演講稿：捧著良心教書(shū)播撒愛(ài)心育人育人比教書(shū)重要.doc

1、演講稿：捧著良心教書(shū)，播撒愛(ài)心育人:育人比教書(shū)重要捧著良心教書(shū)，播撒愛(ài)心育人尊敬的各位指導(dǎo)，老師：大家好。讀一本好書(shū)，猶如品味一杯美酒，讓人回味無(wú)窮；讀一本好書(shū)，猶如品味一杯清茶，讓人心曠神怡。讀完鄭杰給老師的一百條新建議，讓我如同經(jīng)歷了心靈的洗禮，讓我有了勇氣和信心站在這里同大家分享我的感受。今天，我演講的題目是捧著良心教書(shū)，播撒愛(ài)心育人。讀完鄭杰給老師的一百條新建議，我感受最深的是第七十六條：捧著良心教書(shū)。那天，我在公園漫步，遇見(jiàn)我原來(lái)單位的一個(gè)退休老師，我問(wèn)她：“李老師，退休五年了，你有什么感受？”她微微一笑說(shuō)：“我就覺(jué)得我這輩子教書(shū)沒(méi)有教夠。”我真的佩服她，無(wú)論多淘氣的孩子，來(lái)到她班上

2、都會(huì)變乖，無(wú)論學(xué)習(xí)多差的孩子，來(lái)到她班上都會(huì)有宏大的進(jìn)步。我向她請(qǐng)教秘訣，她說(shuō)：“我一直都是憑良心干活?！薄皯{良心干活”，這句樸實(shí)的話語(yǔ)道出了老師精神的本質(zhì)啊。老師這個(gè)工作確實(shí)是個(gè)良心活，出多少力，盡多少心，全憑自己的良心。我敢肯定，在座的各位老師們，無(wú)論你已從教多少年，無(wú)論你對(duì)老師這份工作是否滿(mǎn)意，你都一直擁有著這份老師的良心。正因?yàn)檫@樣，我們老師才被世人贊為春蠶、頌為蠟燭、稱(chēng)為人梯、譽(yù)為太陽(yáng)底下最崇高的人。是啊，作為一名老師，我們就應(yīng)該捧著良心教書(shū)。捧著良心教書(shū)，就要面向全體學(xué)生，就要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，就對(duì)所有的孩子都要一視同仁，就要一個(gè)都不放棄。一個(gè)學(xué)生對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)也許是千分之一，

3、對(duì)于一個(gè)班級(jí)也只是幾非常之一，然而對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是百分之百的希望，我們必須對(duì)學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé)。我們不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是學(xué)生做人的道理。我們有責(zé)任和義務(wù)塑造學(xué)生美妙的心靈，因?yàn)橐粋€(gè)人的道德能彌補(bǔ)知識(shí)的缺陷，但是人的知識(shí)永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)道德的失衡。不管自己帶過(guò)的學(xué)生今后會(huì)有多少成龍成鳳，但我們不要讓他成為生活的弱者，成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。我們要力爭(zhēng)使每一個(gè)有緣和自己相識(shí)的孩子，都成為對(duì)社會(huì)有用的人，成為生活的強(qiáng)者。捧著良心教書(shū)，你就會(huì)自然而然的播撒愛(ài)心育人。愛(ài)是一切教育的根底，要教育好學(xué)生，就必需要愛(ài)學(xué)生，無(wú)條件的去愛(ài)，像愛(ài)自己的孩子一樣去愛(ài)學(xué)生。愛(ài)別人的孩子像愛(ài)自己的孩子，只有我們作老師的才做

