四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)跟蹤檢測(cè)卷第67單元青島版_第1頁(yè)
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1、.第六、七單元跟蹤檢測(cè)卷一、用心考慮,正確填寫(xiě)。每空1分,共22分1.小玲從家到學(xué)校每分鐘走70米,需要12分鐘,小玲家到學(xué)校的間隔 是米,利用公式×來(lái)計(jì)算。2一輛汽車5小時(shí)行駛420千米,平均每小時(shí)行駛多少千米?這是和求,結(jié)果是。3一瓶飲料的價(jià)格是8元,買(mǎi)10瓶這樣的飲料需要元,120元能買(mǎi)這種飲料瓶。4計(jì)算9×24040÷5時(shí),和可以同時(shí)計(jì)算,計(jì)算結(jié)果是。假如把運(yùn)算順序改為先求差,再求積,最后求商,那么式子變?yōu)椤?80÷812×2的計(jì)算結(jié)果是,假如去掉小括號(hào),計(jì)算結(jié)果是。6在里填上“或“。2317×82317×82565

2、634256563442×7÷642÷6×7180÷15×3180÷15×37小剛2分鐘能做18道口算題,照這樣的速度,5分鐘能做道,做完90道需要分鐘。二、仔細(xì)推敲,判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“,錯(cuò)的打“×。每題1分,共4明平均每分鐘折12架紙飛機(jī),可以寫(xiě)作12架/分。3在混合運(yùn)算中,必須按照先算乘除法后算加減法的順序計(jì)算。4花同樣的錢(qián)買(mǎi)兩種貨物,A種貨物買(mǎi)的數(shù)量多,B種貨物買(mǎi)的數(shù)量少,說(shuō)明A種貨物的單價(jià)廉價(jià)些。三、反復(fù)比較,擇優(yōu)錄取。選擇正確答案的序號(hào)填入括號(hào),每空1分,共7分1.在計(jì)

3、算350÷7×4540時(shí),第一步求的是。A積B商 C差2汽車每小時(shí)行駛75千米,4小時(shí)行駛300千米,以下算式各表示什么意義?14×75300千米表示求。2300÷754小時(shí)表示求。3300÷475千米/時(shí)表示求。A速度B路程 C時(shí)間3下面的算式中,的計(jì)算結(jié)果最大。A60÷42B60÷42C60÷4×24水果店運(yùn)來(lái)蘋(píng)果826千克,比梨的14倍少28千克,梨運(yùn)來(lái)多少千克?下面正確的列式是。A826÷1428B82628÷14C82628÷145長(zhǎng)跑比賽中,小明8分鐘跑2400米

4、,小東6分鐘跑1200米,小亮5分鐘跑1100米。跑得快。A小明B小東C小亮四、看清題目,巧思妙算。32分 1.直接寫(xiě)得數(shù)。8分120×50027525410×2050×425480÷4046316350×80876÷3×02脫式計(jì)算。24分56072÷24×5 628830÷30728982936÷78×15 630÷2112×1615×682612 720÷12×463458五、在 里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),然后列出綜合算式。每題6

5、分,共12分1. 2.綜合算式:_ 綜合算式:_六、走進(jìn)生活,解決問(wèn)題。23分1.甲、乙兩車同時(shí)從A、B兩地相向開(kāi)出,甲車速度是45千米/時(shí),乙車速度是55千米/時(shí),經(jīng)過(guò)8小時(shí)兩車相遇,A、B兩地相距多少千米?5分2一本書(shū)共286頁(yè),小明4天看了160頁(yè)。照這樣計(jì)算,再看3天,他能看完嗎?6分3大客車平均每小時(shí)行76千米,小汽車平均每小時(shí)行95千米。兩車同時(shí)從A城開(kāi)往B城,小汽車比大客車提早幾小時(shí)到達(dá)?6分4今年果園收蘋(píng)果2400千克。用大包裝箱裝一箱蘋(píng)果是25千克,用小包裝箱裝一箱是15千克,一輛汽車一次運(yùn)走20大箱和20小箱。這些蘋(píng)果可以這樣運(yùn)幾次?6分附加題:10分一列快速列車從甲城開(kāi)往

6、乙城,平均速度為85千米/時(shí)。2小時(shí)后,一列動(dòng)車也從甲城開(kāi)往乙城,平均速度為170千米/ 時(shí)。動(dòng)車開(kāi)出幾小時(shí)后可以追上快速列車?答案一、1.840速度時(shí)間路程2路程時(shí)間速度84千米3.80154乘法除法21529×24040÷558346.<>>7.4510二、1.×2.3.×4.三、1.C2.1B2C3A3C4.C5.A四、1.600003008200175123004000002545811050112081012五、1.1964683134×3415185 8312900204800240×780120 

7、47;454800六、1.4555×8800千米答:A、B兩地相距800千米。2286160126頁(yè)160÷4×3120頁(yè)要練說(shuō),得練看。看與說(shuō)是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中,積累詞匯、理解詞義、開(kāi)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí),我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇,著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察才能和語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)步。120頁(yè)126頁(yè)答:他不能看完。要練說(shuō),得練看??磁c說(shuō)是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察

8、生活、觀察自然的活動(dòng)中,積累詞匯、理解詞義、開(kāi)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí),我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇,著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察才能和語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)步。3380÷76380÷951小時(shí)一般說(shuō)來(lái),“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛唐初學(xué)者,四門(mén)博士?春秋谷梁傳疏?曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也。這兒的“師資,其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)老師的別稱之一。?韓非子?也有云:“今有不才之子師長(zhǎng)教之弗為變其“師長(zhǎng)當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長(zhǎng)可稱為“老師概念的雛形,但仍說(shuō)不上是名副其實(shí)的“老師,因?yàn)椤袄蠋煴匦枰忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。答:小汽車比大客車提早1小時(shí)到達(dá)。42400÷2515×203次答:這些蘋(píng)果可以這樣運(yùn)3次。附加

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