小學(xué)數(shù)學(xué)人教課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)兩位數(shù)加一位數(shù)整十?dāng)?shù) 3

1、兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）人教版人教版2012一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元第二課時(shí)第六單元第二課時(shí) 十堰市竹溪縣十堰市竹溪縣長(zhǎng)安學(xué)校長(zhǎng)安學(xué)校 劉麗莉劉麗莉 30+50= 8060+30=9020+20= 4020+7= 2740+5= 4530+8=38（一）情境引入，提出問(wèn)題（一）情境引入，提出問(wèn)題252？2520？小林一共要寫(xiě)多少個(gè)字？小林一共要寫(xiě)多少個(gè)字？小林和小紅已經(jīng)寫(xiě)小林和小紅已經(jīng)寫(xiě)了多少個(gè)字？了多少個(gè)字？小組合學(xué)小組合學(xué)1、請(qǐng)利用手中的學(xué)具，通過(guò)擺一擺、請(qǐng)利用手中的學(xué)具，通過(guò)擺一擺、撥一撥的方法計(jì)算出撥一撥的方法計(jì)算出25+2、25+2

2、0的的結(jié)果。結(jié)果。操作要求：操作要求：（1）邊擺邊說(shuō)，組內(nèi)成員輪流交）邊擺邊說(shuō)，組內(nèi)成員輪流交換。（換。（2）學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。）學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。2、把你的想法在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。、把你的想法在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。252和和2520計(jì)算時(shí)有什么計(jì)算時(shí)有什么不同？不同？個(gè)位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)相加,十位上數(shù)和十位上數(shù)相加，（相同數(shù)位才能相加）1、比比誰(shuí)最棒、比比誰(shuí)最棒344423384523304720536734442338453444233845233047205367233047205367說(shuō)說(shuō)你是怎么算的？說(shuō)說(shuō)你是怎么算的？30思考思考2、解救小動(dòng)物解救小動(dòng)物42 + = 7253 + = 57 +20 = 48428改：改：73改：改：48改：改：36（1）53+20=55（2）45+3=75（3）5+31=81（） （） （） 3、我是小老師我是小老師38+3042+448+4024+2032+530+5934+5025+360+37摘蘋(píng)果摘蘋(píng)果說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你學(xué)到了什么？說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你學(xué)到了什么？拓展（一）開(kāi)鎖游戲拓展（一）開(kāi)鎖游戲里填幾？里填幾？3 20