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1、課 題: 趕圩歸來啊哩哩 主備人:徐穎 課程標(biāo)準(zhǔn)本課的學(xué)習(xí),在聽、唱、奏、動(dòng)、析和創(chuàng)等基礎(chǔ)上,主要通過聆聽、分析、學(xué)唱經(jīng)典的民歌,理解民歌來源于人民群眾的生活,帶有濃郁的地方民族特色。教材簡(jiǎn)析 廣西民歌趕圩歸來啊哩哩,4/4拍,二段體結(jié)構(gòu),曲調(diào)采用了彝族民歌的音調(diào)為素材,旋律流暢,明快,活潑,歌曲生動(dòng)的描繪了彝族農(nóng)家姑娘在趕集歸來的路上嬉戲歡笑,愉快歌唱的歡樂場(chǎng)面,巧妙運(yùn)用“啊哩哩”作為襯詞,增強(qiáng)歌曲的節(jié)奏感,突出其舞蹈性特征。學(xué)情分析 八年級(jí)學(xué)生好動(dòng),好奇,好表現(xiàn),應(yīng)采用形象生動(dòng),形式多樣的教學(xué)方法,積極主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)方式,去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:聆聽和學(xué)唱歌曲,重點(diǎn)掌握十
2、六分音符的節(jié)奏及整首作品的音準(zhǔn),感受歡快活潑的情緒和民族風(fēng)格,用富有彈性的聲音演唱。過程與方法:通過教師講解、示范,學(xué)生參與、體驗(yàn)等方法,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受彝族音樂風(fēng)格,體驗(yàn)彝族風(fēng)俗人情,增進(jìn)對(duì)少數(shù)民族文化的理解,激發(fā)學(xué)生對(duì)民歌的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)用歡快活潑,富有彈性的聲音演唱。教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確掌握十六分音符的節(jié)奏及整首作品的音準(zhǔn)。課 時(shí)一課時(shí)教 具多媒體課件、鋼琴、教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容(以PPT為依據(jù))教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)修改點(diǎn)(導(dǎo))創(chuàng)設(shè)情境激趣導(dǎo)入一、導(dǎo)入同學(xué)們,我們國(guó)家是一個(gè)有著56個(gè)民族的大家庭,每個(gè)民族都有著不同的風(fēng)俗。每個(gè)民族的歌舞都有著獨(dú)特的魅力。這節(jié)課老師給同學(xué)們帶
3、來了一組美麗的圖片,讓我們一起欣賞。看你們有哪些新發(fā)現(xiàn)。1、簡(jiǎn)介彝族。2、播放風(fēng)情圖片。3、說一說看到些什么? 播放視頻觀看視頻教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容(以PPT為依據(jù))教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)修改點(diǎn)(感)感受旋律學(xué)習(xí)新知一、新授(1)作品介紹古笛詞,黃有異曲,創(chuàng)作于20世紀(jì)80年代,廣西民歌,該曲具有濃郁的彝族音樂風(fēng)格特色。(2) 初聽今天我們就來學(xué)習(xí)一首民族風(fēng)格濃郁的歌曲趕圩歸來啊哩哩。提出問題:1、“趕圩”是什么意思?師:趕圩就是我們這兒說的趕集。2、描述了一個(gè)什么樣的畫面?師:表現(xiàn)了彝族姑娘趕圩歸來時(shí)的喜悅、歡快的心情。(3)復(fù)聽歌曲1、分為幾部分,情緒分別怎樣?師:分兩個(gè)部分,A段具有描述
4、性,旋律平穩(wěn);B段具有抒情性,旋律反復(fù)。2、歌詞中反復(fù)出現(xiàn)的“啊哩哩”是什么意思,構(gòu)成了怎樣的特點(diǎn)?師:啊哩哩是襯詞。表示很高興的心情。增強(qiáng)歌曲的節(jié)奏感,突出其舞蹈性特征。(4)學(xué)唱歌曲(1)教師帶領(lǐng)學(xué)生擊拍視唱,學(xué)唱歌曲的主旋律樂譜;注意掌握附點(diǎn)節(jié)奏、四四拍的強(qiáng)弱規(guī)律以及高音部分的演唱。(2)引導(dǎo)學(xué)生隨鋼琴反復(fù)學(xué)唱歌曲的主旋律,把握好節(jié)拍,注意力度的變化。(3)加入歌詞讓學(xué)生唱熟歌曲,可以揮拍演唱。(5)、完整演唱播放音頻教唱聆聽,討論,思考學(xué)唱(演)表演實(shí)踐拓展延伸可利用網(wǎng)絡(luò)等資源,下載以下版本進(jìn)行教學(xué)拓展,豐富學(xué)生視聽,并引導(dǎo)學(xué)生感知節(jié)奏組合,伴奏樂器,速度快慢,表演形式及音色等變化所帶來的不同音樂風(fēng)格的變化。1.四川省涼山彝族歌唱家曲比阿烏演唱版。2.“黑豹”和“輪回”樂隊(duì)在廣西民歌節(jié)上演唱的搖滾版。引導(dǎo)合作(四)歸納總結(jié)談?wù)撌斋@ 通過學(xué)唱歌曲趕圩歸來啊哩哩,我們了解了少數(shù)民族的風(fēng)土人情,并掌握了歌曲中的十六分及四拍子的強(qiáng)弱規(guī)律、正確把握歌曲的演唱情緒。通過學(xué)習(xí),我們應(yīng)該多了解少數(shù)民族的文化,我們要熱愛自己的民族,熱愛自己的祖國(guó)!PPT展示堂 清 內(nèi) 容1、 掌握歌曲中的附點(diǎn)節(jié)奏、四四拍子的強(qiáng)弱規(guī)律2、 熟練演唱并
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