳等等。第一課時(shí)tn紫紫檀檀色色yn笑笑盈盈盈盈mio寺寺廟廟tn紅紅彤彤彤彤wi喂喂豬豬u跪跪著著m模模樣樣朗讀課朗讀課文文 掃清障掃清障礙礙模模跟廟門前的石頭獅子一跟廟門前的石

2、頭獅子一模模一樣一樣。多音多音字字m m m m 爸爸當(dāng)上了全國勞動(dòng)爸爸當(dāng)上了全國勞動(dòng)模模范范。必必 胡胡 燦燦 騎騎 秒秒 兇兇猛猛 廟廟 威威 武武 鎮(zhèn)鎮(zhèn)cnbhqmioxinmnwimiowzhn左左右右結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)獨(dú)獨(dú)體體結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)半包半包圍圍結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)生字歸生字歸類類必必 胡胡 燦燦 騎騎 秒秒 兇兇 猛猛 廟廟 威威 武武 鎮(zhèn)鎮(zhèn)識字方識字方法法加一加：馬+奇=騎字理識字：燦燦形聲字。從火，山聲形聲字。從火，山聲。 表示表示: :燦爛燦爛, ,光彩鮮明耀眼光彩鮮明耀眼。廟mio大水沖了龍王大水沖了龍王廟廟。里面是里面是“由由”不是不是“田田”易寫易寫錯(cuò)錯(cuò)武w斜鉤上斜鉤上面面沒有沒有“撇撇”武

3、武：勇猛：勇猛。云彩飄啊飄識字游識字游戲戲紫檀紫檀色色廟廟門門云彩飄啊飄笑盈笑盈盈盈喂喂豬豬兇兇猛猛跪跪著著兇猛：勇猛強(qiáng)悍。勇猛強(qiáng)悍。本本 課把云比作兇猛的課把云比作兇猛的大大 狗，襯托火燒云的狗，襯托火燒云的動(dòng)動(dòng) 態(tài)美態(tài)美。那條狗十分那條狗十分兇猛兇猛地地向向 前跑前跑?；谢秀便保夯谢秀便保盒稳萑诵稳萑诵男?神不定、神志不清的神不定、神志不清的。 不真切不清楚不真切不清楚。我我恍恍惚惚恍恍惚惚地做了一地做了一個(gè)個(gè) 夢夢。威武：威武：威力威力強(qiáng)強(qiáng) 大，有氣勢大，有氣勢。鎮(zhèn)靜：鎮(zhèn)靜：心情心情安安 定、平靜定、平靜。大聲朗讀第一自然段，說一說：大聲朗讀第一自然段，說一說：火火 燒云上來以后地上是什

4、么樣的情景燒云上來以后地上是什么樣的情景？整體感整體感知知晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子子 的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成成 金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭頭 兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白的兩頭小白豬豬 變成小金豬了。他剛想說變成小金豬了。他剛想說:“:“你們也變了你們也變了” ” 旁邊走來個(gè)乘涼的人對他說旁邊走來個(gè)乘涼的人對他說:“:“您老人家必要您老人家必要高高 壽，您老是金胡子了。壽，您老是金胡子了?！被馃瞥霈F(xiàn)

5、上來了，天空布滿霞光，周圍的人火燒云出現(xiàn)上來了，天空布滿霞光，周圍的人和和 動(dòng)物在霞光的照耀下呈現(xiàn)出各種顏色動(dòng)物在霞光的照耀下呈現(xiàn)出各種顏色。這樣的云為什么叫這樣的云為什么叫“火燒云火燒云”呢呢？ 在文中找一找來回答在文中找一找來回答。天上的云從西邊一直燒天上的云從西邊一直燒到到 東邊，紅彤彤的，好像是天東邊，紅彤彤的，好像是天空空著了火著了火。比比喻喻顏色、形狀很顏色、形狀很多多顏色、形狀變化很顏色、形狀變化很快快火燒云具有怎樣的特點(diǎn)呢？我們下節(jié)火燒云具有怎樣的特點(diǎn)呢？我們下節(jié)課課 一起去看看吧一起去看看吧。課堂演課堂演練練一、在括號里填上適當(dāng)?shù)牧吭~一、在括號里填上適當(dāng)?shù)牧吭~。一一（條條）狗

6、狗 一一（頭頭）獅）獅子子 一一（匹匹）馬馬二、根據(jù)課文，將下列詞語用線連起來二、根據(jù)課文，將下列詞語用線連起來。笑盈盈笑盈盈地地兇猛兇猛的的 鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜地地蹲蹲著著 看看著著 大大狗狗三、根據(jù)課文內(nèi)容填一填三、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。這地方的火燒云變化極多，一會這地方的火燒云變化極多，一會兒兒（紅彤紅彤彤彤）的，一會兒）的，一會兒（ 金燦金燦燦燦）的，）的，一一 會兒會兒（半紫半半紫半黃黃），一會兒），一會兒（ 半灰半百半灰半百合合） 色色。字詞聽字詞聽寫寫上節(jié)課我們了解上節(jié)課我們了解了火燒云這個(gè)美妙了火燒云這個(gè)美妙的的 自然自然景象，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一景象，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起起 欣

