2022-2023學年雙減背景下教務處工作計劃.docx

1、2022-2023學年雙減背景下教務處工作計劃一、指導思想：以縣教育工作“全面提振精氣神揩起袖子加油干”為指導思想，緊緊圍繞 “項目推進、質(zhì)量提升、隊伍優(yōu)化、管理增效”四大任務實行項目化管理，要 求各備課組各教師明確現(xiàn)狀及奮斗目標，提振精氣 神、擔當抓落實，注重細節(jié)， 要求要求大家揩起袖子加油干，堅定不移抓住質(zhì)量不放松，同時要關心學生身 心，尋求家長更多的理解和支持，共同提高教學質(zhì)量。加強學科教學，全面貫徹 新課程基本理念，以“現(xiàn)代化、精品化、素質(zhì)化、特色化名?！睘槟繕?，以“減 負增效”為核心，繼續(xù)以“關注課堂”、“以生為本”、“學習共同體”為工 作主線，著力打造一批“師德水平高、教學業(yè)務精、

2、創(chuàng)新能力強”的高素質(zhì)教 師隊伍，“抓落實、勇?lián)?，狠抓教育管理，提升教育質(zhì)量”推進學校內(nèi)涵發(fā)展。 二、工作思路：以“共同體管理”為依托，以備課組“集體備課”為基點，以研討、研訓、 比賽為載體，以課題研究為導引，促進教師專業(yè)水平的成長。推進校本教研品 牌的建設，通過科學引領，全面促進學校內(nèi)涵發(fā) 展。二、主要工作：（一）細抓常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。1、加強課程管理。保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學校將繼續(xù)加強巡課與隨堂二月份：（2月27日兼管）1、制定教務處工作計劃。2、落實課務分工，編程課程表，各類計劃表。3、常規(guī)業(yè)務檢查。三月份：1、開展數(shù)數(shù)學研活動，隨堂聽課、評課

3、活動。2、常規(guī)業(yè)務檢查。四月份：1、檢查各科教學進度，期中考試。 2、教學常規(guī)檢查。3、期中考試情況總結(jié)。五月份：1、各科在五月底至六月初月初完課，開始復習。 2、教學常規(guī)檢查。3、上交教學論文、教學設計、教學隨筆、案例等工作。六月份1、期末教學常規(guī)工作檢查。2、編印論文集、教學隨筆集、教學反思集。3、組織畢業(yè)班和一至五年級教學質(zhì)量檢測工作。4、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。5、做好備課筆記、論文、案例（敘事）評選工作。6、填、發(fā)學生成績冊。聽課的力度，加強課程計劃的執(zhí)行和管理。2、有效集體備課。每周一上午第一、二節(jié)課分別是語文、數(shù)學學科的集體備課時間。備課組要營造寬松、活 潑的教研氛圍，讓

4、小組教師靈活鉆研教材，深入集體備課，有效分工主講，自由 發(fā)表見解，從而實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高。3、抓好常規(guī)教育。以班級為主陣地，繼續(xù)抓好學生良好的預習、聽課、復習、自覺學習的習慣，形 成良好的班風和學風。以各年級各學科教學為主陣地，繼續(xù)以各位任課老師為主 要力量，抓學生的學習能力和實踐能力，特別是要鼓勵學生在學習中多思、多 問、多交流。（二）夯實校本教研，提高課堂效率。1、推進校本教研深度。繼續(xù)發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的“領頭羊”作用，采取“以課代訓”策略。開展“每周 一研”活動，通過“磨課”形式，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實活躍研究風氣，促 進教師課堂教學水平的提高。2、積極參加各種培

5、訓。積極組織教師參加各級各類的進修培訓，積極參加各級各類組織的教學活 動,廣泛了解教改信息， 堅持外出活動匯報制度，以供更多的教師學習提高。3、探索高效教學模式。落實教學工作的“十字”要求，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”， 教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”， 負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”，探索高效課堂教學模式，促進課堂教學有效、 局效。三）提升教學質(zhì)量，提振精氣神。1、嚴格執(zhí)行新課程標準和課時計劃。嚴格執(zhí)行“三表”，不私自調(diào)課，不擅離教學崗位，因公因私需外出時，執(zhí)行請假 制度并到教導處安排好課務。按時參加教研活動，積極主動參與討論交流。2、加強學籍

