幼兒園教師2020年終總結(jié)范文

1、幼兒園教師 2020 年終總結(jié)范文本文是關(guān)于幼兒園教師2020年終總結(jié)范文，僅供參考，希望對您有所幫助，感 謝閱讀學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期中一班孩子、老師的變化，我們感到欣慰與自豪， 因為我們看到了老師在不斷的進步、天真可愛的孩子們在天天快樂、幸福的成長。 回顧這學(xué)期的工作，我們在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下，在我們中一班的兩 位教師的齊心配合下，依據(jù)規(guī)程圍繞園里各項教育教學(xué)的工作要點，結(jié)合本 班實際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實際發(fā)展水平開展了各項工作， 使幼兒的各個方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進步，現(xiàn)將總結(jié)如下：一、基本情況我班有幼兒48名，其中男孩28人，女孩20人，本學(xué)期新

2、入園5名新生, 基本能適應(yīng)幼兒園生活。其他幼兒通過上學(xué)年的學(xué)習(xí)，在日常規(guī)范、教育教學(xué)等 方面都有很大的進步。為了使幼兒在體、智、德、美等多方面更好地發(fā)展，特制 訂了以下學(xué)期計劃。二、指導(dǎo)思想以綱要精神為指導(dǎo)，“以幼兒發(fā)展為本”為理念，結(jié)合農(nóng)村幼兒教育教 學(xué)工作經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)、主動參與、在幼兒原有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上獲取 新的經(jīng)驗和發(fā)展，促進幼兒全面、和諧、富有個性的發(fā)展，為幼兒終身發(fā)展奠定 基礎(chǔ)。同時注意與家長的溝通，積極發(fā)揮教育合力的作用。三、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)（一）健康領(lǐng)域1、 自己獨立盥洗，能正確的洗手和洗臉，會使用自己的毛巾把手、臉擦 干凈，如鼻子、耳背、頸、手面、手指縫等。2、

3、學(xué)會使用筷子吃飯時不掉飯菜，掌握正確的刷牙方法。3、 玩大型玩具時不擠不搶，以免跌傷碰傷。4、 對陌生人有一定的警惕性，保持距離。5、 知道有病要吃藥，不怕吃藥，不亂吃藥品。6學(xué)會如何去幫助和關(guān)心別人，并且能夠主動的幫助和關(guān)心別人。7、鍛煉行走、跑、跳、投擲、鉆爬的動作，學(xué)習(xí)一些簡單的體操。（二）語言領(lǐng)域1、能聽出普通話中每個字的發(fā)音位置，能準(zhǔn)確的發(fā)出普通話中難發(fā)的和容 易混淆的語音，大膽的使用各種詞匯。2、愿意主動用語言和別人交往，樂于當(dāng)眾講話，懂得按次序輪流講話，口 齒清楚，說話完整，自然大方，并能熟練掌握禮貌用語。3、能集中注意力，耐心有禮貌的傾聽他人講話，不隨便打斷別人講話，能 根據(jù)語

4、言指令連續(xù)行動或完成一項任務(wù)。4、能主動提問并準(zhǔn)確的回答問題，能恰當(dāng)說明自己的想法和做法，并會對 自己和他人的行為表現(xiàn)進行簡單的評議。 能根據(jù)幼兒之間的語言行為， 分辨語言 的美，并使用美的語言。能較細(xì)致連貫的描述人物或背景。5、初步了解幼兒文學(xué)作品的不同題材，喜歡聽兒歌和講故事，能復(fù)述簡短 故事，朗誦兒歌，續(xù)編故事。6、喜歡看圖書，能看懂每幅畫的大意。7、有書寫興趣，并掌掌握一定的方法。（三）社會領(lǐng)域1、喜愛自己、小朋友、老師所在的班級和幼兒園， 說話有禮貌， 尊重家人。 能主動幫助他人做一些力所能及的事情。2、愿意接納別人，與同伴友好相處，學(xué)會謙讓、分享。3、有自己的興趣、愛好，能較正確的

5、評價自己和他人，能夠簡單考慮一種 行為的前因后果。4、能夠積極熱情的參加各種各樣的活動，善于表達自己欲求、希望，能夠 根據(jù)自己的條件確定目標(biāo)，能對自己的行動做出簡單的計劃。5、了解自己的家鄉(xiāng)風(fēng)土人情及當(dāng)?shù)氐馁Y源。具有比較濃的家鄉(xiāng)意識。6、認(rèn)識“六一”“教師節(jié)”等節(jié)日，感受節(jié)日的氣氛。7、不斷增強安全意識，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。（四）科學(xué)領(lǐng)域1、能有意識的選擇利用身邊的事物和現(xiàn)象，作為科學(xué)研究的對象開展研究活動。2、增進對自然的認(rèn)識，形式有關(guān)的事物的基本概念，并能初步了解事物之 間的簡單關(guān)系，學(xué)會一些簡單的認(rèn)知方法。3、學(xué)會關(guān)愛小動物，觀察家禽、昆蟲，了解一些動物的特征、習(xí)性。4、了解一些自然現(xiàn)

6、象之間的相互關(guān)系，增強環(huán)保意識，形成正確的環(huán)保行 為。5、觀察幾種常見的蔬菜、水果，了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，具有熱愛家鄉(xiāng)的情感。6、知道一些常用的交通工具，知道他們的名稱。7、能正確認(rèn)讀、書寫1-10。正確比較10以內(nèi)物品數(shù)量的多少。8、能按物體特征排序，并找出規(guī)律。能正確認(rèn)識長方形、 正方形。 能在生活中找出類似物品， 能用幾何圖形進行 簡單的拼搭。9、知道早晨、中午、晚上;初步感知時間的延續(xù)性。（五）藝術(shù)領(lǐng)域1、能用繪畫形式表達對生活中的人、事、物的情感體驗，有表現(xiàn)欲望。2、初步學(xué)會調(diào)配顏色，并選擇自己喜歡的顏色設(shè)計畫面，涂色均勻。3、培養(yǎng)幼兒在繪畫過程中進行大膽嘗試，激發(fā)表現(xiàn)美的情緒。4、利用農(nóng)

7、村無毒安全的自然材料和身邊廢舊材料，運用畫、折、貼等方法 作出自己喜歡的作品。5、欣賞能理解的美術(shù)作品、民間工藝品。初步感受和體驗藝術(shù)美。6、喜歡參加多種音樂活動，體驗活動中帶來的不同樂趣。7、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、對唱、合唱，體驗合作演唱的樂趣。8、能有表情的表演，能自創(chuàng)歌曲。四、班級活動的組織和實施 九月份：（一）養(yǎng)成教育。（二）完成九月份的教育教學(xué)目標(biāo)。 開展活動：配對講述、送給老師的畫 十月份：（一）完成十月份教育教學(xué)。（二）幼兒認(rèn)識了各種圖形 開展活動：畫秋天、找秋天、撿落葉十一月份：（一）完成十一月份教育教學(xué)（二）安全教育開展活動：1、繪畫比賽。2、講故事。十二月份：（一）完成十二月份的教育教學(xué)。（二）給幼兒講述“天氣的變化”。（三）了解圣誕節(jié)。開展活動：1、記錄天氣的變化。2、尋找冬天。3、堆雪人一月份：（一）完成一月份教育教學(xué)目標(biāo)（二）唱歌比賽（三）春節(jié)聯(lián)歡會。開展活動：1、吹泡泡游戲。2、智力游戲。五、衛(wèi)生保健除了每日做好教育教學(xué)活動，還要注意衛(wèi)生保健工作。1、每日認(rèn)真做好晨、午檢工作