籃球：雙手胸前傳接球

1、 籃球：雙手胸前傳接球課時(shí)教學(xué)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容1. 籃球：【雙手胸前傳接球】（12-6）2游戲：【喊號(hào)搶位】（4-2）教學(xué)目標(biāo)通過籃球雙手胸前傳、接球教學(xué)，初步掌握動(dòng)作技術(shù)，說出雙手胸前傳接球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法，體會(huì)傳、接球動(dòng)作，手指手腕抖、翻撥球動(dòng)作配合協(xié)調(diào)，。提高學(xué)生在不同距離傳接球的能力。培養(yǎng)學(xué)生在集體練習(xí)中的傳接球配合意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。P/T課的內(nèi)容教學(xué)方法t第一部分8一、課的導(dǎo)入： 1、體育委員按老師指定的地點(diǎn)在籃球場地集合；檢查著裝，清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告老師。、師生問好。二、隊(duì)列練習(xí)：【走成蛇行隊(duì)、螺旋形隊(duì)】【口令】“成蛇行隊(duì)-走”“成螺旋形隊(duì)-走”【動(dòng)作要領(lǐng)】聽教師口令后，由各隊(duì)排頭帶

2、隊(duì)按圖形走?！窘虒W(xué)要求】清晰路線，排頭學(xué)生要帶好路，聽指揮完成。三、準(zhǔn)備活動(dòng)：【小游戲“穿過地道”】【動(dòng)作方法】兩人手拉手做“地道”，另外兩人手拉手依次從“地道口穿入。出“地道口”后由他們搭成“地道口”依次輪換，最后一對(duì)完成后為準(zhǔn)來判勝負(fù)?！居螒蛞?guī)則】做“地道口”和穿過地道要依次進(jìn)行，手拉手，不能松手，否則算犯規(guī)?！窘虒W(xué)要求】遵守游戲規(guī)則，配合同伴完成游戲。一、【談話式開課教法】（師）“我們上次課學(xué)習(xí)了籃球行進(jìn)間運(yùn)球基本功的運(yùn)球后轉(zhuǎn)身動(dòng)作技術(shù)，還想不想學(xué)新技術(shù)”?（生：想）（師）“今天我們學(xué)習(xí)籃球的雙手胸前傳、接球動(dòng)作技術(shù)，為以后的籃球比賽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”。 二、隊(duì)列練習(xí)教學(xué)方法1、教師講解走

3、成蛇行隊(duì)、螺旋形隊(duì)的動(dòng)作要領(lǐng)，并帶領(lǐng)學(xué)生走蛇行隊(duì)、螺旋形隊(duì)1次（見圖1）。2、分成四路縱隊(duì)走蛇形隊(duì)、螺旋隊(duì)練習(xí)。 3、比一比哪隊(duì)走得最好，教師評(píng)價(jià)。 三、【小游戲“穿過地道”】 教學(xué)方法。1、教師講解游戲方法、規(guī)則，并與學(xué)生配合示范（見圖2）。 2、教師組織學(xué)生手拉手做“穿過地道”練習(xí)12次。（學(xué)生分組交流穿過地道的經(jīng)驗(yàn)）。3、四人一“穿過地道”游戲；八人 一組“穿過地道”游戲；學(xué)生自我評(píng)價(jià)。 蛇行隊(duì)、螺旋形隊(duì)示意圖 穿過地道游戲示意 圖1 圖2 5第二部分15四、籃球：雙手胸前傳接球【動(dòng)作方法】：傳球時(shí)，兩拇指用力下壓，同時(shí)兩手帶動(dòng)前臂迅速向傳球方向伸出，兩手翻腕，手腕前屈，球離手時(shí)，食、中

4、指用力撥球，球從食、中指尖飛出。手心和拇指朝下，其余四指朝前?！窘虒W(xué)要求】：傳、接球動(dòng)作與腳步動(dòng)作協(xié)調(diào)配合。手指手腕抖、翻撥球。雙手胸前傳球示意圖圖3-1四、【雙手胸前傳、接球】的教學(xué)方法（見圖3）1、雙手持球于胸前的練習(xí)。2、雙手持球于胸前做傳球發(fā)力的抖腕練習(xí)。3、“拉鋸式”雙手胸前傳接球，手不離開球。4、兩人一組原地一分鐘胸前傳接球比多。5、雙手胸前對(duì)墻傳接球，計(jì)球不落地次數(shù)。6、雙手胸前對(duì)地接反彈球。7、一人傳球，一人移動(dòng)接球。8、接球人做跳步或交叉步接球。9、橫向移動(dòng)雙手胸前傳接球。雙手胸前接球示意圖圖3-28第三部分14五、游戲活動(dòng)：【喊號(hào)搶位】游戲方法：在場地上劃一個(gè)大圓圈，直徑大

5、小按參加人數(shù)而定。先指定一個(gè)喊號(hào)學(xué)生，其余學(xué)生分別均勻地站立在大圓圈上。在圓圈上的學(xué)生報(bào)數(shù)并記住自己的號(hào)數(shù)。游戲開始時(shí)，喊號(hào)人在大圓圈中間叫號(hào)，被叫到同號(hào)的人必須離開原位并設(shè)法搶占他人的位置，喊號(hào)人也趁機(jī)搶占一個(gè)位置，沒有占到位置的學(xué)生就擔(dān)任喊號(hào)人，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有擔(dān)任喊號(hào)者或喊號(hào)次數(shù)少的學(xué)生為優(yōu)勝者。游戲規(guī)則：1、喊號(hào)后，被喊到號(hào)的必須離開原位去搶占他人的位置。2、換位時(shí)不得將已搶到位置的人以推、拉等危險(xiǎn)動(dòng)作將其離位而占為己有，違者視為未搶到位置。五、游戲活動(dòng)：【喊號(hào)搶位】的教學(xué)方法1、教師講解“喊號(hào)搶位”游戲方法、規(guī)則。2、教師與部分小隊(duì)長一道示范,其他學(xué)生認(rèn)真觀看（見圖4）。3、教師口令指揮學(xué)生報(bào)數(shù)并記住自己的號(hào)數(shù)。4、教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲“喊號(hào)搶位”的練習(xí)，并對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)作及時(shí)制止。5、學(xué)生游戲，教師巡視輔導(dǎo)并強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則，請(qǐng)部分學(xué)生表演。6、教師參與游戲，體育骨干學(xué)生組織指揮，教師和學(xué)生一起對(duì)游戲結(jié)果進(jìn)行互評(píng)。 喊號(hào)搶位游戲示意圖圖45第四部分3六、放松練習(xí)：【集體舞“小白船”】【動(dòng)作方法】（以國家頒布的集體動(dòng)作為準(zhǔn)）【教學(xué)要求】配合協(xié)調(diào)、動(dòng)作優(yōu)美六、集體舞“小白船”教學(xué)方法1、教師直到學(xué)生練習(xí)完整的集體舞動(dòng)作，2、糾正容易出錯(cuò)的動(dòng)作。3、聽音樂集體舞練習(xí)兩次。4、小結(jié)本節(jié)課完成情況。1安靜心率 78次/分 練習(xí)時(shí)間 18分鐘最高心率 15