6、管理，健全學籍檔案。為一年級新生及新插班生建好學籍，嚴格把好轉(zhuǎn) 學、休學、復學、借讀等手續(xù)的辦理，學生信息及時錄入全國學籍系統(tǒng)。3、加強教學“六認真”。認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改學生作業(yè)、認真輔導、認真組織考核、認真組織課外活動。嚴把“備課、上課、作業(yè)和批 改、輔導學生”四個關。完善備課形式。深入學習課標，認真鉆研教材，精心設計教案。教學目標要體現(xiàn)情感、態(tài)度、價值觀的三維統(tǒng)一，教學設計要 突出學生的主體性，突出學生的實踐活動、合作學習和探究方式，教學反思 要 提高質(zhì)量。各教研組要認真開展集體備課。學科帶頭人、骨干教師，要發(fā)揮學科 帶頭作用，負責指導青年教師備課、撰寫教案，注重教學后記的

7、撰寫。加強課堂教學管理。向四十分鐘要質(zhì)量，提高教學效率。努力構(gòu)建快樂課堂、智慧 課堂，落實有效教學。提倡“少教多學、先學后教、以學定教、學教互動”， 繼續(xù)深入研究“嘗試教學”的課堂教學模 式。追求開放民主、活潑靈動、扎實 高效、彰顯智慧的課堂教學，讓課堂煥發(fā)生命的活力。教師要善于創(chuàng)設學習的 環(huán)境，調(diào)動學生多種感官參與學習，引導學生體驗、感悟，主動、快樂和諧地學 習。各科教師要進一步強化課堂常規(guī)管理，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準備；上課關注學生的聽課 常規(guī)，傾聽的習慣、發(fā)言的習慣，學生聽 課要專注。加強作業(yè)管理。認真落實“減負增效”精神，精心設計作業(yè)、嚴格按照認真批改學生作業(yè)，尤其是

8、學生作文，要做到及時批，及時評講。教 導處組織期初、期中、期末常規(guī)工作檢查，重點檢查教師批改作業(yè)情況。（四）落實校本教研提升教師素養(yǎng)1、抓好教師的業(yè)務學習本學期校本培訓要做到：自學與集體學習相結(jié)合。學習與觀看錄像相結(jié)合。學習與交流心得相結(jié)合。自己學習與講座指導相結(jié)合。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。2、開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參加國家、省、市、縣級開展的各項培訓工作，回來后上好匯報課， 并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。3、實施“青藍工程”。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學藝，加 快青年教師的'成長。實施“名師培養(yǎng)工

9、程”。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青 年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊。每學年重點培養(yǎng) 12名骨干教師。 4、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。同 事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論， 并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提 倡同伴積極協(xié)助，共同解決。5、開展學科學生知識能力競賽。積極 組織好上級部署的各項學科競賽活動，加強指導，精心組織，力爭取得好成績。 通過各種活動競賽促進素質(zhì)教育的不斷深化。如語文方面開展低年級學生講故 事、中年級學生經(jīng)典誦讀、高年級學生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動， 數(shù)學方面高年

10、級數(shù)學知識能力競賽、低年級數(shù)學口算競賽；英語 方面高年級英 語故事會，以及英語沙龍等活動來和提高學生的學習興趣，提升學生的英語綜合 素養(yǎng)。（五）深入研究課題，著力科研興校。1、課題研究注重過程化。教導處要加強教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座， 提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實驗計劃切實有效地展開 研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，撰寫高質(zhì)量的教科研論文， 鼓勵教師向教育刊物投稿。學校擬在4月份承辦省級課題教學觀摩研討會，5 月份承辦泉州市名校長辦學思想交流研討會，邀請專家來校指導教學改革工作。2、課題研究講求實效性。根據(jù)學校已經(jīng)形成

11、的課題管理制度等規(guī)定，教導 處要加強對各子課題組的管理，與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教 學方式和學習方式，參與整個研究過程。教科組主要負責人要積極有效地帶領 教師進行課題研究工作。各課題組長要確實發(fā)揮作用，帶領教師通過 開展一系 列的教學研討、交流、反思活動，自覺探索課堂教學規(guī)律，重視研究教材、研究 學生、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力。做好通過立項的xx縣教 育科學“十二五”規(guī)劃（20xx年度）小課題嘗試教學中學習小組的建設與思 考、基于語文嘗試教學視閾之下“導學案設計”的研究與 實踐、小學二年 級“兵教兵”快樂識字的實踐與研究的階段性總結(jié)工作，并大力推廣研究成果, 促進