7、賞火燒云的美，看看它有怎樣的特點(diǎn)欣賞火燒云的美，看看它有怎樣的特點(diǎn)。第二課時(shí)互動(dòng)課互動(dòng)課堂堂仔細(xì)閱讀第仔細(xì)閱讀第3-63-6自然段，思考自然段，思考： 課文寫了火燒云的哪些特點(diǎn)？課文寫了火燒云的哪些特點(diǎn)？把把相關(guān)語句標(biāo)注出來相關(guān)語句標(biāo)注出來。（課后第二題（課后第二題）火燒云有多種顏火燒云有多種顏色色這地方的這地方的火燒云火燒云變變化化極極多多，一會，一會兒兒 紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半半 紫紫半黃，半黃，一會兒半灰一會兒半灰半百合色半百合色。葡萄灰。葡萄灰、 梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還還 有些說也說不出來、見也沒見

8、過的顏色有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。色彩斑斕半紫半半紫半黃黃半灰半百合半灰半百合色色葡萄葡萄灰灰梨梨黃黃茄子茄子紫紫火燒云顏色的變火燒云顏色的變化化紅彤紅彤彤彤金燦金燦燦燦半紫半半紫半黃黃半灰半百合半灰半百合色色葡萄葡萄灰灰梨梨黃黃茄子茄子紫紫顏顏色色 變化變化多多朗讀下面兩句話，想一想：為什么用 頓號而不用“和”呢？葡萄灰葡萄灰、梨黃梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有茄子紫，這些顏色天空都有。葡萄灰葡萄灰和和梨黃梨黃和和茄子紫，這些顏色天空都有茄子紫，這些顏色天空都有。使用頓號使用頓號能能 使語速更使語速更快快正好表現(xiàn)火燒正好表現(xiàn)火燒云云 的顏色的顏色變化變化快快詞語積累（詞語積累（表示

9、顏色的詞語表示顏色的詞語） （課后第三題課后第三題）紅彤紅彤彤彤桃桃紅紅杏黃杏黃色色白花白花花花橘橘紅紅墨黑墨黑色色一會兒一會兒紅彤彤的紅彤彤的， 一會兒一會兒金燦燦的金燦燦的， 一會兒一會兒半紫半黃半紫半黃，一會兒一會兒半灰半百合色半灰半百合色。不僅說明火燒云的顏色在不斷變化不僅說明火燒云的顏色在不斷變化， 還強(qiáng)調(diào)變化很快還強(qiáng)調(diào)變化很快。顏顏色色 變化變化快快你能用下面的句式說話嗎你能用下面的句式說話嗎? ? 一會兒一會兒一一會兒會兒一會兒一會兒一會兒一會兒天上的云真是多變，一會兒變成了調(diào)皮天上的云真是多變，一會兒變成了調(diào)皮的的 小狗，一會兒變成了饞嘴的小貓，一會兒變小狗，一會兒變成了饞嘴的

10、小貓，一會兒變成成 了可愛的綿羊，一會兒又變成了兇惡的老狼了可愛的綿羊，一會兒又變成了兇惡的老狼。這地方的火燒云變這地方的火燒云變化化 極極多多，試著背一試著背一背背一會兒一會兒 紅彤紅彤彤彤 的的，一會兒一會兒 金燦金燦燦燦 的，一會一會兒兒 半紫半半紫半黃黃 ，一會一會兒兒 半灰半百合半灰半百合色色。葡萄葡萄灰灰 、 梨梨黃黃、 茄子茄子紫紫 ，這些顏色，這些顏色天天 空都有空都有。梨梨黃黃還有還有些些說也說不出來、見也沒見說也說不出來、見也沒見過過的顏色的顏色。自由朗讀4-6自然段，看看火 燒云除了顏色的特點(diǎn)，其他方面還有什么特點(diǎn)？（課后第二題）請請同同學(xué)學(xué)們們邊邊讀讀邊邊想想象象這這匹

11、匹馬馬的的一一系系列列動(dòng)動(dòng)作作，體體會會文文章章的的動(dòng)動(dòng)態(tài)態(tài)美美。形形狀狀 變變化化一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬， 馬頭向南，馬尾向西。馬是馬頭向南，馬尾向西。馬是跪跪 著的，像等人騎上它的背，著的，像等人騎上它的背，它它 才站起來似的。過了兩三秒鐘才站起來似的。過了兩三秒鐘， 那匹馬大起來了，馬腿伸開了那匹馬大起來了，馬腿伸開了， 脖子也長了，尾巴卻不見了脖子也長了，尾巴卻不見了。 看的人正在尋找馬尾巴，那看的人正在尋找馬尾巴，那匹匹 馬變模糊了馬變模糊了。忽然又來了一條大狗忽然又來了一條大狗。 那條狗十分兇猛，在那條狗十分兇猛，在前前 邊跑，后邊似乎還跟邊跑，后邊似乎還跟著

