小學語文二年級上冊第七單元課時練習題

1、.識字7學校 年級 姓名 :一、讀一讀，連一連。kngquè錦雞錦雞jn j孔雀錦雞huángli雄鷹錦雞xióngyng黃鸝錦雞 二、讀讀寫寫，看誰寫得最漂亮！cóng lín láo jì pi shu bo hù三、比一比，看誰寫的多！ 1.跟“拍字部首一樣的字： 2.跟“保字部首一樣的字： 四、按要求分分類，連一連。老虎百靈孔雀猴子大雁熊貓鳥獸 五、照樣子，仿寫句子。1.雄鷹在藍天上翱翔。 在 。2.孔雀和錦雞是伙伴。 和 是 。六、按課文內容填空。 ，竹林熊貓在嬉戲。 ，大小動物都有家。你拍九，我拍九，

2、。你拍十，我拍十， 。七、讀繞口令，完成練習。 小兔護樹 北風吹搖路邊樹，小兔上前把樹護。一根樹干路邊豎，一條繩子栓困住。樹有木桿做支柱，木桿護樹樹穩(wěn)住。 1.小兔是怎樣保護樹的？ 2.小朋友，我們不但要保護動物，還要注意保護什么呢？ 八、仿照課文，自編幾句保護動物的拍手歌。 自評： 師評：26 “紅領巾真好學校 年級 姓名 一、它們的聲母是誰？請你連一連。zhch喳巢嶄晨 捉 二、看拼音，寫詞語，把字寫標準。 y máo zhu chóng tiào yuè j líng三、連一連，讀一讀。蓬松的機靈的嶄新的翠綠的木牌羽毛樹苗小鳥 領(紅領巾

3、) 紅領巾真好。 四、照樣子，先組詞，再寫句子。 : /躍( ) 五、精彩再現(xiàn)。 清晨，林中誰來的最早？ 是“紅領巾來放鳥巢。 嶄新的木牌上寫著：“請保護小鳥！ 小鳥在枝頭高唱：“紅領巾真好！ 1.給下面加點的字選擇正確的讀音。 清晨qn qng 保護hù huì 枝頭z zh2.用“畫出木牌上寫的內容。3.“紅領巾是指誰啊？ 六、閱讀下面的短文，完成練習。 在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，黃昏才飛回海島。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才

4、停下來。1.上文有 自然段。第3自然段有 句話。2.西沙群島上住著 種海鳥。最大的海鳥叫 。它有什么特點？ 自評： 師評：27 清澈的湖水學校 年級 姓名 juànshngcèrnggukuà側卷賞龜扔跨一、送音節(jié)寶寶回家。 二、看拼音，寫詞語。 yn jing bái zh xio chuán sh qù 紙扔丟三、一字開花，將花朵填滿。 期盼盼望四、選詞填空。 1.小潔回過頭不滿地看了他一眼，又用 的目光望著湖水。 2. 著， 著，東風來了，春天的腳步近了。五、照樣子寫一寫，再讀一讀。她一邊吃面包，一邊欣賞兩岸的風景。 一邊 ，一

5、邊 。六、讀下面的短文，答復以下問題。 野外的風景多美啊！藍藍的天空中飄著幾朵白云。天底下是一望無際的稻田，進出稻田的旁邊有一個池塘。池塘附近有一棵梧桐樹，樹上的葉子已經(jīng)變黃了，一片片黃葉從樹上落下來，在秋風中飛舞著，像一只只，美麗的黃花蝶。有的落到水里，小魚兒把它當做車，有的落在岸邊，螞蟻把它當做運動場。天空中還有兩只小燕子呢。1.全文一共有 句話。 2.照樣子，寫詞語。 藍藍的： 3.用“畫出文中的感慨句。4.文中寫了哪些小動物？分別是誰？ 七、猜一猜，看是什么字？木進口中是個困 心進門里就是 。自評： 師評：28 淺水洼里的小魚學校 年級 姓名 ffà一、給多音字選擇正確的讀音

6、。 發(fā)現(xiàn) 發(fā)型 發(fā)言 二、看誰寫得棒！ zài hu du ji jin q sh lì 三、火眼金睛，辯字組詞。久 （ ）撿（ ）被 （ ）夕（ ）檢 （ ）披（ ）幾百條幾條幾萬條幾千條四、按從少到多的順序排列下面的詞語。 五、照樣子，寫句子。 例：花朵真漂亮。 花朵漂亮極了小男孩心里快樂極了。 六、精彩再現(xiàn)。 看了一會兒，我忍不住走過去對小男孩說：“水洼里有成百上千條小魚，你是撿不完的。 “我知道。小男孩頭也不抬地答復。1.小男孩明明知道撿不完，可他為什么還要一個勁兒地撿？ 2.“我聽了小男孩的話，看到他的表現(xiàn)后，會怎么做呢？ 七、讀下面的短文，答復以下問題。 路旁有

7、一排剛栽上的小樹，幾個小孩子晃小樹玩，好幾個人去勸他們，可他們都不聽。心理學家榮格經(jīng)過這里，看到這個場面，什么也沒說，就把耳朵貼在樹干上，一動不動，像是在傾聽什么。孩子們見此情景，個個莫名其妙。“伯伯，您在聽什么啊？“我在聽小樹說話啊，它的根快被晃斷了，它正在傷心的哭呢！孩子們聽了榮格的話，再也不晃小樹了。1.“晃字用音序查字法應先查 ，再查音節(jié) 。 2.用“畫出榮格對孩子們說的話，并抄寫在下面。 自評： 師評：29 父親和鳥學校 年級 姓名 zhòngchóngzhng一、小鳥兒的家在哪兒？ 1.小鳥被獵人打中 了。 2.我把剛剛的話重 復了一遍。 3.照相時，我坐在爸爸

8、媽媽的中 間。二、看拼音，寫詞語。把字寫標準。x hun shí kè qn zhòn qì wèi三、選字填空。輕青農(nóng)濃 重 草 度 民 易 春 業(yè) 茶四、詞語接力賽。練習習慣晨練清晨 夜晚五、照樣子，寫句子。 我并沒有看見一只鳥，也沒有聽到一聲鳥叫。 沒有 ，也沒有 。六、精彩再現(xiàn)。父親說：“這是樹林和鳥最快活的時刻?！?我知道父親這時也很快活。 父親又對我說：“在鳥最快活的時刻，在鳥飛離樹枝的那一瞬間，最容易被獵人打中。 我奇怪地問：“為什么？ 父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來重。 我真快樂，父親不是獵人。1.寫出下面詞語的反義詞。

9、 快活 容易 潮濕 2.“我為什么因為父親不是獵人而感到快樂？ 七、想一想，說一說。假如你看到別人捉鳥，你會怎么說，怎么做？寫寫吧！ 自評： 師評：語文園地七學校 年級 姓名 一、哪朵花兒最漂亮把讀音正確的花兒涂上你喜歡的顏色。牢láonáo雀quèqiè靈línglín 二、小小書法家。pi shu zh chuán x hun yn jing交校力包鳥學校三、小小變色龍照樣子，加偏旁，組新字，再組詞。 四、在括號里填上適宜的詞?？鞓返?蓬松的 機靈的 五、照樣子，寫句子。湖水像一面鏡子。 像 。六、閱讀下面的短文，完成練習。 沙漠里的鴕鳥有三件寶。第一件是鴕鳥的兩條長腿。這雙腿一小時能跑幾十里，而且不怕沙子燙。鴕鳥有了這雙腿找東西吃就不成問題了。鴕鳥的第二件寶是它的長脖子。有了長脖子就能瞭望遠方，就能捉住正在飛行的