12、教師有效解決教育教學實踐中的問題，做研究型教師。（六）打造品牌建設，建設特色名校。1、做大陶藝特色品牌。一是堅持將“陶瓷”列入校本課程，使用陶瓷（上、下兩冊）校本教 材，規(guī)范“陶瓷” 課堂教學，認真做好市級“閩南文化傳承基地學校”建設工作。二是組織學生積 極參加縣第六屆中小學生現(xiàn)場陶藝比賽，進一步提高學生陶瓷藝術興趣，培養(yǎng) 學生的動手能力、創(chuàng)新能力。三是積極舉辦第五屆校園陶藝節(jié)活動，組織學生 以“一帶一路”為主題，創(chuàng)作出一批陶瓷系列作品。四是積極籌辦省級學校辦 學特色交流會，加強對外交流研討，以提升學校陶瓷辦學特色。 2、做強擊 劍特色項目。在取得市、省、國家級一系列優(yōu)異成績的基礎上，學校將加

13、大資金 投入，加緊學生訓練，認真做好縣級“少體校擊劍隊訓練基地”建設工作，努 力爭取更好的成績。 3、做實足球特色起步。一是堅持將“足球”列入校本 課程，每周開設1課時，并將足球運動納入大課間和陽光體育活動。二是做好 足球師資的培訓，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓學 生了解足 球，喜愛足球。三是認真做好省級“青少年足球特色學?！苯ㄔO工作，以年段為 單位，組織學生積極開展校園足球聯(lián)賽，讓足球運動成為學生終身受益的健身 方式。四、月份工作重點二月份：1、期初教學常規(guī)檢查，迎接縣期初檢查。2、召開備課組長會議，布置新學期教研工作。3、開展興趣小組活動。三月份：1、隨堂聽課，迎接縣期初檢查

14、。2、片段教學現(xiàn)場比賽。3、新教師教學基本功大賽。四月份：1、承辦省級課題教學觀摩研討會。2、期中復習、期中測試、質(zhì)量分析。五月份： 1、教學設計現(xiàn)場比賽。2、開展教學常規(guī)抽查。3、承辦全市名校長培養(yǎng)對象“辦學主張”研討現(xiàn)場會。六月份1、召開畢業(yè)班家長會教案2、教師讀書筆記評選。4、期末復習考試。七月份學年工作總結(jié)，各項資料收集歸檔。雙減政策下教務處工作計劃5一、教學秩序常規(guī)1、嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表，不得隨意增減、變更。2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說話，辦公室應保持安 靜，不大聲談論，以免影響他人工作。3、上課期間，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室，有

15、特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進行。二、備課常規(guī)1、認真學習教學大綱、有計劃地寫好個人教案。(1) 教案要完整，教學環(huán)節(jié)齊全、學習目標明確；(2) 有教學的重點和難點；(3) 有課堂小結(jié)。(4) 教師應寫好課后反思，總結(jié)亮點，發(fā)現(xiàn)不足。2、任何教師不得無教案進教室上課。三、課堂教學常規(guī)1、課堂教學要情緒飽滿，要尊重學生人格，處理問題避免急躁粗暴，不得有傷 害學生自尊心的做法，要堅持學科教育和思想教育結(jié)合，努力提高學生的思想 道德素質(zhì)，教書育人，并積極主動地抓好“保生留生”工作。2、課堂教學要堅持教師為主導、學生為主體，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和 嚴謹?shù)膶W風，努力提高學生的綜合素質(zhì)。3、教師應準時

16、上課，不遲到、不早退、延遲下課。4、上課要求教師堅持用普通話進行教學，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書要規(guī) 范、清晰、端正。5、要對學生嚴格要求，注意培養(yǎng)學生良好的組織性、紀律性，在課堂上遇到問題及時處理，重大問題及時和班主任聯(lián)系。四、作業(yè)常規(guī)1、作業(yè)要精心選擇，要符合教學要求和學生實際，要適量、有效，不給學 生造成過重負擔。2、嚴格要求學生認真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。3、作業(yè)要全收、全批、全改，要及時、認真批改、認真講評。并注明批改日期。提倡寫激勵性的批語。對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決五、測試和質(zhì)量分析常規(guī)1、期中考試要按期舉行，各學科教師做好試卷分析，統(tǒng)一登分教務處保存 考試情況