12、著 好好幾條小狗幾條小狗。跑著跑著。跑著跑著， 小狗不知哪里去了，小狗不知哪里去了，大大 狗也不見了狗也不見了。形形狀狀 變變化化接著又接著又來了一頭大獅子來了一頭大獅子， 跟廟門前的石頭獅子一模跟廟門前的石頭獅子一模一一 樣，也那么大，也那樣蹲著樣，也那么大，也那樣蹲著， 很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？珊芡浜苕?zhèn)靜地蹲著?？墒鞘?一轉(zhuǎn)眼就變了，再也找不一轉(zhuǎn)眼就變了，再也找不著著 了了。形形狀狀 變變化化一匹一匹馬馬一條大一條大狗狗 還跟著好幾條小還跟著好幾條小狗狗一頭大獅一頭大獅子子火燒云形狀的變火燒云形狀的變化化形形狀狀 變化變化多多再讀4-6自然段，找出反映“馬”“狗”“獅”變化快， 來無蹤去無

13、影特點(diǎn)的詞語。一會兒過了兩三秒鐘形形狀狀變化變化快快 忽然接著一轉(zhuǎn)眼顏色多、變化顏色多、變化快快 形狀多、變化形狀多、變化快快千姿百千姿百態(tài)態(tài) 瞬息萬瞬息萬變變總結(jié)：總結(jié)：火燒云的特火燒云的特點(diǎn)點(diǎn)（課后第二題課后第二題）一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬忽然又來了一條大狗忽然又來了一條大狗接著又來了一頭大獅子接著又來了一頭大獅子背誦背誦4-64-6自然段，可以根據(jù)如下線索自然段，可以根據(jù)如下線索。自由讀第自由讀第7 7自然段，找出作自然段，找出作者者 看火燒云的感受，說說你是怎樣看火燒云的感受，說說你是怎樣理理 解這種感受的解這種感受的。一時(shí)恍一時(shí)恍恍惚惚的恍惚惚的，天空里又像，天空

14、里又像這這 個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什么么 也看不清了。必須低下頭，揉一揉也看不清了。必須低下頭，揉一揉眼眼 睛，沉靜一會兒再看?？墒翘炜掌Γ领o一會兒再看?？墒翘炜掌?不等待那些愛好它的孩子。一會兒不等待那些愛好它的孩子。一會兒工工夫，火燒云下去了夫，火燒云下去了。感感受受說明云在不斷地變說明云在不斷地變化化模糊不清，看得不真模糊不清，看得不真切切恍恍惚恍恍惚惚惚清清楚清清楚楚楚反義詞太陽落下去了，遠(yuǎn)處的樹林變太陽落下去了，遠(yuǎn)處的樹林變得得 恍恍惚惚的恍恍惚惚的。說一說：說一說：孩子們低頭揉眼睛，抬頭孩子們低頭揉眼睛，抬頭再再 看的時(shí)候，火燒云卻下去了

15、，這時(shí)他們看的時(shí)候，火燒云卻下去了，這時(shí)他們的的 心情怎樣？會想些什么呢心情怎樣？會想些什么呢？遺憾、不舍遺憾、不舍火燒云太美了，要是時(shí)火燒云太美了，要是時(shí)間間 長一點(diǎn)長一點(diǎn)該多好啊該多好??！你能說一說大自然中還你能說一說大自然中還有有哪些美麗的現(xiàn)象嗎哪些美麗的現(xiàn)象嗎？極極光光流星流星雨雨日日暈暈結(jié)構(gòu)梳結(jié)構(gòu)梳理理火燒火燒云云上來了上來了( (紅紅) )顏色多、變化顏色多、變化快快 形形狀多、變化狀多、變化快快下去了下去了( (一會兒工夫一會兒工夫) )千姿百千姿百態(tài)態(tài) 瞬息萬瞬息萬變變主題概主題概括括本文以形象生動(dòng)的語言描寫了本文以形象生動(dòng)的語言描寫了火火 燒云燒云的的顏色顏色多多 、形狀形狀多多 和和 變化變化快快，達(dá)達(dá) 了作者對自然景觀了作者對自然景觀的的喜愛和贊喜愛和贊美美 ，激激 發(fā)我們觀察自然、熱愛自然的情趣發(fā)我們觀察自然、熱愛自然的情趣。拓展延拓展延伸伸課堂演課堂演練練一、讀句子，哪些是寫靜態(tài)的，哪些是寫動(dòng) 態(tài)的，請?jiān)诶ㄌ柪飿?biāo)明?；馃萍t通通的?；馃萍t通通的。（ 靜靜態(tài)態(tài) ）天空的云從西邊一直燒到東邊。天空的云從西邊一直燒到東邊。（靜靜態(tài)態(tài) ）忽然又來了一條大狗。忽然又來了一條大狗。（ 動(dòng)動(dòng)態(tài)態(tài) ）二、二、按正確順序排列下列句子，序號寫在括號里。( ( 2 ) )過了一會兒，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉過了一會兒，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉， 紅是紅得很，卻沒有亮光紅是紅