4、得到。我們班37個(gè)孩子，單親家庭的就有10個(gè)，無(wú)父無(wú)母的3個(gè)。其中一個(gè)叫萬(wàn)春友的孩子，由于無(wú)人照管，既可憐又淘氣。聽(tīng)說(shuō)他曾從教學(xué)樓二樓順著芭蕉樹(shù)滑到底樓，讓老師嚇破了膽，他曾因敲詐其他孩子的錢(qián)學(xué)生，被家長(zhǎng)揪住不放，他曾因天天有孩子告他得狀，讓自己出了名。作為他的新班主任，我怎敢掉以輕心？我必須對(duì)他倍加關(guān)注。我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)讓人頭疼的孩子，也特別讓人心疼。在寒冷的冬天，他穿著薄弱，沒(méi)有襪子，一雙爛鞋子還咧著嘴。我和陳艷老師把自己孩子穿過(guò)的衣物送給了他，還經(jīng)常找他談心。母親節(jié)的班隊(duì)活動(dòng)，班長(zhǎng)讓大家唱起了世上只有媽媽好，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)一度淘氣的孩子眼里噙著淚低下了頭。我知道，他想媽媽了。是啊，這個(gè)沒(méi)媽的孩

5、子真的就像根草。我把他叫道辦公室，摸著他的頭說(shuō)：“孩子，把老師當(dāng)成你的媽媽吧”這期開(kāi)學(xué)，他那失蹤多年的父親出現(xiàn)了，于是，我抓住這個(gè)時(shí)機(jī)和他們父子談了心。如今，老師同學(xué)都覺(jué)得這個(gè)孩子變了，沒(méi)有同學(xué)告他狀了，衣服干凈了，作業(yè)按時(shí)交了，上周的定時(shí)作業(yè)，他居然得了90分，這是多么讓人欣喜的變化啊。所以我想說(shuō)，愛(ài)學(xué)生不是放在嘴上，喊在口號(hào)上，而是要落實(shí)在詳細(xì)的行動(dòng)中。讓我們?yōu)樨毨У膶W(xué)生送一句撫慰，讓我們?yōu)樽员暗暮⒆铀鸵环葑孕?，讓我們?yōu)槠さ膶W(xué)生送一份冷靜吧，讓我們用無(wú)私而偉大的愛(ài)點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想，照亮學(xué)生前進(jìn)的路程。讓我們把愛(ài)鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，讓學(xué)生時(shí)刻生活在愛(ài)的溫暖中，在愛(ài)的陽(yáng)光下安康成長(zhǎng)

6、。初到寶峰小學(xué)，同事告訴我，這里是城鄉(xiāng)結(jié)合部，成績(jī)優(yōu)秀的轉(zhuǎn)走了，外面讀不走的攆回來(lái)了，聽(tīng)著這樣的說(shuō)法，看著簡(jiǎn)陋的校園，站在我那斷了一條腿的辦公藤椅前，我覺(jué)得特別的失落，甚至想哭，當(dāng)時(shí)特別想返回原來(lái)的學(xué)校。但是，一聲稚嫩的“老師好”讓我心里有了莫名的感動(dòng)，我留下了。我讓孩子們?cè)诎嚓?duì)活動(dòng)中受到教育，讓他們?cè)谵k板報(bào)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)與欣賞，讓他們?cè)诟杪曋邢硎芰丝鞓?lè)，在節(jié)日中漂漂亮亮地展示自己的風(fēng)采?？上驳氖?，接班第一期，我們的文藝表演獲得了特等獎(jiǎng)，期末考試，我們從最后一名跑到了第二名，摘掉了落后的帽子。那一刻，我體會(huì)到了成功的喜悅。雖然，獎(jiǎng)狀只有巴掌大，雖然，我們一個(gè)班兩個(gè)老師的績(jī)效工資之和還比一個(gè)行政少幾百，雖然，因?yàn)樾｝g短，年度考核優(yōu)秀，先進(jìn)老師，骨干老師都沒(méi)有我的份兒，但是，我心里特別踏實(shí)，因?yàn)槲铱丛趯W(xué)生的份兒上，所以我一直以來(lái)都在捧著良心教書(shū)，播撒愛(ài)心育人。親愛(ài)的同行們，“一枝粉筆，積淀千秋智慧；三尺講臺(tái)，承載萬(wàn)世文明?！痹谶@個(gè)社會(huì)大變革的時(shí)代，讓我們繼續(xù)堅(jiān)守這神圣的三尺講臺(tái)，讓我們兢兢業(yè)業(yè)