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文檔簡介

1、留守兒童幫扶方案留守兒童幫扶方案 為了樹立留守兒童自強自立的精神,鼓勵留守兒童不畏困難,學(xué)會自學(xué)、自理、自護、自強、自律,做生活的強者。使留守兒童安康成長,本學(xué)期特制定留守兒童幫扶方案如下:一、指導(dǎo)思想 做好關(guān)愛、教育農(nóng)村留守兒童工作意義重大,是維護社會穩(wěn)定的需要,是化解矛盾、促進和-諧的很好舉措。農(nóng)村留守兒童是一個的特殊群體,必須特殊關(guān)愛。如今的農(nóng)村留守兒童,將來大局部都是新型農(nóng)民的后備軍和建立新農(nóng)村的主力軍,假如今天得不到應(yīng)有的關(guān)愛、教育,不能安康地成長,將來就不可能成為高素質(zhì)的新型農(nóng)民,就擔(dān)當(dāng)不起建立社會新農(nóng)村的重任。所以,關(guān)愛、教育農(nóng)村留守兒童,也是培育新型農(nóng)民,效勞新農(nóng)村建立的前期工

2、作和根底性工作。二、幫扶對象 四年級:劉佳璐王家豪 三、工作目的 使留守兒童生活上得到關(guān)心,學(xué)習(xí)上得到輔導(dǎo),思想認(rèn)識上有所進步。四、工作措施 1 、建立檔案,多溝通 通過家訪摸清自己幫扶的留守兒童的根本情況,并為每個留守兒童建立了動態(tài)專門檔案。其主要內(nèi)容為:家長姓名、學(xué)生的根本情況、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)絡(luò) ,家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)絡(luò) ,監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)絡(luò) 等情況,并把自己的 號碼告訴學(xué)生及其監(jiān)護人,以便及時聯(lián)絡(luò)。通過這種方式,有效建立起學(xué)生家長與教師之間方便的溝通渠道,形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)。2、真情關(guān)愛,“三個優(yōu)先” (1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。每天利用晨讀和午飯后

3、時間及時檢查孩子的作業(yè)完成情況,并對孩子作業(yè)中出現(xiàn)的問題及時知道糾錯,語文中的詞語,英語單詞和句型,當(dāng)天所學(xué),第二天及時聽寫。(2)生活上優(yōu)先照顧。對留守兒童要多看一眼,多問一聲,多幫一把,使學(xué)生開心、家長放心。留守兒童患病時,要及時診治,悉心照料。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活自理,養(yǎng)成文明安康的生活習(xí)慣。(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動,或根據(jù)特點單獨開展一些活動,既使其愉悅身心,又培養(yǎng)獨立生活才能。3、談心理解,及時糾正 每月與“留守兒童”談心一次,詳細(xì)填好記錄卡,對孩子們出現(xiàn)的學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格開展不健全、道德開展失范、涉嫌違法等不良現(xiàn)象時,及時著重進展矯治和幫助,做到

4、有的放矢,因材施教。4、尋找時機,多表揚 缺少親情,缺少關(guān)愛,缺乏催促,很容易使“留守兒童”們變成了“問題學(xué)生”。但留守兒童并不一定都是問題學(xué)生。所以我會珍視留守兒童,利用一切契機鼓勵、表揚他們,培養(yǎng)他們自立自強精神。只要我們用真誠去面對,用愛心去感受,留守兒童也一樣會擁有把戲年華。幫扶人:張曉丹 20_.9.1個人精準(zhǔn)扶貧幫扶方案 根據(jù)市委、市政府對精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的安排部署,為解決貧困家庭學(xué)生上學(xué)問題,保障貧困家庭學(xué)生平等承受教育的權(quán)利,消除因?qū)W致貧現(xiàn)象,進步教育扶貧富民才能,建立精準(zhǔn)扶貧工作機制,深化推進教育精準(zhǔn)扶貧,特制定本施行方案。一、理解根本情況幫扶對象:四年級 席敏,義門鎮(zhèn)羅店

5、村一組,共有 4 口人,家庭主要經(jīng)濟來為農(nóng)業(yè)消費經(jīng)濟收入。哥哥在上大學(xué),母親患有慢性病,根本喪失勞動力,家里主要收入全靠父親一人打點零工和微博的農(nóng)業(yè)收入。二、貧困主要原因1、家庭勞動力少,無固定經(jīng)濟來,缺少技術(shù),主要靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植,打零工維持生計。3、孩子母親患有慢性病,花費較大,切喪失勞動才能。兒子上大學(xué)花費較大,家里負(fù)債多。三、幫扶措施 1、通過不定期走訪探視等形式,強化對其家庭成員的政策灌輸及法制宣傳力度,使其及時理解掌握黨和政府的富民惠民政策。2、真情關(guān)愛,“兩個優(yōu)先” (1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。每天利用晨讀和午飯后時間及時檢查孩子的作業(yè)完成情況,并對孩子作業(yè)中出現(xiàn)的問題及時知道糾錯,語文中的詞語,英語單詞和句型,當(dāng)天所學(xué),第二天及時聽寫。(2)生活上優(yōu)先照顧。對這

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