三年級(jí)美術(shù)老師您好課件

1、 老 師 您 好 一日為師一日為師終身為父終身為父徐老同志：徐老同志： 您是我二十年前的您是我二十年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，您將來(lái)必定還的先生，您將來(lái)必定還是我的先生。是我的先生。 毛澤東毛澤東 一九三七年一月三十日一九三七年一月三十日 于延安于延安 老師給了我們?cè)S多的關(guān)愛(ài)，為我們付出了許老師給了我們?cè)S多的關(guān)愛(ài)，為我們付出了許多辛勤的勞動(dòng)，我們?cè)覆辉敢饨o你們敬愛(ài)的老師多辛勤的勞動(dòng)，我們?cè)覆辉敢饨o你們敬愛(ài)的老師捧出一幅圖畫(huà)捧出一幅圖畫(huà).做出一張卡片做出一張卡片.然后輕輕的和老師然后輕輕的和老師說(shuō)一句：說(shuō)一句：“老師您好！老師您好！” 用你喜歡的繪畫(huà)工具畫(huà)一位你最熟用你

2、喜歡的繪畫(huà)工具畫(huà)一位你最熟悉的老師，并添畫(huà)相關(guān)點(diǎn)的物品或場(chǎng)景。悉的老師，并添畫(huà)相關(guān)點(diǎn)的物品或場(chǎng)景。 我這兒有幾幅教師形象的圖片。我這兒有幾幅教師形象的圖片。仔細(xì)觀察后，來(lái)猜猜畫(huà)中的老師有可仔細(xì)觀察后，來(lái)猜猜畫(huà)中的老師有可能是教什么科目的？他的年齡多大？能是教什么科目的？他的年齡多大？最有特點(diǎn)的是哪部分？最有特點(diǎn)的是哪部分？ 你看了這些圖片能想出圖你看了這些圖片能想出圖中的老師教的科目嗎？中的老師教的科目嗎？ 你觀察出這些老師的特點(diǎn)你觀察出這些老師的特點(diǎn)了嗎？了嗎？ 注意：老師的注意：老師的相貌相貌、身材身材、衣著衣著的特點(diǎn)。中間的特點(diǎn)。中間穿插畫(huà)上一些和他工作相關(guān)的物品。穿插畫(huà)上一些和他工作相

3、關(guān)的物品。 今天我們來(lái)畫(huà)一位自己最熟悉喜愛(ài)的今天我們來(lái)畫(huà)一位自己最熟悉喜愛(ài)的一位老師。要抓住前面我們提到的幾個(gè)方一位老師。要抓住前面我們提到的幾個(gè)方面的面的特征特征來(lái)描繪，將老師盡量來(lái)描繪，將老師盡量畫(huà)大畫(huà)大，最好，最好在在背景背景或人物或人物手中手中穿插畫(huà)一些和他穿插畫(huà)一些和他工作相工作相關(guān)的物品關(guān)的物品。 我們一定要大膽的去畫(huà)哦我們一定要大膽的去畫(huà)哦老師相信你老師相信你們都是最棒的！們都是最棒的！ 想一想發(fā)生在你和老師之間印象最想一想發(fā)生在你和老師之間印象最深的事情，并把它畫(huà)下來(lái)。深的事情，并把它畫(huà)下來(lái)。 今天我們來(lái)畫(huà)一畫(huà)你和老師之間印象今天我們來(lái)畫(huà)一畫(huà)你和老師之間印象最深的事情。要抓住前面我們提到的幾個(gè)最深的事情。要抓住前面我們提到的幾個(gè)方面的方面的特征特征來(lái)描繪，將老師盡量來(lái)描繪，將老師盡量畫(huà)大畫(huà)大，最，最好在好在背景背景或人物或人物手中手中穿插畫(huà)一些和他穿插畫(huà)一些和他工作工作相關(guān)的物品相關(guān)的物品。 我們