小泥人和泥面具_(dá)第1頁
小泥人和泥面具_(dá)第2頁
小泥人和泥面具_(dá)第3頁
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文檔簡介

課題小泥人和泥面具目標(biāo)知識與技能：認(rèn)識民間泥人面具的形態(tài)、色彩、花紋特征及作品內(nèi)涵。能運(yùn)用揉、壓、捏、按、貼、刮等技能進(jìn)行基本體的組構(gòu)過程與方法：在比較中感知立體泥中與浮雕面具；在“變一變”游戲中進(jìn)行夸張變形等想像與創(chuàng)作。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：喜歡民間泥人和面具，對民間泥掛感興趣重點(diǎn)概括表現(xiàn)泥人或泥面具生動(dòng)的表情；能用“具像”或“抽像”的圖案裝飾泥人或泥面具難點(diǎn)教具課件、橡皮泥課時(shí)安排兩課時(shí)教 學(xué) 過 程教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、 導(dǎo)入新課“小泥人”在干什么？摸一摸：小泥人給你什么感覺？它是用什么材料制作的？什么地方使你產(chǎn)生這種感覺？想一想：它們干什么？說一說：戲人的故事，故事中的人物有趣的動(dòng)態(tài)2、 小泥人組構(gòu)的方法是怎樣的？找一找：小泥人的基本結(jié)構(gòu)試一試：用各種方法制作小泥人比一比：與課本中的比較準(zhǔn)的更有趣3、 怎樣制作才使小泥人更有趣？想一想，做一做4、 評價(jià)造型有趣、生動(dòng)、夸張、變形激發(fā)學(xué)生想像啟發(fā)、引導(dǎo)引導(dǎo)講故事引導(dǎo)用揉、捏、搓、貼、壓等技法制作教師引導(dǎo)教師引導(dǎo)感受、討論、發(fā)表看法觀察動(dòng)態(tài)學(xué)生想像說故事學(xué)生活動(dòng)學(xué)生嘗試做學(xué)生制作學(xué)生自評、他評、互評作業(yè)設(shè)計(jì)

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