幼兒園小班保育總結(jié)

1、幼兒園小班保育總結(jié)導(dǎo)讀：本文 幼兒園小班保育總結(jié)，僅供參考，如果能幫助到您，歡迎 點(diǎn)評(píng)和分享。本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作， 努力完成自己分管的保教任務(wù)。幼兒園小班保育總結(jié)如下，快隨一起 來(lái)了解下。幼兒園小班保育總結(jié)時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。 這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好 地提高自己的各項(xiàng)工作水平。本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作， 努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作社會(huì)在發(fā)展，對(duì)

2、保育員教師不斷提出新的要求， 這就要求我們不 斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以 園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處， 學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到 園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起 加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、關(guān)心孩子，熱心工作“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小 三班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚 的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子， 使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事

3、 的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和 孩子的信任。三、手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了 向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍， 慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如： 勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外， 腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做 的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中， 更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。四、工作效果及努力方向由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開(kāi)自己的父母， 踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們

4、學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中可 以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開(kāi)始幼兒的自理能力差，因?yàn)槟挲g小， 對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小 便后洗手時(shí)，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓 搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手， 一二三， 四五六， 小手洗 干凈， 洗好小手擦干手， 手心手背擦擦干。 ”讓孩子邊模仿邊念，在 模仿中理解，學(xué)會(huì)正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能 力大大加強(qiáng)。女口：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗， 會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。 當(dāng) 然自己在這半年來(lái)， 也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)， 但我想： 只要自己多 學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩 子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起園部對(duì)我的信任， 對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家 長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、 學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